回不去的时光总是可惜的，工作已经进入了倒计时阶段，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要尽早提上日程了。写好工作总结是非常重要的，工作总结应该注意哪些？经过小编精心整理，推出行政问责工作的总结，欢迎你的品鉴！
行政问责工作的总结
县行政问责工作办公室关于20xx年行政问责工作的总结
各乡（镇）人民政府、县直各办、局：
为强化行政责任，促进行政负责人依法行政，不断提高政府执行力和公信力，我县认真贯彻落实省、市有关试行行政问责办法的安排部署及有关会议精神，结合实际，于3月份开展学习宣传，自5月1日起正式实施行政问责办法，现将工作开展情况总结如下。
一、基本情况
（一）加强组织领导，完善工作体制。自3月份全省实施行政问责办法等四项制度以来，我县积极行动，精心组织实施，于3月在全县开展学习宣传，经县十五届人民政府第一次常务会议讨论通过，于3月底正式印发《**彝族自治县人民政府关于县人民政府部门及乡镇行政负责人问责办法》，自5月1日起正式施行。为加强对试行行政问责办法等四项制度的的领导，县人民政府成立优化政务环境活动领导小组，下设办公室在县监察局，由县长白兆林同志任组长，县委常委、常务副县长杨中兴同志，县委常委、副县长陶勇同志任副组长，县政府办、监察局、人事局、审计局、政府法制局等相关部门为成员单位。在成立优化政务环境活动领导小组办公室的基础上，于6月进一步完善工作体制，将实施四项制度工作机构分设为两个办公室，成立问责办在县监察局，成立“三制办”在县人事局，并在县政府办建立了**彝族自治县试行行政问责办法等四项制度工作联席会议办公室。县行政问责办公室，由县纪委副书记、监察局局长、政府纠风办主任纪明良任主任，从县政府法制局将付强（局长）调入县行政问责办公室任专职副主任，正科。各乡（镇）、各部门也在成立四项制度办公室的基础上，成立问责办公室，由行政一把手任办公室主任，明确具体落实问责工作的责任部门和责任人员，落实工作责任，为实施行政负责人问责办法和其他工作人员的问责办法积极做好宣传教育、组织协调和建章立制工作。我县组织开展对行政负责人问责工作的范围是各乡（镇）人民政府，县人民政府组成部门、工作部门。全县涉及县直部门43个、乡镇人民政府13个，行政问责对象256人。各乡（镇）、各部门依照《**彝族自治县行政问责令》、《**彝族自治县人民政府关于县人民政府部门及乡镇行政负责人问责办法》，结合行业特点，突出操作性和针对性，进一步分解细化制定出对行政负责人问责范围之外的其他工作人员的责任追究办法，拓展问责工作追究的范围。
（二）广泛动员，营造氛围。一是充分利用政府全体扩大会议、经济工作等各种会议进行宣传发动和布置安排，专题召开四项制度会议两次进行再布置再动员，各乡（镇）和各部门也召开专题会议，进行宣传学习，并围绕如何加强政府自身建设,强化行政责任,改进工作作风,提高工作效率等方面进行了组织讨论；二是在《**消息》、电视台、广播电台及**纪检监察网站等媒体，开辟“优化政务环境之窗”，公开发布**彝族自治县“行政问责办法”等规定，同时利用黑板报、厨窗、制作灯箱宣传牌、工作简报等进行大张旗鼓的宣传。到目前为止，制作优化政务环境活动工作简报2期、行政问责工作简报5期，13个乡（镇）分别制作了永久性行政问责令宣传牌。为畅通问责投诉渠道，开设了举报投诉电话：6221572， 6225302，在县城区域人流和办公场所较为集中的地段设立了5个投诉箱，行政问责工作开展以来，未出现群众来信来访。为进一步明确工作职责，县问责办制定了六项工作职责，并进行了上墙张榜公布，接受社会的监督和参与。
（三）突出重点，强化监督检查。以景政务发〔20xx〕1号印发《关于“一个办法三项制度”等规定组织实施的督促检查方案》。自5月下旬，由县监察局、县人事局、县审计局、县政府办组成三个督查组，走访督查全县13个乡（镇）、41个政府组成部门和工作部门，及时地对全县实施四项制度进行了指导和检查。在汇总分析督查的基本情况后，及时对行政问责工作进行了分析研究，并制定下发了《关于认真组织开展对行政负责人问责工作的通知》（景问责办发〔20xx〕2号），建立了行政问责办公室联席会议制度，由县委办、县人大办、县政府办、县政协办的领导，部分人大代表和政协委员，公安、检察、法院、信访、审计、人事、广电部门的主要负责人及行政问责办的全体人员参加会议，于7月23日召开了第一次联席会议，就如何开展好行政问责工作和拓展全县的问责渠道进行了座谈和分析。为进一步了解我县实施四项制度的情况，加强督促指导，掌握问责线索，县行政问责办公室和三项制度办公室于9月上旬就全县实施四项制度情况开展了明察暗访。从纪委监察局、人事局抽调8名人员组成两个明察组和两个暗访组，对15个县级单位和3个乡（镇）开展了明察暗访。重点对组织机构、四项制度建设与实施、张榜公示、挂牌上岗、档案管理、机关作风等进行了明察暗访。
（四）强化整顿，加强机关作风建设。为进一步加强行政机关作风建设，强化行政责任
行政问责工作的总结第2页
，改进工作作风，提高工作效率，县问责办公室在全县行政机关中开展机关作风自查自纠活动（景问责办〔20xx〕4号）。重点围绕优化政务环境开展“六查六看”，四项制度建设，整治“六要解决的问题”，会风、文风整顿，《云南省公务员八条禁令》、《县委、政府“四规定一通知”》的贯彻执行情况进行自查自纠。（五）严肃纪律，实施问责。明确违纪处置办法，对在行政决定、行政执行、行政监督检查等环节不作为或乱作为并造成不良影响或后果的行为，严格按照县人民政府关于县人民政府部门及乡（镇）人民政府行政负责人问责办法和乡（镇）、部门关于行政负责人问责范围之外的其他工作人员的责任追究办法，依法追究其责任。至今，部门实施问责2期3人，其中涉及教育违规收费2人（股所级负责人），分别给予通报批评和责令作出书面检查；涉及弄虚作假、逃避监督、骗取专项资金1人（一般干部），给予诫免谈话、取消当年评优评先资格、调整工作岗位、责令作出书面检查、通报批评。
二、取得的主要成效和下步工作打算
我县自学习宣传和实施行政问责办法以来，在加强政府自身建设，强化行政责任，改进工作作风，增强政府公信力、执行力和职能服务能力，提高工作透明度，促进政府勤政廉政等方面取得了一定成效。主要体现在：一是政务环境得到逐步优化，按章办事、依法行政、文明执法行为进一步得到规范，举止文明、服务到位的服务行为得到体现；二是不断增强工作透明度，各项制度监督落实更加到位，进一步规范政府机关的权力运行，促进了政府勤政廉政建设；三是改进了机关作风，方便了群众办事，密切了政府同人民群众的联系；四是推动发展的责任意识明显增强，工作效率明显提高。在取得成绩的同时，也发现许多不足之处，与上级要求和人民群众的愿望相比还存在着一定的差距，特别是与先进地区相比差距较大。主要表现在：学习宣传动员不到位，领导重视不够，具体负责行政问责工作的人员业务模糊；普遍存在档案管理不健全，信息上报不及时主动；有少数单位存在作风漂浮、态度生硬的问题等。今后，要加强对各乡（镇）、各单位的开展工作情况进行督促指导，加大问责力度。一是深入广泛地开展宣传动员，加大培训力度，提高广大干部落实行政问责办法和行政负责人问责范围之外的其他工作人员的责任追究办法的自觉性，积极引导群众参与；二是精心组织，加强督促指导，通过“抓机关带基层、抓重点带全面”，推动行政问责办法在全县稳步推进。问责办将明确一些重点部门和乡镇进行重点指导，抓出典型、抓出示范；三是进一步畅通问责投诉渠道，继续开展好明查暗访，积极从明察暗访、群众来信来访中寻找问责线索，严厉问责不作为、乱作为、慢作为以及工作效率低下等不履行或不正确履行职责的干部，进一步加大查处力度，突出问责，敢于问责，严格问责，依法追究其责任。
**彝族自治县行政问责工作领导小组办公室
二0xx年十二月十一日
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乡镇实施行政问责暂行办法工作总结
乡镇实施行政问责暂行办法工作总结
在全国各地建设服务政府、法治政府、责任政府、廉洁政府和效能政府的进程中，勐弄乡党委、政府在县委县政府的正确领导下，严格按照地方实际实施行政问责工作方案的要求，认真组织开展了《行政问责暂行办法》活动，较好完成工作任务，现将工作情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我乡党政领导高度重视行政问责制贯彻落实工作，把推行行政问责工作作为首要的政治任务、加强自身建设、转变单位作风和提高服务能力的重要机遇来抓。一是及时召开会议，研究部署工作，传达县委政府推行行政问责制工作会议精神，就我乡如何贯彻落实行政问责进行了专题研究和全面部署，办公室结合实际制定了《勐弄乡实施行政问责制度工作方案》；二是加强领导，健全组织。成立了以乡长为组长，乡纪委书记、分管副乡长为副组长，各村委会、乡直各站所负责人为成员的贯彻落实行政问责办法工作领导小组，领导小组下设办公室，承担落实行政问责制的日常工作。三是及时印发和下发学习材料。我乡办公室将行政问责制的主要文件、领导讲话和相关背景材料印发给各部门，要求部门认真组织学习，为推动学习宣传和全面贯彻落实行政问责制奠定良好基础。
二、突出特色，全力实施行政问责制
在全面落实好学习教育阶段的任务、要求基础上，我乡认真谋划，狠抓落实，不断创新工作思路，努力做到了体现时代性、把握规律性，为行政问责工作赋予了新的内涵。一是印制了行政问责桌卡。为切实提高行政领导干部和工作人员对行政问责内容的认识和理解，进一步推进学习教育工作，领导小组统一印制了“行政问责桌卡”，发放到乡直各科室，桌卡由行政问责事项、德宏州机关作风五不准、工作人员基本情况和监督方式三大部分组成，内容详尽、重点突出。在发放的同时，领导小组还要求全乡各行政部门领导干部及工作人员必须时刻在办公桌上摆放统一制作的行政问责警示卡，熟记内容，切实做到随问随答。有效增强了全乡各行政部门领导干部及工作人员遵守《行政问责办法》的主动性和自觉性，为进一步深入学懂弄通《行政问责办法》，切实树立责任意识，提供了切实有效的抓手。二是建立了推进行政问责制领导小组工作例会制度。领导小组领导定期听取各成员单位的工作开展情况，对如何落实好行政问责工作进行了全面安排和部署。三是乡关工委举办了《行政监察法》培训班，对乡直属各单位、部门就实施行政问责学习教育活动进行专题推进，并深入系统学习了《行政监察法》。四是丰富学习载体，创新工作形式，各村委会和机关站所组织本单位采取集中和自学的形式，认真学习了《行政问责暂行办法》、《公务员法》等法令法规。五是在乡内张贴了行政问责工作宣传海报、标语、布标，使落实行政问责制真正达到入眼、入脑、入心，形成了浓厚的舆论氛围。六是加大了落实行政问责制的监督检查。乡督查组按照行政问责工作方案的任务、要求，对乡各部门和单位开展行政问责工作进行了检查督导，对工作中存在的问题进行了纠正，针对违规承诺或不履行应当履行的承诺事项造成不良后果或影响的个人或单位将给予严肃处理。同时，加大暗访工作力度，发现问题坚决纠正，直至行政问责。
四、存在的问题和努力方向
我乡在实施行政问责过程中存在的主要问题有：一是学习宣传的力度要更进一步加强；二是面向社会公开服务承诺的内容相对粗泛，细化程度不够，有待进一步修改完善；三是对贯彻规章制度还不够有力，还存在着办事程序、办理时限和服务态度不够好的问题。
在下一步的工作中，我乡将以实施行政问责办法等四项制度为契机，进一步转变我乡工作作风，规范行政行为，加强管理、完善各项制度、改善服务态度，不断提升行政质量和服务品质，更好地为全乡各族人民群众服务。
市林业局行政问责年度工作总结
根据市问责办《关于认真总结20xx年行政问责工作的通知》（普问明电〔20xx〕2号）要求。我局高度重视，结合本单位实际，创新思想，认真贯彻执行行政问责等四项制度，促进了机关作风转变和工作效率的提高。现将实行行政问责工作情况总结汇报如下：
一、工作开展情况
（一）加强领导，明确责任 加强对实施行政问责等四项制度的领导，成立了由局长任组长，局党委书记任副组长，相关科室负责人为成员的四项制度工作领导小组，明确责任，落实任务，做到权责统一，切实增强了我局干部职工的责任感和使命感，规范行政行为，强化依法行政能力，切实做到为民、务实、清廉。并发放了《云南省行政问责办法等四项制度工作手册》，组织干部职工学习贯彻落实四项制度的相关文件材料，采取集中学习与分散学习相结合，学习文件与对照实际相结合的方式，深刻领会四项制度的精神实质，为检验四项制度学习成果，在局机关开展了四项制度考试，并把考试成绩纳入年底考核范围。 （二）制定方案，公开承诺
按照省、市四项制度实施的意见和办法，结合林业实际，制定了《中共**市林业局委员会关于大力开展优化政务环境活动的实施意见》、《**市林业局行政负责人问责办法》、《**市林业局关于推行服务承诺制首问责任制限时办结制的决定》等办法措施，并制定《**市林业局公开服务承诺书》，在政府网站、报纸、宣传栏上公开我局的服务承诺及各类行政审批事项。制定了具体的抓落实措施，对贯彻落实行政问责办法等四项制度提出明确要求，明确了相关的落实责任，进一步强调工作纪律。
（三）挂牌上岗，接受监督
以制度建设为基础，以政务公开为重点，以机制创新为动力，以兑现承诺为关键，以效能监察为手段，以群众满意为目标，要求各科室（站、中心）要把四项制度作为依法行政、文明执法、转变工作作风、优化政务环境、树立服务形象、推进工作的重要保证。结合部门特点，拟定服务承诺事项，办事程序和办结时限，向社会承诺，实现挂牌上岗制度，同时制作了领导政务公开栏和干部职工上岗证，设立监督举报电话，成立督查小组，实行定期或不定期检查贯彻落实情况，针对薄弱环节加大监督检查和整改力度，建立长效机制，切实履行服务承诺，自觉接受社会各界的监督。 （四）严格执行，推进工作
认真贯彻执行四项制度，着力抓好干部职工的执行力、创新力、凝聚力，使全体干部职工树立全心全意为人民服务理念，加强对行政权利的监督制约，促进干部职工转变作风。坚持说实话、摸实情、办实事、求实效的好作风。在贯彻落实四项制度工作中，把落实四项制度与学习实践党的十七届三中全会精神结合起来，与加强党风廉政建设结合起来，与当前各项业务工作结合起来，使推进了各项工作持续、健康发展，确保了今年各项目标任务的完成。
二、取得成效
（一）干部职工精神面貌有了新的变化，工作热情高涨，沟通协调能力得到进一步提升，避免了工作相互推诿扯皮等现象的发生。
（二）工作作风得到了明显改善，服务意识明显增强，办事的质量和效率明显提高，有效杜绝了门难进、脸难看、话难说、事难办的问题，确保了各项工作上台阶、上水平。 （三）通过认真学习贯彻落实四项制度，进一步解放了思想，拓展了视野，增强了干部职工的向心力、凝聚力、战斗力。消除了行政机关中存在的不作为、慢作为、乱作为的不良现象，做到行政提速、服务提质、工作提效，树立了林业部门良好形象，促进了林业行业“三个文明”建设。
三、存在问题
虽然我局实施四项制度工作取得了较好成效，但有少数干部职工对贯彻落实四项制度的思想认识还不够，行动不到位，存在短期行为和搞一阵风的错误认识，思想不够解放，创新意识不强，宗旨意识、服务意识、奉献意识还有待提高，对新形式新任务下如何加强生态建设，加快产业发展促进农民增收办法不多，措施不够。
四、下步工作计划 一是按照市委、市政府的指导意见，进一步抓好行政问责各项工作的落实，推动林业各项工作取得新突破。
二是在总结经验的基础上，创新工作机制，从而增强林业部门执行力、公信力和工作效能，优化政务环境。
三是进一步加强林业行业自身建设，强化行政责任，坚持学制度、守制度、用制度，把解放思想大讨论活动与贯彻落实四项制度有机的结合起来，促进四项制度的落实。
四是进一步完善各项工作制度，方便各类办事人员咨询、了解和办事等相关事宜。使我局机关管理工作走上制度化、规范化的道路，使各项工作有章可循，有据可依。
五是按照奖优、治庸、罚劣的原则，对在行政决策、行政执行、行政监督检查等环节不作为或乱作为并造成不良影响或后果的行为，严格按照省、市、局“三个制度一个办法”进行严肃查处，依法追究其责任。
问责报告
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问责报告 篇1
治庸问责自查报告
尊敬的XXX同志、各位评阅专家：
大家好！我是来自某某单位的XXX，受单位委托，我撰写了一份《治庸问责自查报告》。感谢各位评阅专家抽出宝贵时间对报告进行评审。
一、庸政问题的背景和存在
近年来，庸政问题在我国的一些地方、单位中频繁出现，给各级党委和政府工作带来了极大的困扰和压力。庸政问题的存在主要体现在以下几个方面：
1. 作风懈怠。一些干部在工作中存在怠慢敷衍、敷衍塞责、推诿扯皮等现象，工作效率低下。
2. 违规违纪。一些干部在处理工作中不遵守规章制度，违规违纪行为频发，严重损害了国家和人民的利益。
3. 服务意识不强。一些机关单位在服务民众、企事业单位和群众上存在问题，服务意识不强，态度恶劣，给群众造成了困扰。
二、问题的原因分析
1.制度不完善。一些地方、单位在庸政问题的防范和治理上缺乏有效的制度保障和监督机制，容易滋生和延续庸政现象。
2.干部教育培训不到位。一些党员干部在工作岗位上缺乏明确的工作目标和责任担当，对庸政问题缺乏足够的认识。
3.激励约束机制不完善。一些单位在激励和约束方面存在不足，干部在面临庸政问题时缺乏约束和制约。
三、治庸问责自查的主要内容和措施
为了深化治庸问责工作，提高党委和政府工作的水平，我单位制定了一系列措施，包括：
1. 完善制度建设。成立庸政问题整治专项工作组，加强对庸政行为的监督和问责，建立健全庸政治理机制，加强规章制度的强制和约束力。
2. 加强干部教育培训。组织干部参加培训班，加强思想教育和作风建设，提高干部对庸政问题的认识和抵制能力。
3. 加强激励约束。建立激励机制和问责机制，对优秀的工作予以表彰奖励，对庸政行为实施问责追责，形成内外双重约束机制。
四、治庸问责自查的预期效果和评估
通过这次治庸问责自查，我单位将进一步增强组织对庸政问题的重视程度，深化治庸问责工作，进一步推动单位工作水平的提高。我们希望通过这次自查，解决存在的问题，进一步加强风气建设，提高单位的凝聚力和战斗力。
经过自查和分析，我们认为治庸问责工作的效果将会明显的体现在以下几个方面：
1.提高干部队伍素质。通过加强干部教育培训，使干部增强责任意识和服务意识，提高工作水平和业务能力，为国家和人民的事业做出更大贡献。
2.增强服务意识。通过完善制度建设，营造良好的工作环境，提高单位对广大人民群众和企事业单位的服务意识，提高工作效率和满意度。
3.净化政治生态。通过加强激励约束机制的建设，杜绝干部违规违纪行为，还政府和群众一个干净的政治生态环境，维护国家和人民的利益。
在治庸问责工作中，我单位将始终秉承党的十九大精神，坚持实事求是、依法依规，通过多种手段和方式，全面推进治庸问责工作。
最后，我衷心感谢评阅专家的关心和支持！我相信，在各级党委和政府的正确领导下，我们一定能够坚决整治庸政问题，努力实现我们共同的发展目标！
谢谢大家！
问责报告 篇2
“治庸问责”个人自查报告
9月14日开发区召开了治庸问责、严明纪律、转变作风动员大会，本人认真学习领会会议精神，结合自身工作实际，对照机关工作管理制度，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自身存在的主要问题
1、学习缺乏积极主动。理论和业务学习不主动，不系统、不深入，由于单位组织的学习不多，平时也只满足于看看报纸，网上浏览新闻，只就自己分管工作需要了解的知识一知半解学一下，没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，跟自己分管工作无关的许多知识基本未学，对理论知识也是浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、工作缺乏创新意识。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。对自己也没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够，工作无创新。
3、争先创优意识不强。对自己分管的工作多是从客观上找原因，主观不努力，想做好，但方法措施不多，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极。
4、教育管理履职缺位。对自己分管单位的职工交心谈心少，工作督办检查少，做好做坏一个样，在教育管理上职责落实不到位，管理不严格，有怕得罪人的思想，导致工作推进不力。
二、存在问题原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、业务水平不高。对理论和业务知识学习的重要性认识不足，把学习摆在了次要位置，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，有时学了也很肤浅，理解不够透彻和深入，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，运用业务知识指导工作实际，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。
2、宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，一名基层领导干部，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
3、自我要求不够严格，思考问题不全面，处理问题不严谨，履职行为有偏差。在思想上认为大家都不重视，不认真去抓，出了问题也不是我一人的事，有那种只图“过得去”、“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是应付了事，有困难也不主动向领导汇报和争取支持，有时有听之任之的想法。
三、整改提高措施
1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平。要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，提高认真履职能力。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
3、扎实工作，求真务实，确保工作提能增效。要积极主动工作，努力大胆工作，完善协调机制，改变自身存在的“庸懒散软”行为。在今后的工作中要从转变工作作风，提高执行力着手，狠抓工作落实。抓落实，形在“抓”、力在“落”、魂在“实”，归根到底一个“干”，我将严格要求自己，认真履责，勤奋工作，努力开创工作新局面。
2011年10月15日
问责报告 篇3
xx“治庸问责”活动自查
整改报告
为进一步加强干部队伍作风和行业作风建设，增强广大教职工创先争优，岗位奉献意识，优化育人服务环境，推进教育改革，根据全县掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”的工作要求，按照郧县局的统一部署，我镇认真组织党员干部和全体职工，开展集中排查自查活动，通过指标考核，群众评议，问卷调查，专题座谈，个人自查等方式，对近两年来本单位教职工中和自身存在的突出问题进行集中排查自查，重点查找在体制机制上制约教育发展的突出问题，在实行绩效管理，推进教育教学中存在的突出问题，在内部管理和师德师风上存在的突出问题，通过认真总结梳理，归纳总结如下：
一、活动开展情况
一是组织专题学习，提高思想认识。全县治庸问责动员大会召开以来，xx中心学校迅速对此项工作做出了安排部署，成立了工作专班，制定了工作方案，明确了工作职责。11月14日召开了全镇教育干部专题会议，对治庸问责相关文件精神进行了传达，学习了县领导的重要讲话精神。
二是营造宣传氛围，营造活动声势。要求全镇中小学校在校园醒目位置悬挂治庸问责宣传横幅，学校橱窗、**开辟治庸问责工作专栏，对学校治庸问责工作开展动态报道。通过深入宣传切实做到教职工全员知晓，全员参与。
三是开展开门评校，接受群众监督。各学校在此次治庸问责活动中，突出“问题导向”，采取开门评校的形式，发放问卷调查表，设立校长电子信箱和举报**，让广大基层党员干部群众查问题提意见，指出学校“工作不到位、工作不满意”的地方，然后对照查摆出来的问题逐一进行整改。
四是健全规章制度，明确岗位职责。各学校利用此次治庸问责之机，进一步完善岗位责任制，对岗位职责进行明确，权责对应、责任到人。
五是各学校召开专题会议，对全体教职工的自查自纠工作进行重新部署和落实。同时，各学校党支部均召开了一次领导班子专题民主生活会和一次党员生活会，按照郧县教育局治庸问责工作要求，广泛开展批评与自我批评，开展党员述职述廉和民主评议。会上发现，一些领导班子和少数党员情绪低落、工作平庸、能力弱化、作风飘浮、纪律不严。
与此同时，领导班子成员和党员一起深刻剖析了产生这些“庸懒散软”问题的原因，严肃了问责追责的原则要求，并提出了整改的措施，促进了我镇各学校治庸问责工作的深化。
二、存在的问题
按照yun县教育局的六项重点任务，通过自我检查和自我纠正，我镇学校仍然存在以下问题：
一，少数党员和党员思想观念老化，不能完全适应时代的要求，与时俱进。部分教师没有在平时的教育教学过程中，运用新课程标准的理念来要求自己，墨守陈规，教育理念落后，不能够为学生的终身学习作一个很好的铺垫，更不要说让学生持续性进步，促进学校教育教学按照科学发展观的要求，可持续性和和谐性发展。
2．在教师平时的工作当中，部分教职员工存在“得过且过，只要工资不少就行”的思想，根本没有将“争先创优”作为自己教育教学工作方面的指导原则，再加上平时不抓紧业务知识的学习，不提高自己的业务能力，导致工作业绩平淡，甚至出现少数教师在自己的工作岗位不作为的现象。
三。在日常管理中，学校的一些规章制度没有得到真正的体现和遵守。例如教师的走教现象和签到虚假现象。这都是由于日常管理的规章制度没有得到落实，所以才导致工作秩序不正规，教师的责任不明确，工作也没有实实在在的到位。
我校没有专门的教师办公室，因此教师们课一上完，就回到自己的寝室自由活动。
4.就教职工的工作作风而言，少数教师没有全身心投入教育和教学。很少一部分的教师上网玩游戏当成了他们主要的业余生活。当他们来到学校，进入教室给学生上课时，精神懈怠、萎靡不振，更有甚者，把自己的课调换到两至三天上完，马马虎虎，只求把几节课上完，敷衍塞责，根本没有课堂效率，更不用说对学生进行课后辅导了。
5学校的规章制度比较健全，大部分教师遵守纪律要求，少数教师利用病假的理由倒班工作。
三、整改措施
在分析上述现象和问题的根本原因的基础上，结合我镇学校管理和教育教学的实际情况，提出以下整改措施：
（1） 各校领导班子和党员起表率带头作用；学校开门治庸，公开问责，开设“治庸问责”专栏，公开举报**或电子信箱，在办公楼显要位置设置举报箱，为治理我校“庸懒散软”的行为营造一个良好的**氛围。
（2）全体教职员工根据“六项重点”任务，写好个人的自查自纠报告，一式两份，一份存入教师业务档案，作为年终评优表模的依抬，另一份张贴在“治庸问责”专栏中。
（3）典型引路。通过各种途径和渠道宣传本校的优秀教育教学工作者，让身边的人和事来感染我们的教职员工，让他们从身边的典型身上，学到新时代一名教育工作者所应该具备和保持的业务素养和高风亮节的精神。环境在变，社会在发展，但作为一名教师，他的能力席位意识不能变，“在其位，谋其政”，做好自己的本职工作，全心全意为学生服务，这才是治庸问责工作最基本的出发点。
（4） 严格执行规章制度的内容，加强规章制度的执行。不搞一团和气，该记的记，该要求的要求，该扣的则扣，规章制度面前人人平等，不讲情面。治庸问责，就是要主动治庸，公开问责，把那些因为搞一团和气而导致的“庸懒散软“的现象进行剔除。
（5）建立“治庸问责“工作的长效机制，并对“治庸问责“工作进行精细化管理。精细化的“治庸问责“，就是将此项工作长效化，制度化，将“治庸问责“工作与学校方方面面紧密相联。
相信，在以上举措的实施下，我镇全体教职员工定会不断提高自己的业务水平和能力，不断提升自己的业务素养，把自己打造成一名德艺双馨的教育工作者！同时，我们全体员工一定会携手合作，开创xx教育教学新局面，为xx人提供满意的教育！
xx中心学校
二〇一一年十一月二十一日
问责报告 篇4
治庸问责自查报告
近年来，随着经济和社会的快速发展，各地方各部门和单位加大了对“治庸”问题的重视，推行“问责”机制，推进“自查自纠”工作。作为一个国家和地方机关的工作单位，我们也应该将“治庸问责自查”作为一项重要工作来加强管理，提高工作效率，服务于经济社会的发展。因此，本报告将从“治庸问责自查”的角度出发，提出自查问题、整改意见，以期达到更好的工作质量和效益。
一、自查问题
1. 落实好政策需要加强
自查中发现，有工作人员对政策的落实不够到位，因此有时候会导致一些事项的延迟甚至错误。需要在此方面制定相关的规定和流程，如政策执行力评估结果作为绩效考核的一项指标、每个任职人员均需熟练掌握所在部门主体职能及部门业务流程。
2. 缺乏职业道德
由于一些参与工作的人员行为习惯、履行职业道德不到位，存在不负责任、不积极主动、担当不够、不尽职等问题，因此需要加强岗位职业道德教育，引导其养成正确的工作习惯，塑造崇高职业精神，做到问心无愧、诚信做事。
3. 策划工作不够细致
为顺利完成任务，工作自身的策划必须足够细致，但自查发现部分工作策划不足，细节不详细，每项工作里还存在许多不确定问题。这种情况会给工作的执行带来很大的困难和障碍，需要制定工作计划书，确定每项工作计划、内容分阶段推进，固定一个约定的期限，以及与工作计划品质就是是否能实现胜任能力。
4. 工作目标不够明确
实现工作的目标对工作任务执行的效率起到至关重要的作用，经过自查发现，部分工作的目标不够明确，需把工作目标和业务目标连结在一起，提高目标衔接度，怎么差和衔接的目标需要详细阐述。
二、整改意见
针对自查发现的问题，我们有以下整改意见：
1. 加强政策的宣导和执行力度
确保政策的有效落实，不断发挥政策的导向作用。结合职工实际，不断引导和推进在个人岗位、工作流程、绩效考核等方面落实政策。
2. 加强岗位职业道德教育
进一步加强教育讲座，组织开展岗前培训和集体学习，强化对单项工作必要性、重要性、紧迫性的理解和认识。
3. 精心策划，切实细化
为确保工作方案丰富有效，需要结合工作实际加强策划，一些业务工作要进行详细的分解，将工作分阶段进行，严把工作安排流程的精细程度。
4. 加强目标落实
对工作任务的目标需细化，构建良好的工作评价机制，实现对工作任务的跟踪和监督评估。
结语
治庸问责自查是一项重要的工作，通过本次报告的撰写和呈现，可以体现出单位的责任感和努力程度。希望本报告撰写和整改意见在今后为我们单位的工作提供参考，推动我们单位工作更上一层楼，为促进社会经济的发展做出应有的贡献。
问责报告 篇5
【治庸问责自查报告】主题范文
尊敬的领导：
您好！经过一段时间的思考和反思，我渐渐意识到我在工作中存在一些问题和不足之处，特向您提交这份治庸问责自查报告，希望能提高自身的工作能力和质量，为我们的事业做出更大的贡献。
首先，我发现自己在工作中存在的一个主要问题是缺乏主动性和责任心。由于对工作任务的敷衍态度，我在一些重要的工作中往往不能够太过细致地去落实，导致了很多事情都事倍功半。为了解决这一问题，我决定从自身做起，要提高自己的责任感，在每项工作中都全身心地投入并承担责任。同时，我还需加强与同事的合作，实现资源共享，共同解决问题。
其次，我发现自己在对待工作中存在着太过追求完美的情况。由于过于追求完美，我常常花费过多的时间在细节上，而忽略了整体的把握。为了解决这一问题，我决定在工作中树立整体观念，注重工作的整体进行，做到既有全局把握又注重细节的处理。
再次，我发现自己在工作中的自我学习和提升也存在一定的问题。我承认我存在知识的匮乏，对于新技术和新方法的学习和应用存在困难。为了解决这一问题，我决定加强自己的学习能力和知识储备。我将积极参加培训和学习班，提高自己的专业知识水平，拓宽自己的视野和思维。
最后，我发现自己在处理工作压力和情绪管理上也存在问题。由于工作压力较大，我常常处于亚健康状态，情绪容易波动，这对自身的工作效率和态度产生了负面影响。为了解决这一问题，我决定加强自己的自我调节能力，通过学习心理学知识，有效地管理自己的情绪和压力。我将积极参加一些身心健康的活动，保持良好的身体和心态。
以上只是我目前自查中发现的一些问题和思考，这些问题的解决需要一定的时间和努力。我也希望能得到组织的支持和帮助，使我能够在不久的将来取得有效的进步。最后，我再次向您表示我对自身问题的认识和发现，将积极努力改进自己，更好地为事业发展做出贡献。
此致
敬礼
XXX 日期
问责报告 篇6
自开展“责任风暴”、实施“治庸计划”以来，按照委“治庸问责”工作实施方案，本人对照岗位责任措施，认真查找问题、剖析原因、制定对策措施。现将自查自纠情况汇报如下：
一、存在的问题
(一)理论知识学习不够深入。注重业务知识和新技术方面的学习，不能主动、系统的认真学习和研读政治理论。有时工作忙起来还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的时间，往往把工作放在第一位，放松了政治理论学习。
（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
（三）严格遵守劳动纪律不够。因各种原因，或多或少出现上班迟到、工作时间不按规定请假等现象。
二、存在问题的主要原因
（一）自满情绪和懒惰作崇，对平时的学习抓得不严。
（二）学习制度不严，学习不够用心，流于形式。
（三）满足于听广播、读报刊，偏重时事，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、科学发展观理论系统学习不够，理论基础薄弱。
（四）学习方法欠妥，肤浅阅
读多，潜心钻研思考少，浅尝辄止，求新不求深，求多不求精。
三、整改措施
这次开展“治庸问责”活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过查找问题、剖析原因，找准了问题和不足，认识到这些问题给我今后工作和自身造成的危害，认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
（一）加强学习，努力提高思想素质和业务水平。加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观理论武装自己头脑，特别要在学习科学发展观的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习新形势下党的路线、方针、政策，努力提高执行党的路线、方针、政策的能力和为人民服务的水平。
（二）牢固树立宗旨意识。勇于创新，自加压力，大胆工作。贴近群众，贴近实际，贴进工作，贴近生活，改进工作方法。搞好自身建设，有的放矢地开展工作，创造良好环境。
(三)求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。一是想问题、办事情都要从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
（四）认真落实整改措施。根除庸懒散的思想根源，掀起崇尚务实、贴近企业、服务基层、能者上庸者下的风暴，从根本上杜绝各种不良现象。
陈家强
二○一一年六月九日
2020年县行政执法责任制工作总结的报告
市政府：
我县行政执法责任制工作在县委的领导下，县政府全面负责，大力推进。县政府及各工作部门，在建立行政执法责任制度，健全完善行政执法程序，落实行政执法职责任务，强化行政执法监督制约，推进行政执法工作评议考核制度，贯彻《行政许可法》，宣传学习《全面推进依法行政实施纲要》（以下称《纲要》），以及在探索深化行政执法责任制到乡镇基层等方面均取得了明显成效。按照《四川省行政执法责任制考核办法》规定和与市政府签订的行政执法责任制目标责任书的要求，根据市政府办公室《关于开展行政执法责任制工作检查的通知》（遂府办函[20xx]293号）精神，我县对近四年的行政执法责任制工作进行了自查，现将其主要作法报告如下：
一、20xx-20xx年行政执法责任制工作回顾
（一）加强组织领导，健全组织机构。我县健全了以党委领导、人大监督、“一府两院”实施、依法治县领导小组统筹协调的领导体制。20xx年，县政府在制定县政府领导成员和县政府部门工作目标时就明确规定了我县行政执法责任制实行“一把手”负总责，分管领导直接抓，县法制工作部门或部门法制机构负责组织实施、承担日常的督促检查工作，年终逗硬考核奖惩。20xx年，县政府在同30个乡镇，40余个执法部门签订行政执法目标责任书（20xx-20xx）时，更明确了各乡镇政府、行政执法部门在推行行政执法责任制工作中的责、权、利，为该项工作的深入开展打下了坚实的基础，该项工作切实做到了领导重视，组织机构健全，人员、经费落实。
（二）实行目标管理，抓好责任落实。为规范行政执法责任制的目标管理，县政府将该项工作列入政府目标管理，安排到各工作部门的年度工作目标中去，实行了统一部署，统一组织实施，统一评比检查，统一考核奖惩。各工作部门根据本部门的实际，将执法责任分解落实到股（科）、室，落实到岗位人头，全面实行了目标管理，层层签订执法责任书，逗硬考评，与职工年终评比、表彰挂钩，调动了工作人员的工作主动性、积极性。
（三）健全行政执法工作制度，规范行政执法行为。按照县委、县政府每年的工作安排，各部门建立健全了行政执法责任制的一系列制度，如执法过错追究、损害赔偿、重大案件处理备案、回访、行政不作为追究，复议应诉、行政执法监督、考核奖惩、规范性文件制定、备案，执法证件管理、执法人员资格认证、法制业务统计等。全面推行了行政执法公示制度，做到了执法责任、执法程序、工作标准、违法责任公示，保证了行政执法的合法、公开、有效。
（四）加强规范性文件审查，确保政府抽象行政行为合法。几年来，县政府法制办在规范性文件及政策性文件审核中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持了“政令统一、法制统一”的原则，严把了法律、政策关，做到了规范性文件出台必须先审核、再签发、后公布。在制定规范性文件方面，县政府还转发了市政府《制定规范性文件暂行办法》到各乡镇、部门，要求认真执行。四年来，共制发规范性文件及政策性文件近64件，如：《[公务员之家]县统计数据管理办法》、《县城镇灵活就业人员参加基本医疗保险暂行办法》、《县城规划区土地储备和供应暂行办法》、《县劳动力市场管理规定》、《县城烟花爆竹燃放管理规定》、《县规划管理办法》等。通过审查，及时向县政府领导提出法律意见，对符合法律规定的，建议予以发布；对与法律、政策相抵触的或条件不成熟的，也建议不予制发，得到了县政府的采纳，当好了县政府的法制参谋和助手。同时，县法制办对省、市发送的规范性文件征求意见稿，也认真组织相关部门调研，提出修改意见，并及时上报。
（五）搞好行政复议和行政应诉工作。行政复议是县政府对乡镇政府和县政府各部门行使层级监督的一种有效方式。通过行政复议，既维护了当事人的合法权益，又对乡镇政府和各工作部门的执法活动起到了监督作用，推进了行政执法责任制工作的落实，使行政执法行为更加合法规范。近四年来，县政府共收到行政复议申请29件，其中不予受理6件，受理23件。在受理的23件中，作出维持的10件，撤销的3件，终止的4件，其他处理4件，还有2件正在处理中。
对于涉县政府的行政案件，县政府法制办认真组织证据、材料，主动积极参与应诉，维护了政府行政行为的权威性、严肃性，保障了政府严格依法行政。几年以来，共参与行政应诉案23件次，其中胜诉13件 ，败诉3件，原告撤诉4件，驳回起诉2件，目前1件正在审理中。
（六）加大行政执法力度，提高执法水平。根据国家、省、市的要求，几年来，县政府认真组织开展了统计、电力设施保护、农民负担、安全生产、未成年人劳动保护、药品监督、卫生、矿产资源保护、水利、林政、市场秩序整顿、网吧整治、知识产权保护、城市管理、烟草市场治理、税收、金融、工商、质量监督、社会治安治理等行政执法活动和集中整治行动，取得了显著的成效。县政府法制办充分发挥政府法制工作的参谋助手作用，积极为县政府处理涉法事务，保证了县政府行政行为的合法有效。如20xx—20xx年，太和镇机房街、水井坝、米市坝等处居民因天然气安装问题到县委、县政府信访，县政府组织法制办、建设等部门对西南油气分公司[公务员之家]运销部与县宏源公司就安装、经营燃气纠纷进行协调。经过多方共同努力，在县委、县政府的正确指导下，较好地解决了该热点问题，保持了社会的稳定、团结。通过加大执法力度，严格依法办事，我县的行政执法水平有了明显的提高。
（七）强化行政执法队伍教育管理，加强执法队伍建设。建设一支高素质的执法队伍，必须努力提高执法人员的政治思想素质和执法水平，加强队伍整顿，严肃查处执法犯法、徇私枉法、损害人民群众利益的行为；必须加强对执法人员的业务知识和法律培训，逗硬考核，考试不合格者不得上岗执法，不得颁领执法证件，建立健全执法人员资格认证及档案管理工作；并将执法情况的好坏与工资、奖金挂勾，逗硬奖惩兑现，以此推动执法人员的水平和能力有较快地提高。几年来，县政府共组织法律知识培训班20余期，5000人次，各执法部门举办专业法律知识培训100余期，20000人次。20xx年，组织了集中培训wto知识和依法行政专题，县政府与县法院主办了全县“行政执法暨非诉讼行政执行工作”座谈会，县政府就行政执法及执法证件管理等相关问题发出了通告。20xx年，我县将加强行政执法队伍教育管理与开展干部作风整顿工作及开展发展民营经济、解放思想大讨论并举，狠抓队伍“三个观念”教育，建立健全“五项制度”，严格执行行政执法“十不准”和市委、市政府制定的“十条禁令”等规定，行政执法人员素质得到进一步提高，树立了良好的执法形象。20xx年以来更是深入开展学习宣传、贯彻落实《行政许可法》及宣传学习《全面推进依法行政实施纲要》，增强领导及干部职工的法律知识与法律意识，不断提高政府依法行政的水平。
二、20xx年行政执法责任制工作情况
（一）深入开展学习宣传《行政许可法》，不断提高依法行政水平。
根据国务院、省、市贯彻实施《行政许可法》的要求，我县于20xx年2月成立了以常务副县长为组长的贯彻实施《行政许可法》工作领导小组，负责全县贯彻实施工作的组织领导和协调，县政府法制办负责该项工作的具体日常事务，切实抓紧做好《行政许可法》实施前的各项准备工作。
第一，抓好培训学习和考试考核。自《行政许可法》颁布以来，我县县、乡（镇）两级政府和县直各部门广泛开展了形式多样，内容丰富的学习、宣传活动。县建设、工商、税务、教育、财政、公安、林业、水利、广电等部门采取办培训班、搞专题讲座、集中学习、自学、考试考核等形式，对行政工作人员进行学习培训，使其尽快熟悉和掌握《行政许可法》的内容。为熟悉掌握、深刻领会《行政许可法》的具体规定及立法精神、宗旨、经县委、县政府决定，我县于今年6月17日在县政府大礼堂举行了《行政许可法》学习辅导大会，省政府讲师团成员许胜利教授对行政许可法的立法精神、宗旨、原则、制度创新、政府行政管理等作了精彩的讲授。全体县级领导及县直部门中层以上干部近600余人参加了学习培训，全县30个乡镇设分会场，组织乡镇干部集中收看学习辅导会的电视转播，社会各界人士也在当日的[公务员之家]电视台收看了大会实况转播。在6月24日到6月30日的《行政许可法》宣传周里，各成员单位及县直相关部门也结合自身实际，向社会广泛深入宣传《行政许可法》。6月30日是我县行政许可法宣传日，县建设、公安、司法、文体、物价、县行政服务中心等部门通过举行宣誓上岗，设站宣传、印发资料、挂横幅标语、电视宣传、讲话等，将我县宣传贯彻《行政许可法》活动推向了一个新的高潮。
按照省、市安排，我县已对县直部门工作人员1150余人、乡镇工作人员900余人进行了学习《行政许可法》国家公务员考试。同时，为促进政府各部门干部认真学习、熟悉掌握《行政许可法》的具体规定，县政府于7月11日在政府大礼堂对县政府各部门领导班子成员学习《行政许可法》情况进行了考核。县政府法制办为此专门编印了《行政许可法》问答120题。会上，政府40余个部门将本部门行政许可清理情况作了报告，并报送县法制办备案、审核。
第二，抓好行政许可清理，建立健全各项配套制度。抓好三项清理，即行政许可项目的清理，行政许可规定的清理，行政许可实施主体的清理。是实施《行政许可法》的前提，是一项基础性工作。县政府要求各部门必须高度重视，切实抓紧抓好。要求各部门于7月1日前将清理结果向社会公布，7月1日《行政许可法》实施后，凡未经公布的行政许可事项和实施主体一律无效。建立健全实施《行政许可法》的各项配套制度即统一受理、统一送达制度，实施行政许可的责任追究制度，对被许可人的监督检查制度等。各部门要将行政许可相关制度及时予以公布，保证实施行政许可严格、依法进行。目前，上述工作正有序地进行。
今年8—9月，根据县政府工作安排，县府督查科、县府法制办、县行政服务中心等对国土、建设、物价、公安、交通等部门贯彻实施《行政许可法》情况进行了检查。通过检查，各部门对实施《行政许可法》都十分重视，领导亲自负责，法制机构人员具体组织办理，各项工作开展基本正常，建立健全了实施行政许可的相关制度。但是，由于政府行政管理的某些方面如制度、体制与《行政许可法》的规定不相适应，一些部门领导和工作人员对此还较陌生，有待今后进一步加强学习、培训，使其熟悉、领会《行政许可法》等法律规定，切实保障《行政许可法》的顺利实施。
（二）切实推进行政执法责任制工作的开展，确保政府依法行政。
一是加强规范性文件的审核，认真执行规范性文件备案制度。在规范性文件审核中，县政府法制办严格坚持了“法制统一，政令统一”的原则。做到了规范性文件制发必须先审查，再签发，后公布。严把了法律关、政策关，为县政府领导正确决策及时、准确地提供了法律意见。截止目前，共审核了如：《实行社区烟草专卖管理的实施意见》、《进一步加强废旧物质回收行业管理的通知》、《[公务员之家]县统计数据管理办法》、《[公务员之家]县城镇灵活就业人员参加基本保险暂行办法》等政策性文件及规范性文件近15件，对其作出了审核意见并进行了备案处理。
二是认真开展行政复议和行政应诉活动。行政复议工作的开展，较好地保护了行政管理相对人的合法权益，也对行政部门的执法行为起到了较好地监督，促使其严格依法办事、严肃执法活动。今年10月止，县府法制办共受理行政复议申请4件，属于劳动工作认定，林权争议处理。目前2件已办结，并予以维持，另2件正在办理中。对不属于复议范围的其余4件，也通过对当事人做好解释、说理，引导当事人以寻求其他法律途径予以解决。
同时，县府法制办受县政府委托，主动积极参与行政应诉活动，维护了政府行政行为的权威性、严肃性。今年以来，共参与行政应诉5件。其中2件经市政府复议决定维持后，当事人不服提起诉讼；1件已撤诉，另1件经县法院判决维持后，原告已上诉，目前尚在审理中。其余3件经一审判决后（裁定2件）原告均不服而提起上诉。目前，其中2件二审判决予以维持一审判决，另1件正在审理中。行政应诉案件较往年有所增加。为此，县府法制办针对行政诉讼中存在的问题，及时向县政府领导作出书面或口头汇报，力求最大限度地将问题处理好、解决好。
三是主动开展行政执法监督检查，特别是对具体行政行为的监督。今年以来，我办共接到公民投诉案2件，投诉县稽征所收取规费中的执法违法现象。目前，其中1件的当事人已撤诉，另1件交由纪检部门尚在处理中。
四是参与重大，疑难问题的协调、处理。县府法制办到10月止共接待群众来信来访80余件次，通过及时的信访处理，化解了当事人的矛盾，将对立情绪减到最小化，维护了一方的安定和团结。根据县政府领导安排，县法制办组织参与了处理广电部门清退人员信访咨询临时人员清退法律政策问题，县法院移送太和镇佛南村鲜时东主张土地权益及补偿其收益分配案，柳树城镇建设规划争议信访等。通过法制办工作人员的调查了解，做当事人的说理，解释等，当事人也通过法律途径维护其自身合法权益，达到了息访的目的。县法制办也配合相关单位对城南、城北土地房屋征用、拆迁、补偿中的相关问题提出了处理意见，供县政府领导决策。
（三）学习、宣传《全面推进依法行政实施纲要》，建设法治政府。
今年3月，《纲要》颁布以来，县委、县人大、县政府领导对此高度重视，亲自安排布置《纲要》的学习、宣传及我县如何贯彻落实《纲要》的工作。一是要求全县30全乡镇和县直部门领导及工作人员，认真学习《纲要》内容，深刻领会其精神；二是组织安排县人大法工委、县法制办、县依法治县办等部门调研我县落实《纲要》的五年规划及年度安排意见方案；三是结合对乡镇及县直部门参加全省“四五”普法法律知识考试，县上也将《纲要》知识列入其考试内容。
三、存在的问题：
以上的各项工作在县委的领导下，县人大的监督下，虽然取得了显著的成效，但与《行政许可法》、《纲要》建设法治政府的要求还有相当的差距，还须在以后的工作中开拓创新，不断奋进。总的说来，以下的问题制约了政府法制工作的全面深入开展。一是政府法制办编制，机构与越来越重的政府法制工作任务、要求不相适应。首先，《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政许可法》，《纲要》及省《行政执法监督条例》、省《行政执法规定》、省《实施行政许可规程》等法律法规均赋予法制办相应的复议、监督职责；其次，法制办人员少、任务重、工作面宽量大，涉全县30个乡镇及40余个行政工作部门，仅开展了规范性文件审核、行政复议应诉、执法人员培训、办证等工作外，其他业务未全面进行，致政府法制工作较为被动。二是行政许可法贯彻实施中的检查、监督及贯彻落实《纲要》面临大量的问题需要处理、解决，以目前的人手明显是力不从心的。三是工作经费短缺，行政复议应诉、执法监督、行政许可等经费未纳入财政预算，其工作的开展十分困难，影响了政府行政行为的权威性、严肃性。四是办公环境差，以目前的办公场地、条件开展复议工作，信访接待、档案管理、行政争议协调等相当吃紧。
四、今后的打算：
（一）全面贯彻落实《行政许可法》及省实施行政许可规程，加强对部门实施行政许可的指导、检查。
（二）抓好《纲要》的全面深入宣传、学习、贯彻，到20xx年底，对全县乡镇、县直部门工作人员进行一次《纲要》知识培训、考试。
（三）加强规范性文件的制定、审查工作，提高规范性文件制定的质量，认真执行规范性文件备案审查制度，强化监督检查力度。
（四）积极主动开展行政复议应诉活动，强化行政执法监督检查，促进依法行政工作的深入。
（五）进一步落实省政府《关于加强行政执法队伍教育管理工作的通知》精神，加强政治、业务知识学习、规范行政执法人员的培训考核办证工作，提高执法队伍素质。
（六）做好行政争议协调处理和信访工作，取得社会各界对政府依法行政工作的关心、支持和理解。