日子一天一天过去，在这一阶段中你一定成长了不少，又到了写工作总结的时候了，工作总结能锻炼我们的语言总结能力。那么在日常中怎么写总结呢？下面由小编帮大家编辑的《执行力提升年阶段工作总结》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
执行力提升年阶段工作总结
根据《中共**县委、**县人民政府关于开展“执行力提升年”工作的实施意见》(大委发[20xx]30号)文件精神，我局高度重视，精心组织，广泛动员，周密安排，狠抓落实，进行了积极地部署和安排，现将我局“执行力提升年”第一阶段工作情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
我局及时成立了**县审计局“执行力提升年”工作领导小组及办公室，由局主要领导任组长，一名具体分管领导任常务副组长，其他班子成员任副组长，各科室负责人为领导小组成员，做到一级抓一级，分工明确，落实责任。
二、制定方案，广泛动员
认真组织召开了局党组会和全体干部职工学习动员会。会上，局党组书记、局长**同志传达了县领导在全县执行力提升年工作动员会上的讲话精神，明确了“执行力提升年”工作的目标和要求，向全局干部职工提出了具体的要求，进一步提高了大家的思想认识。并结合工作实际，制定了《**县审计局关于开展“执行力提升年”工作的实施方案》，分四步实施，即学习讨论、提高认识，分析检查、找准不足，认真整改、解决问题，总结提高、巩固成果。
三、严格管理，确保实效
一是严格执行上下班出勤制度，严肃工作纪律。自觉遵守各项规章制度，严于律已，认真执行各项决策、决定和指示，确保了政令畅通。二是在全局职工中形成创先争优的活动氛围。大力提倡讲团结、讲大局、讲奉献、讲奋斗，进一步明确了工作职责，提高了工作效率，增强了全体职工的事业心、责任感和创先争优意识。
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探讨如何提升企业团队执行力
探讨如何提升企业团队执行力
9月25日下午，**茶城公司邀请了深圳市海搏尔企业管理顾问有限公司的企管专家张纪元老师来茶城授课，以一些生动纪实的案例给大家讲解了如何提高团队执行力及部门协作能力，**茶城和邓村绿茶公司的管理人员以及部分市场商户参加了此次培训。
深圳市海搏尔企业管理顾问有限公司是一家专业的咨询、培训公司，拥有一支以郭凡生、冯仑等中国著名企业家为代表的管理大师，有着丰富的企业管理培训经验，深受诸多中国著名企业家及名师称赞。
培训课上,张纪元老师就如何提升执行力问题进行了深入浅出的阐述。他指出,要让员工认识到,员工与企业的目标和利益是一致的, 企业利益实现不了就无法实现员工利益,员工利益无保障就无人为企业创造利益，员工与企业共荣共存。企业是我们共同的载体，是我们每个员工生活和实现人生价值的依托，企业载体越高越厚重，我们的价值也越大。所以,敬业是为公司，也是为自己。因此,每一位员工应发挥自己的最大潜能,为企业的发展而努力工作。作为企业的管理者, 要敢于承担责任,对公司负责,对客户负责,对员工负责,身体力行,率先垂范,为员工树立永恒的榜样。管理者对员工要树立迁就等于放弃,要求才是真爱的意识,从严要求,促其成长。同时,员工也要树立要想结果改变,首先自己改变的思想。只有这样,才能形成有效的整体合力,才能产生战无不胜、攻无不克的战斗力、执行力,企业的发展才会从胜利走向胜利。
在培训现场的每一名学员都聚精会神，专心听讲，现场气氛十分活跃，在张老师的带动下，学员们无论职务高低，均表现出极大热情，积极配合完成了各类真实工作场景设计。首先是热身活动，学员们互相问候，其次是现场案例模拟场景演示，最后还播放了《亮剑》的片断，使培训在一片轻松活跃的气氛中接近尾声。
培训课结束时,黄宗虎董事长作了总结讲话。他要求,全体员工要把这次培训学习作为一个新的起点,加强学习,不断增强执行力,提高工作效率, 把学习成果转化为工作效能。通过此次培训，学员们深刻理解解了所谓执行力就是把目标转变为结果的能力，只有提高团队执行力及部门协作能力，才能使公司团队如军队一样的战斗力，让公司全体员工自发地去完成工作任务，自觉地工作学习。
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2020年妇女干部执行力提升专题培训班学习总结
短短十天的海西州妇女干部培训班即将结束，学员们一起学习了女干部的素质与能力提升专题理论知识，又围绕公共管理基础理论、领导科学、行政能力及女性修养等方面进行了两次小组讨论，开展了一次班级研讨。全体学员还参加了一天的拓展训练，亲身参与体验了高空断桥、高空钢索、木屐行走和信任行走项目。丰富的学习内容、灵活多变的培训方式，极大地丰富了学员的知识，拓展了学员的思路，每一名学员都感到收获很大。现将此次学习培训情况总结如下：
一、学习体会
1、只有不断丰富理论知识，才能增强综合实力；只有保持高度的责任心，才能在工作中开拓创新；只有牢记宗旨意识才能树立正确的政绩观；只有不断提升自我素质才能提高领导者的影响力；只有磨练意志，才能战胜自我。
2、只有坚持学习，终身学习，才能开启智慧心灵，才能拓宽视野思路，才能解决自身本领危机与知识恐慌。在今后的工作中要继续学习，学以致用，创新思维方式，提升综合素质与能力，为我州经济社会又快又好发展，为全面奔小康，建设新海西目标的实现贡献一份微薄之力。
3、加强了党性锻炼，提高了党性修养。严格的组织纪律，是培训学习的基本保障；学员较好的素质和求知欲，是保证学习的内在动力。通过培训使我们丰富了理论知识，获取了大量信息，开阔了心胸视野，扩大了行业间和部门间的沟通交流，增进了学员之间的友谊，转变了思想观念，坚定了工作信心。
4、通过拓展训练，获得了自我激励，提高了自信心，使大家感悟到有时勇气比能力更重要。
5、通过培训和学习使我们意识到一定要克服三种心理：一是软弱心理。树立“我能”、“我行”的信念，走出依赖、顺从、被动的阴影，要放脑想事，放心谋事，放胆干事；二是“循矩”心理。不墨守成规，要不断学习并掌握创新思维方法，开发自己的创新潜能，自觉养成思考创新的习惯；三是狭隘心理。要在工作中学会宽容，要以豁达和真诚去面对一切。
6、通过培训和学习还让我们体味到要培养三种心态：一是要有一颗进取心。工作中要积极进取，勇于争先创优。要想办法，出实招、办实事、求实效；二是要有一颗平常心。生活中要心态平和，不要自寻烦恼，不要永不知足，拥有平常心的生活是简单生活、快乐生活；三是要有一颗感恩心。感恩组织、感恩社会、感恩父母、感恩家人、感恩他人……在感恩中，不断提升自身的修养和境界，不断服务社会、回报人民、担当责任。
7、通过培训和学习使我们懂得要不断提升三种能力：一是终生学习的能力。要树立终生学习理念，使自己成为一专多能的复合型人才。要善于学习、善于思考、善于总结。一方面，要注意学习书本、报刊资料、网络资讯，取人之长、为我所用。另一方面，就是要向群众学、干部学，向有经验的同事学，多捕捉别人的智慧，启发自己的思维，拓宽工作思路。二是组织指挥能力。要大胆地围绕既定目标，周密谋划，统筹安排，有条理、有章法组织协调好各种关系和调配各方力量，并根据具体情况适时给予指导，以确保决策顺利实施。三是协调控制能力。协调控制组织活动主要分两方面：(1)当组织行为与目标一致时，要善于调动一切力量，为共同的目标而奋斗；(2)当组织行为与目标发生偏差或出现混乱时，要及时采取有效措施，防止偏差扩大，控制事态的发展。
总而言之，通过这次学习，使我们全体学员深刻认识到新时代对女性领导干部的新标准、新要求：要善于做“多面手”，要学会根据不同场合、不同情境、不同对象，分别展现女性领导者优雅、内秀、干练、泼辣等不同的风采；要处理好工作和生活的关系，享受亲情、友情，要明白这些都是幸福人生的重要支撑点，有了幸福感，才会激发我们的热情、责任感和创造力；在我们的人生黄金时期，更应倍加珍惜组织上提供的发挥才能、展现风采的机会，最大限度地实现自身的人生价值。工作人生、忙碌人生才是美丽的、快乐的人生；要着力培养自己独立思考、沉着冷静、雷厉风行、坚强果断、豁达大度等素质，扬长避短，提升自我，增强履职能力，做一名让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的时代新女性。
二、建议
通过培训，大部分学员都有一个共同的遗憾，就是这样高质量、收益深、触动大的培训对我们来说太晚了点。所以建议组织部将这类培训继续办下去，适当选送更年轻、有前途的科级干部参加；
第二个建议就是适当延长学习时间。这次培训的课程中有许多内容都由于时间原因点到为止，学员们渴求知识的愿望没有得到充分满足。
最后，全体学员衷心感谢州委组织部给我们的这次令我们终生难忘的学习机会，我们会继续学习、努力工作。
司法局,深入开展,“三提升”,活动,阶段总结
X县司法局深入开展“三提升”活动阶段总结
我县深入开展“三提升”活动以来，我局及时发动，扎扎实实地完成了第一阶段目标任务。使这项活动真正扎根于我们的头脑，成了司法行政工作的智力支持和思想保障。
一、在动员上下功夫，提升学习实践活动的思想认识
在全县召开深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动动员大会后，我局领导班子在深入学习研究的基础上，及时召开了动员大会，局长高月亮同志做了动员讲话，对活动的开展提出了“精心准备，及早谋划，立足实际，打好开局”的要求，确定了要围绕“三提升”活动的指导思想，进一步增强司法行政系统广大干警和法律工作者的凝聚力、创新力、执行力，为推进全县经济平稳较快发展和改善民生提供优质高效的法律服务和法律保障。
动员会的召开切实把同志们的思想统一起来了，使同志们真正认识到科学发展观的内涵，切实提高了党员干部的认识水平，使全局党员干部能够全面、自觉地运用科学发展观指导工作实践，推动工作的落实能力，促进我县司法行政工作又好又快的发展。为积极投身这次活动打下坚实的基础。
二、加强领导健全组织，为深入开展“三提升”活动提供组织保障
为了加强活动的组织领导，成立了“三提升”活动领导小组，由局长高月亮任组长，副局长房海卿、李君任副组长，其他科室负责人为成员，领导班子下设办公室，负责活动的督导、检查等日常工作。在活动开展过程中实行了“一把手”负责制，各中层干部是第一责任人。通过班子成员的带头学习、带头调查研究、带头创新，使我单位形成一股浓浓的学习之风，实践之风。
三、在创新学习形式上下功夫，确保学习效果
从4月15日开始，我局每天抽出半天时间组织全员开展集中学习，学习中我们做了以下四个几方面工作，
一是做到“四保”，即:保学时，参加人员边听边做学习笔记；保人员，全员参加，每天都保证有一名领导负责学习宣讲；保篇目，严格按照学习计划规定的必学篇目和自定的篇目逐篇学习，并每天检查笔记确认；保效果，建立学习考勤制度，对因有特殊情况不能按时参加学习的要及时进行补课。
二是在我局设立宣传专栏，一为扩大眼界，二为便于学习交流。
三是建立学习园地，在学习专栏中展出心得体会。
四是认真搞好“两个结合”：即坚持学习与工作紧密结合，提高学习教育活动的针对性；坚持把学习与加强干部作风建设紧密结合，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。
四、在领导带头上下功夫，带动全员掀起学习热潮
在这次活动中，我们学习了中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》、中共河北省委关于认真学习贯彻党的十七届四中全会精神的决议、许宁在中共张家口市第九届委员会第七次会议上的报告、许宁在全市深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员部署大会上的讲话、张秀发在张北县深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话、李雪荣在中共张北县第九届委员会第五次全体会议上的报告、李雪荣在全县深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员部署大会上的讲话、社会主义核心价值体系等。局主要领导带头学习，全体党员干部每人记不少于1万字笔记，写不少于2篇心得体会，在领导的带动下，我局学习气氛浓厚，态度端正，认识上位，学习效果很好。
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整改提高阶段总结
整改提高阶段工作总结
搞好“整改提高”工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要，是检验学习教育活动成果的最重要的标志。根据**委有关要求和局实施方案的安排，我**保持共产党员先进性教育活动第三阶段从*月开始，到*月**日结束。现就这阶段的工作情况总结如下：
一、主要做法
（一）、统一思想、提高认识
“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，我**继续学习中央和**委的有关文件精神，根据本**的实际情况，认真落实**学习教育活动领导小组办公室关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出本**关于做好整改提高工作的安排意见。
我**按照中央和**委的要求，开好转段动员会。**主要负责人亲自进行思想动员，向广大基层干部讲清搞好“整改提高”工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。有些问题的解决需要一些时间，但也要认真研究、提出整改的规划和安排。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作更加卓有成效，让广大干部群众实实在在感受到教育活动的成效。
（二）、加强领导，明确责任
抓好整改，责任在各级党组织负责人，关键在落实。我**进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。局领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。各支部把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责，既抓好支部的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
（三）、抓好学习，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮和开展先进性教育活动，都是党的十六大为全面推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面而作出的重大决策，都是把“三个代表”重要思想落到现代化建设的各个领域、体现到党的建设各个方面的客观要求。我**坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。
继续组织党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等材料的有关篇目。通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“三个代表”重要思想指导实践上有新的成果。
学习过程中注重搞好结合，“保先”教育工作和我**当前的实际工作结合起来，做到常学常新，把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项工作任务，实现我们的***的目标上来。
学习过程中着眼于运用，学习实践“三个代表”重要思想，紧密结合整改提高阶段的工作，发扬理论联系实际的马克思主义学风，在融会贯通上做文章，在求真务实上想实招，力求在运用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动**工作上有新的进展，让群众真正看到了党员先进性教育活动的成效。
（四）认真研究分析，制定切实可行的整改方案
研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。我**要求每个支部和每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。我**主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在支部大会上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由支部书记负责把关。支部整改方案广泛征求群众意见，并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。
（五）、搞好结合、狠抓整改措施的落实
在这一阶段的活动中，我们注意了与目前正在深入开展的学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮、“艰苦奋斗、廉洁从政”教育、“民主评议行风、优化发展环境”以及贯彻落实省、市委工作会议精神等活动紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，是党的十六大提出的一项战略举措，是学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。我**组织党员群众继续加强对“三个代表”重要思想的学习，引导党员加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，用“三个代表”重要思想武装党员，用“三个代表”重要思想的要求来对照检查，用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“三个代表”重要思想的实际效果检验教育活动的成效。二是积极开展“艰苦奋斗、廉洁从政”教育。通过开展教育，引导党员干部牢记“两个务必”，自觉克服思想中的消极因素，整改自身存在的问题，切实转变作风，更好地干好本职工作。三是进一步转变工作作风。按照**委、**政府要求，目前正在**范围内开展的“民主评议行风、优化发展环境”活动，目的是促进各级进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进经济发展。我**结合这次活动要求，引导党员群众对照党员先进性标准和我局做出的服务承诺，认真查摆自己在工作作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。四是认真贯彻省、市委工作会议精神。我**认真组织广大党员干部继续深入学习**会议精神，继续深入开展“解放思想、振奋精神、干事创业、加快发展”大讨论，进一步更新**观念，创新**方式，明确发展目标和改革方向，推动**工作跨越式大发展。坚持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步解决。落实整改坚持上下结合，综合治理。
（六）、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题
我**把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合**工作和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。还做到了认真总结这次学习教育活动在干部教育管理方面的好经验、好做法，研究制定关于加强干部队伍建设意见，包括：干部（党员）理论学习制度、干部岗位（党员）培训制度、干部（党员）联系群众制度、民主评议干部（党员）制度以及干部选拔、任用、考核、奖惩等制度。完善组织常抓不懈的工作机制，把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。把加强组织建设，提高干部队伍素质提高到一个新水平，巩固“三个代表”学习教育成果。
（七）、坚持创新，总结提高
对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我**紧密结合新世纪新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。我**明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“五个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。
在整改提高阶段工作结束时，我们对照这些标准进行衡量，看看在哪些方面做到了，哪些方面还有差距，有差距的还要采取措施加以克服和解决。
我们始终坚持高标准、严要求，真正把先进性教育工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
（八）、加强监督，巩固阶段成果
为了巩固各阶段教育成果，***党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。
1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。
2、***还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。
二、主要成效
（一）、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了明显提高。
1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，如***在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时，绝大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
2、通过“思想发动、学习培训”，全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有***的目标。
3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论***制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全体***的共同努力，争取早日实现***的目标。
（二）、通过党员先进性教育活动，***党的建设得到了加强。
1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全***各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。
2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。
在党员先进性教育活动中，我们要求***党委委员联系一个党支部，给予工作指导。这一举措密切了***领导干部与普通党员的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。****人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，尤其是***的参与，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于***改革、发展的宝贵意见。
3、党员先进性教育活动进一步健全了***党的制度建设。
教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每月一次***中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高***党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次***党委会（扩大会）；每月1——2次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间，***党委继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，有许多***向党组织递交入党申请书，尤其是***党支部一改过去积极分子少、发展难的局面，如**党支部有*名中青年**骨干提交了入党申请书。
（三）、通过党员先进性教育活动，***的各项工作得到了有效促进。
1、***建设。
******
2、***研究。
在保持共产党员先进性教育活动中，***党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”。……。
3、***工作。
……。
4、***管理。
在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大***的能力。***党支部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照常为**服务，努力提高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制”。
三、几点认识
回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和建议，***党委认为在以下几个方面、***层面的工作还有进一步完善的地方：
(一)、保先教育活动如何与***的宏伟目标结合起来，如何围绕***的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大的举措，就**级单位而言，围绕***建设发展，围绕凝聚人心，开拓创新，需要***有关部门更加有力、到位的指导和帮助。
(二)、保先教育活动开展过程中，可能是由于是缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，往往有的时候，有的阶段，***单位的工作已经展开了，但是***层面的有关文件或指导性要求还未下达，造成***在开展工作时观望等待，直接影响了对基层党支部的工作指导和督察。
(三)、各单位之间的要求不是很平衡。从***的要求来看，对***的要求比较多，也比较详尽，但是存在要求不平衡的现象，***关注的一些具体***部门的整改措施、具体举措不多。
(四)、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动工作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合***的特点，合理安排，容许***单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。
(五)、***应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前***的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要***有计划的有针对性的培训。
(六)、***应该组织探讨支部的支部书记配置和***行政领导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的***行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、利也难以得到有效保障。因此，***能否考虑出台***支部书记配置的指导性意见或要求？以进一步明确支部书记的职、权、利。
(七)、保先教育活动工作的成效应该扎扎实实地落实到工作实践中去，***应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声，实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。
(八)、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从党章的要求来看，应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至优秀的应该说是少数，但是从我***的评定结果的实际来看，高达99％以上的党员都是合格党员，一来与实际情况不符，二来也容易滋生骄傲情绪。
(九)、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的范围内产生，如，***级领导之间的互评，***级单位的中层干部的互评，反之，就有可能产生所有的**、**、**等领导都是优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。
(十)、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，***应该考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便***广大***学习，比较，赶超。
(十一)、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务，而要深入群众，应该经常召开***等不同层次的座谈会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。
(十二)、纳新要严格，吐故要坚决。吸收新党员要层层把关，不提人数指标，严格把握入党的标准，宁缺毋滥。既要保证优秀的同志能够被吸收入党，又要保证被吸收的确实是优秀的同志，对新党员要做好持续的教育，不能放松。同时，要加大纪律保障力度，要有党员淘汰制，对于党内不良现象和不良分子应该严厉查处，对不合格的党员除了加强教育之外，也要经常进行清理，以保证党员队伍的纯洁性。
(十三)、保先活动结束后，一定要形成一套行之有效的长效机制，从制度上来保证共产党员先进性。