时间在不经意间就溜走了，你即将面对的是新的工作，我们需要准备写工作总结了，总结不是对工作进行记录的流水账，而是对工作有概括性和综合分析的结论。工作总结怎样写才能提升层次？小编特地为你收集整理“2020年小学少先队工作总结（二）”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
我校少先队工作继续以党中央和团中央的精神为指引，以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻团市委和团区委及市、区少工委的指导思想，同时结合本校和队员实际，加强少先队的思想道德教育，培养他们的创新精神和实践能力，强化少先队基础设施，增强少先队组织的吸引力，努力把少先队各项工作做好。继续探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校领导的大力支持下、全体大、中队辅导员各少先队员的共同努力下，传承创新，继往开来。具体工作如下：
（一）加强机构建设，健全少先队组织制度
1、组织建设
（1） 加强大队组织建设
在学校党支部的领导下，由教导处周丽主任主管德育，郑桂忠老师任大队总辅导员，向劲芳、刘娅丽老师任大队辅导员，各班班主任和部分年青教师任中队辅导员，并改革大、中、小队干部的任职制度。采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职，自主择岗，自主竞争的机制，力图让每个队员都有锻炼、展示、体验的机会。如少先队大队委每学年进行轮换，竞选队员先在小队、中队进行第一轮竞选，最后由学校大队辅导员、教师代表及各班少先队员代表公开投票，选举产生优秀的少先队员为大队委。竞选内容包括：演讲、答辩等。
升旗手在四、五年级中队中民主选举产生，轮流值日一星期。升旗手必须热爱党、热爱少队组织、勤奋守纪，经大队长培训后，方可上岗。
（2）加强校外辅导员队伍建设
学校充分利用社区教育资源，主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策,聘请小市派出所冯志明副所长为我校的法制副校长及校外辅导员,并邀请市交警支队民警到校给全体少先队员们讲课，并一起开展活动。各中队也聘请本中队家委会主任为校外辅导员，协助中队辅导员开展各中队活动。各校外辅导员与我们密切配合，大、中队的活动开展得有声有色,为我校大力拓展社区教育发挥积极的作用。
（3）加强中队组织建设
各中队在开学初就必须制度工作计划，选举中队干部，明确每周中队活动课的内容与形式，且要求各中队活动主题鲜明，有自己的特色。大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况，并由大队部举行班队活动课比赛,使中队计划得以有序有效落实。
2、阵地建设
在校领导的关心下，大队部的工作与活动阵地日益完善。建成占地面积125平方米的规范化队部室、配备十二单元的鼓号队、小浪花广播站、少先队活宣传栏、学校网站等工作阵地。少先队队室布置整洁、环境优美、管理有序，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。每周，少先队员们都要在队室里讨论活动，商量工作，队部室已成为少先队活动的指挥中心。
我校鼓号队由郑桂忠、向劲芳老师负责抓训练，利用每天早上、星期三、四下午的第三节，对学生进行训练，并做好新旧鼓号队员的梯队建设工作。本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次，每次的出队，都能圆满地完成任务，并受到上级领导的肯定与好评。大队部还通过小浪花广播站、学校网站、中队黑板报等阵地，采取多种形式和渠道，开展各种宣传教育，加强组织建设。
（二）开展丰富多彩的大、中队活动，全面发展队员素质
1、深入开展五星文明班的评比和扎实做好德育工作。大队部继续开展五星文明班的评比，本学期以卫生工作重点进行展开，并对每班的纪律、两操、路队等方面进行每日一检、每周一评、每月一结、每期统计的评比活动，评选出每周的五星文明班，颁发流动红旗。通过这项活动的开展，让“校荣我荣，我荣校荣”的新北小人文精神深植在每个同学的心中，使班风，学风更现良好的态势。
2、以少先队为主阵地，在活动中培养学生综合能力。
（1）学校德育领导小组在本年度继续带领少先队大队部组织学生进行“十个一”主题教育活动；践行感恩教育：利用“妇女节”、“教师节”“元旦”等节日，引导广大队员以制作贺卡、赠送玫瑰、真情告白等方式传达真情，表达对父母、师长的爱，如20**年12月,在xx市、xx区教育局和邮电局联合开展的“万千贺卡送恩情活动中，我校学生认购 并寄出3396份“爱心”；鼓励队员在各项慈善活动中伸出援手、奉献爱心、感恩社会，如20**年2月学校举行的“风雪无情，人间有爱”募捐中，我校共筹集善款49398元，在“地震无情，人间有爱”募捐活动中，共筹集136867.70元，另我校还组织全校少先队员举行了“同在蓝天下，我们共成长”一元特殊队费的捐款仪式，共筹集5983元为xx灾区孩子建红领巾书屋，为他们带去求学希望。同时要求各班班主任和中队辅导员也充分利用每周一节的班会和队活动，组织丰富多彩的主题班队活动，把新颁布的《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》渗透到学生的日常行为中，把《品德与生活》教学与学生实际相结合渗透在学生日常生活中，使学生养成良好的行为习惯，并提高他们的思想认识，自觉抵制黄、赌、毒、远离网吧，争做文明好学、爱校爱班，乐于助人的好学生。
（2）开展“民族精神代代传”活动。少先队员们以中、小队的组织形式，通过形式多样的学习实践活动，开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动。他们从中华民族发展进程中的历史事件、身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，寻找能体现中国了不起的一件事，发现其中蕴含的民族精神；祭扫烈士墓，从烈士的身上感悟民族精神；他们从做一件既能体现民族精神又力所能及的事入手，体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。
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转贴于3、开辟德育阵地，拓宽育人环境。
为加强学生思想道德建设，本学年在我校校园网站内开辟了《少先队专栏》、《道德建设专栏》，少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中，使我校的少先队工作得到立体式的宣传，以加强和外界的互动。此外，我校少先队还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏，如《我与奥运同行》、《禁毒教育专栏》、《奥运微笑小天使》、庆祝教师节和国庆等，使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地，营造育人文化氛围，促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话、有线和校园电视网络等渠道，让师生耳濡目染，增强思想道德建设良好意识。少先队活动异彩纷呈，在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动，少先队员在“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高自身的综合素质。
本学年大队部积极开展 “xx市红领巾示范校” 、“xx省红领巾示范校”的创建工作，上半年主要是组建工作小组、组织材料、上报市、省少工委。下半年主要把形式多样的大、中队活动和成果及时上传到团市、省委网站进行巡展、评分。其中下半年活动主要有： 20**年9月进行了少先队大队委的竞选；20**年9月15日组建新北江小学新一届鼓号队，并开展训练；20**年9月17日协同交警、公安、消防开展防火、防震、防骗、安全出行图片展及互动活动一次；（20**年5月21日，与xx市交警支队开展“交通安全”教育互动活动一次，部分少先队员代表参观xx市交警支队指挥中心）20**年10月我校规范化队部室落成并通过验收；20**年10月13日举行一年级第一批新队员入队仪式；20**年10月30、31日组织了我校广大少先队员进行了秋季“社会综合实践活动”；20**年11月20日，大队部组织大队委向学校周边社区和住户、商家派发“关于共同维护学校周边社区环境”的倡议书；20**年9月、10月、12月，鼓号队在本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次； 20**年9月、10月，组织各中队以庆祝教师节和国庆等为主题，出版黑板报两次；20**年11月15日组织了全体中队辅导员进行了经验交流联谊活动；20**年11月22日，举行了庆祝新北江小学家长委员会成立暨首届亲子运动会；20**年11月30日大队部参与组织了三（1）班家长委员会部分成员的参观、联谊活动；20**年12月24日我校迎接了xx市“未成年人保护建设”工作检查小组的检查；20**年12月17日，清远日报小记者培训基地揭幕仪式在我校举行；20**年12月27日和20xx年1月13日清远日报社长及记者对我校“小记者”进行了两次培训活动；20**年12月24日，与香港“真光中学小学部”部分小学生进行了“手拉手”学习体验活动；20**年26、27、28日我校六（6）班吴婉莹同学应邀赴香港，参加当地童军组织举办的“环保体验营”活动。
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了较强的认同感和归属感，队组织也成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作硕果累累，成绩喜人。上半年：我校五（1）中队举行的“千万个雷锋在成长”中队活动和三（6）中队举行的“争创李四光中队，从身边小事做起”中队活动被评为xx省少先队“红领巾共促和谐行动”优秀队会；小浪花艺术团表演的舞蹈《奥运风、踢踏情》荣获xx区第二届艺术节比赛二等奖；我校获“盛兴杯”“迎奥运、讲文明、树新风“礼仪知识竞赛组织奖；我校获xx区“飞向北京、飞向太空”航空航天模型比赛优秀组织奖；我校获xx省第二届中小学生书信活动优秀组织奖；六（1）中队张铖同学被评为xx省少先队“环保小卫士”；六（3）中队曾梓扬同学被评为xx省少先队“优秀红领巾志愿者”；六（1）中队吴秋蓉同学和李泫眩同学在参加省举行的“与法同行、自护自律”中小学生网上普法知识竞赛中分别荣获二等奖、三等奖。下半年：20**年10月，郑桂忠老师被xx省少工委聘为“xx省少先队辅导员联谊会理事”； 20**年10月17日，参加xx区广场文化艺术节暨第三届校园文化节活动。在绘画、书法、摄影现场比赛活动中，取得优异的成绩：绘画类金奖获奖学生4名、银奖1名；书法类银奖获奖学生4名、铜奖1名；摄影类金奖获奖学生1名、铜奖4名；20**年11月12日，我校表演的创编节目《舞龙珠》参加xx市第七届广场文化艺术节暨第三届校园文化艺术节获得优秀创作奖、表演金奖。；20**年11月28日，我校的刘琪、邓紫倩同学参加xx区第二届“政协杯”少儿粤曲大赛分别获得银奖、优秀奖，我校获得优秀组织奖； 20**年12月14日，xx市首届科技创新大赛于xx市党校落下帷幕，我校选送的9件作品全部获奖！其中刘琪的创新发明、虞玥、夏天岚、朱雨欣、胡海滢的科幻画均获市一等奖，并将于明年春季参加xx省第24届科技创新大赛; 20xx年1月5日我校获“xx省书香校园”称号。
活动出品牌，活动出人才，活动出效果。我们开展生动多样的体验活动，目的就是使每一个队员都能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。未来的日子，我校少先队将与时俱进，构建少先队活动“立交桥”，谱写出一首首和谐新乐章。
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为加强学生思想道德建设，本学年在我校校园网站内开辟了《少先队专栏》、《道德建设专栏》，少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中，使我校的少先队工作得到立体式的宣传，以加强和外界的互动。此外，我校少先队还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏，如《我与奥运同行》、《禁毒教育专栏》、《奥运微笑小天使》、庆祝教师节和国庆等，使黑板报、墙报成为学生思想教育的第二阵地，营造育人文化氛围，促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话、有线和校园电视网络等渠道，让师生耳濡目染，增强思想道德建设良好意识。少先队活动异彩纷呈，在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动，少先队员在“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高自身的综合素质。
本学年大队部积极开展 “xx市红领巾示范校” 、“xx省红领巾示范校”的创建工作，上半年主要是组建工作小组、组织材料、上报市、省少工委。下半年主要把形式多样的大、中队活动和成果及时上传到团市、省委网站进行巡展、评分。其中下半年活动主要有： 20**年9月进行了少先队大队委的竞选；20**年9月15日组建新北江小学新一届鼓号队，并开展训练；20**年9月17日协同交警、公安、消防开展防火、防震、防骗、安全出行图片展及互动活动一次；（20**年5月21日，与xx市交警支队开展“交通安全”教育互动活动一次，部分少先队员代表参观xx市交警支队指挥中心）20**年10月我校规范化队部室落成并通过验收；20**年10月13日举行一年级第一批新队员入队仪式；20**年10月30、31日组织了我校广大少先队员进行了秋季“社会综合实践活动”；20**年11月20日，大队部组织大队委向学校周边社区和住户、商家派发“关于共同维护学校周边社区环境”的倡议书；20**年9月、10月、12月，鼓号队在本学年完成市、区上级部门出队任务三次和本校出队任务二次； 20**年9月、10月，组织各中队以庆祝教师节和国庆等为主题，出版黑板报两次；20**年11月15日组织了全体中队辅导员进行了经验交流联谊活动；20**年11月22日，举行了庆祝新北江小学家长委员会成立暨首届亲子运动会；20**年11月30日大队部参与组织了三（1）班家长委员会部分成员的参观、联谊活动；20**年12月24日我校迎接了xx市“未成年人保护建设”工作检查小组的检查；20**年12月17日，清远日报小记者培训基地揭幕仪式在我校举行；20**年12月27日和20xx年1月13日清远日报社长及记者对我校“小记者”进行了两次培训活动；20**年12月24日，与香港“真光中学小学部”部分小学生进行了“手拉手”学习体验活动；20**年26、27、28日我校六（6）班吴婉莹同学应邀赴香港，参加当地童军组织举办的“环保体验营”活动。
通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了较强的认同感和归属感，队组织也成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作硕果累累，成绩喜人。上半年：我校五（1）中队举行的“千万个雷锋在成长”中队活动和三（6）中队举行的“争创李四光中队，从身边小事做起”中队活动被评为xx省少先队“红领巾共促和谐行动”优秀队会；小浪花艺术团表演的舞蹈《奥运风、踢踏情》荣获xx区第二届艺术节比赛二等奖；我校获“盛兴杯”“迎奥运、讲文明、树新风“礼仪知识竞赛组织奖；我校获xx区“飞向北京、飞向太空”航空航天模型比赛优秀组织奖；我校获xx省第二届中小学生书信活动优秀组织奖；六（1）中队张铖同学被评为xx省少先队“环保小卫士”；六（3）中队曾梓扬同学被评为xx省少先队“优秀红领巾志愿者”；六（1）中队吴秋蓉同学和李泫眩同学在参加省举行的“与法同行、自护自律”中小学生网上普法知识竞赛中分别荣获二等奖、三等奖。下半年：20**年10月，郑桂忠老师被xx省少工委聘为“xx省少先队辅导员联谊会理事”； 20**年10月17日，参加xx区广场文化艺术节暨第三届校园文化节活动。在绘画、书法、摄影现场比赛活动中，取得优异的成绩：绘画类金奖获奖学生4名、银奖1名；书法类银奖获奖学生4名、铜奖1名；摄影类金奖获奖学生1名、铜奖4名；20**年11月12日，我校表演的创编节目《舞龙珠》参加xx市第七届广场文化艺术节暨第三届校园文化艺术节获得优秀创作奖、表演金奖。；20**年11月28日，我校的刘琪、邓紫倩同学参加xx区第二届“政协杯”少儿粤曲大赛分别获得银奖、优秀奖，我校获得优秀组织奖； 20**年12月14日，xx市首届科技创新大赛于xx市党校落下帷幕，我校选送的9件作品全部获奖！其中刘琪的创新发明、虞玥、夏天岚、朱雨欣、胡海滢的科幻画均获市一等奖，并将于明年春季参加xx省第24届科技创新大赛; 20xx年1月5日我校获“xx省书香校园”称号。
活动出品牌，活动出人才，活动出效果。我们开展生动多样的体验活动，目的就是使每一个队员都能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。未来的日子，我校少先队将与时俱进，构建少先队活动“立交桥”，谱写出一首首和谐新乐章。
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2020年小学第二学期少先队工作总结
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩，并结合学校活动适时开展，在每周一规定主题进行国旗下讲话，6月1日，大队部开展了“红领巾伴我成长“的主题升旗仪式，顺利拉开少先队建队系列活动的序幕。
2、加强了少先队的组织建设。
坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。同时十月份大队部组织进行了一年级新生的队前教育，让他们学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对他们进行行队礼、系红领巾学习和训练。
3、红领巾广播站播出日渐成熟
作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用，由站长监督，分ab两套班子轮流播出。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜欢上红领巾广播站。本学期一共播出了18期广播，每一期节目都倾注了队员们的汗水和智慧。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心也得到了培养,辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了……真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。
4、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，本学期我校共上报10余篇优秀辅导员工作论文及教育随笔参加县里的比赛。努力做好《少先队小干部》、《辅导员》、《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。在征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物的同时，认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市少先队的精神，并开展了辅导员网上论坛活动，使少先队辅导员业务水平得到了提高。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、规范实行“升旗仪式”。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主体、形式、内容也比较丰富多彩，从爱国爱校教育到心理健康健育、到学生的养成行为教育、写字教育，具体到节假日对学生的指引都有详细的体现。
2、清明节做好了广播动员讲话，并制作了闪闪的红星、松花江上等歌曲、影片的课件供全校师生欣赏，让师生经历了一次情感的熏陶。
3、在学雷锋月活动中及时进行了动员讲话，号召全体少先队员向雷锋学习，并组织了第二届“雷锋，我们与您同行”助残义卖活动，活动共筹得义卖款一万多元，比去年增长三千多元。这笔钱对需要帮助的老师、同学还是取得了比较大的作用，据师生反应，对这个活动，同学们参与的热情还是比较高，也玩得比较高兴，对讨价还价等各方面的生活常识也得到了锻炼。
4、 助残日组织了85位美术尖子生与育智学校的学生联欢，让我校的学生与育智学校的学生用话笔沟通，架起友谊的桥梁，由于活动的形式比较新颖，不但学生沟通无障碍，老师们也比较满意。
5、 做好了学校班主任能力比赛和为期四天的全市班主任专业能力大赛的主持工作。
6、做好了“六一”文艺联欢会的文艺准备工作和学校十佳少年的评比工作。
7、在“老师，我想对你说”的书信比赛中，对各年级送上来的差不多两百封信中进行细致的筛选，按照市教育局的2%的比例进行了报送工作。
8、 在“阮啸仙杯少儿主持人”比赛中，少队部准备了大量的材料，还带学生上街去挑衣服，进行形象设计，利用每天下午和没课的时间对学生进行了各方面的培训，经历了初赛、复赛，王欣同学将在7月19日参加全市的总决赛。
9、参加了市团委组织的各项评比工作，陈芬芳老师获得了优秀团员的称号，我校的刘原同学获推荐参加“省优秀少先队员的评比”，结果和证书还要到下学期才能下发。
10、 按上级文件要求，组织了小学生国学博客比赛。
11、由于活动内容多，我们根本都找不到时间来开展，因此只做了许多漂亮的材料上交，做好了感恩教育、文明礼仪教育讲座、案例、总结、队会等材料的报送，未成年人保护法主题教育材料报送、法律伴我行主题教育材料报送，评选优秀五好主题教育学校的材料等等。
三、存在的主要问题和今后努力的方向
一学期以来，我校的少先队工作得以顺利得开展，取得了一定的成绩，但也存在着很多不足，主要有以下几方面的问题：
1、对中队辅导员的培训工作欠缺。新时期，少先队工作出现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部没有对中队辅导员进行培训，组织他们学习少先队工作的新理论和交流工作经验，特别是《少先队工作章程》的学习。
2、对全校少先队中队干部的培训及管理工作比较薄弱，没有充分调动各中队干部的积极性，发挥他们的作用。
下学期，结合学校实际，认真做好以下工作：
⑴认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也亟待加强。
⑵、进一步加强文化建设，下个学期，将开展“挑战主持人”选拔赛，为更好地发挥队员的主人翁意识，让队员尽可能地得到锻炼，为学校今后更好地开展工作选拔出优秀人才。做好“元旦”庆祝活动和文艺演出，让积极健康的校园文化充实学生的课余生活。
总之，本学期我校的少先队工作开展得较为顺利，取得了一定的成绩，为学校其它方面的工作打下了良好的基础。下学期，我们将把少先队工作开展得更出色。
转贴于2020年少先队工作总结（二）
20xx年少先队工作总结 连山县永和中心小学 在学校党支部的正确领导与关心下，在各中队辅导员的大力协助下，我校少先队工作继续以党中央和团中央的精神为指引，以培养新世纪“四有”新人为目标，以县团委xx县少工委的要求为指导，同时结合本校和队员实际，一方面加强少先队员们的思想道德建设，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯的培养，另一方面加强基础教育的阵地建设。从而使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里更健康地成长。具体工作总结如下： （一）加强机构建设，健全少先队组织制度 1、组织建设 （1） 加强中队组织建设 要求各中队在开学初就制定好年度工作计划，培养并选好中队干部，制定好中队名册。且要求各中队明确每周中队活动的内容与形式,要主题鲜明，有自己的特色。 （2）加强校内外辅导员队伍建设 学校充分利用社区教育资源，主动协调社会教育力量为学校的发展出谋献策,聘请永和交警中队指导员等为我校的法制副校长及校外辅导员,并邀请他们到校给全体少先队员们讲课，并一起开展活动。各中队也聘请校外辅导员，协助中队辅导员开展各中队活动。各校外辅导员与我们密切配合，大、中队的活动开展得有声有色,为我校大力拓展社区教育发挥积极的作用。 （3）加强大队组织建设在选好中队干部的基础上，召开大队会议，采取民主选举的形式选出大队班干部，并制定大队名册。 2、阵地建设（1）加强队部室建设。我们对队部室进行合理、整洁的布置，队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。努力让队部室成为队班干部讨论、商量和指挥的中心。（2）加强仪仗队训练。学校的仪仗队由周福群老师负责，梁丹老师协助,坚持每周四的第六节课进行训练。为了训练一支优秀的仪仗队，有时还加班加点。在今年镇政府的欢送入伍新兵仪式中,表现出色,受到镇政府领导的好评。（3）抓好总值日生管理工作。一方面，抓好每天早上总值日生的站岗落实制度；另一方面，抓好总值日生的巡检登记制度，积极协助学校开展文明班评比工作。（4）抓好旗手教育。认真教育旗手做好每天的升降旗工作，并教育他们要认真护旗、爱旗。（5）抓好队报宣传阵地。开学初，大队部便成立了一个队报写作小组，专门报道学校内外的感人事迹，然后在队报上发表。一学期以来我们坚持每月出一期队报，受到了广大队员们的欢迎。（二）开展丰富多彩的大、中队活动，全面发展队员素质 1、深入开展队知识教育。要求各中队辅导员结合本中队的实际，对队员进行队史、队礼仪、队传统等知识教育，从而让队员更热爱队组织，发扬队作风。 2、深入开展文明班评比工作。（1）遵纪守法、安全教育：我校利用校会、班会、晨会、思想品德课、读报宣传栏等经常性地对生进行“安全八防”（防火、防水、防电、防车、防摔、防毒、防骗、防暑寒）的教育，进行了“防火安全守则”、“水上安全守则”、交通安全守则”的张贴、学习，出版板报《远离火灾》等图文并茂的教育宣传活动，并邀请了镇司法所领导作“远离毒品，珍惜生命”的禁毒教育；邀请了交警中队的指导员为学生上了“中小学生交通安全”的辅导课，他们在课上列举了大量的案例来教育学生。新学期的开始，我校就结合德育校本教材教学的内容，播放交警中队送给的安全教育影碟《关爱生命，安全出行》、《篮球女孩》等，让学生通过观看这些触目惊心的案例，安全意识得到了很大的提高。我校还把交警中队送给的安全教育挂图有选择、有针对性地张贴在校园当眼的地方，时时提醒学生“横过公路，左看、右看、再左看”，勿忘安全。在县的“安全生产月”教育活动中，我校以“安全伴我在校园、我把安全带回家”为主题，通过：①校会、班会、晨会宣传“安全伴我在校园，我把安全带回家”的安全教育。② 各班老师引导学生写一篇有关的“安全作文”；动手制作一张有关的“安全祝卡”送给同学或亲人。③ 组织学生到多媒体室观看有关的“安全录像”，警醒学生注意安全。汶川大地震警醒了我们，我校以《青少年防震减灾知识手册》为教材，以班级为单位上一堂防震避震知识课；在确保参加演练师生安全的前提下，邀请了公安、司法、镇府的领导来校指导防震避震的演练，取得较好的效果。（2）.思想品德、养成教育：根据“德育为首”的办学思路，我校对学生的思想品德教育一直不放松，主要的教育和活动有：⑴ 通过“国旗下的讲话”，进行爱国主义和弘扬民族精神的教育；⑵ 通过“《守则》我遵守，《规范》我践行”，进行遵章守规的教育；⑶ 通过“讲文明、懂礼貌，做一个有道德的人”、“学生需养成的好习惯”等主题班会，引导学生良好的学习、做事、做人好习惯的养成教育；⑷ 通过“找名言名语，兴爱国热情”等活动，进行革命传统教育；⑸ 通过开展学习胡锦涛主席提出的“八荣八耻”，进行荣辱观的教育。⑹ 根据我校的实际情况，提出“我们学校的八荣八耻”，让学生分清什么是荣耻、对错、好坏；⑺ 通过“未成年人的犯罪前奏”等法制教育，提醒学生注意自己的言行，努力使犯罪率为零；⑻ 通过礼貌礼仪教育“知荣耻，懂礼仪”和“礼貌礼仪（在家里、学校、社会）常规”，进行社会公德教育；⑼ 通过“文明班级评比”活动，进行集体主义教育；⑽ 通过“发扬风雪无情人有情”的抗冰灾事例，进行团队协作精神教育；⑾ 通过“5.12”汶川大地震救灾，进行献爱心捐助教育活动（我校含所属村校全体师生共筹得6941.1元捐款支援灾区）；⑿ 通过办好学校“阅报栏”，进行国家大事、学校大事的宣传教育；⒀ 通过制定“桌椅保管公约”，进行爱护公共财物的教育；⒁ 通过“校本教材·品德与生活”课，用学生身边看得见，摸得着的事例，特别告诫六年级小学毕业生要安全渡过目前的“危险期”，将来成为“人才”而不是“废才”。⒂ 通过庆祝“6.1”节活动，进行“现在我以学校为光荣，将来学校以我为骄傲”的理想、励志教育。 3、深入开展升旗仪式教育。抓好每周一的升旗仪式教育，让那雄壮的国歌声震撼学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地热爱爱国；而校长富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要从小好好学习，将来为祖国做贡献。 4、深入开展丰富多彩的大队活动。（1）开展抗震救灾捐款活动。20**年5月19日下午，全校师生为xx地震进行抗震救灾捐款活动，合计捐款为3682. 40元。（2）开展校园集体舞比赛。为了庆祝六一儿童节，迎接奥运会，我校举办了一次校园集体舞比赛活动。这次比赛，不仅掀起了学习校园集体舞的热潮，也促进了男好同学之间的团结和谐的热情。（3）开展野炊活动。十月份，在学校领导的指导并带领下，我们举行了偶游戏为一体的野炊秋游活动，让队员们进一步热爱大自然、亲近大自然、了解大自然，促进队员间的交流与合作，增进队员间的友谊。（4）开展地震应急演习活动。20**年10月31日下午14：30至16：40，为了使广大师生了解遇到地震时该怎么办、怎样避震，怎样自救互救等知识,在镇党纪委书记蒋阳红、派出所指导员赵胜普、交警中队指导员邓远德等领导的检阅与指导下，我校成功地进行了一次地震应急演习活动。（5）把卫生带进社区活动。十一月份，为了让队员讲卫生，并了解社区的卫生情况，我们在六年级举行了一次把卫生带进社区活动。 5 、开辟德育阵地，拓宽育人环境。 为加强学生思想道德建设，本学年我校开辟了两个专栏：《红领巾之窗》——让少先队的大、中队活动能及时出现在栏目中，使我校的少先队工作得到立体式的宣传，以加强和外界的互动。《阅读专栏》——结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏。《文明班评公布专栏》——及时公布各班评比的情况，让全体学生在对比中进步。三、努力方向 1、继续加强队知识的宣传工作，组织队员学习队知识，开展队知识讲座和队知识竞赛活动。 2、加强对各个中队辅导员、干部的管理，做好中队干部的思想指导工作，培养一批具有高素质的中队干部。 3、请关工委、老革命家、司法人员、劳教所教员等同志到学校给队员们上课，让队员们感受新的教育，学会做事，学会做人。 4、积极开展各种各样的队活动，在活动中检验队员们思想，锻炼队员们的意志。 5、根据队员们和本校的实际情况，努力做好各项队工作，积极创办有自己特色的队组织。 20xx. 12. 15转贴于
2020年少先队中队工作总结（二）
本学期来，我们305中队根据学校指示的精神，认真贯彻各项常规，结合本中队实际情况，制订相应的措施，针对存在的问题，有计划有步骤地逐个解决。通过一系列工作，加强了队员遵纪守法观念，强化了队员行为规范，培养队员文明行为，使各项工作步入正轨，主要做法如下：
第一：加强纪律教育。学期一开始，我便严格要求队员自觉遵守《小队员守则》，做到上课认真听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，及时给予严厉的教育，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。
第二：培养和选拔中队干部。一个良好的集体，必须有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成绩优秀，团结队员、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
第三：激发学习兴趣，提高学习成绩。学习是队员的主要任务，教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况，反映队员对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避免队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我采取各种措施，激发同学们的学习兴趣，努力提高他们的成绩。
第四：结合学校中心任务，开展多种活动。主要开展了手抄报比赛、主题班会、感恩卡制作比赛、读书活动等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五：做好后进生的转化工作。在我中队，后进生在班中为数多，无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。我中队本学期以来多次获得五项竞赛前几名，各科成绩较好。一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好工作。
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这一学期，我校以育人为本，道德为先为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
5月，学校结合全国助残日活动要求，下发了助残倡议书，开展了少吃一份零食，奉献一片爱心的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以童心向党为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，儿童粉笔画比赛给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。集体表演唱活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有著名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国著名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!