中学学年工作总结

发布时间： 2019.09.21

时间总在我们不经意间悄悄流走，我们也将迎来新的工作，需要我们好好总结一下这段时间的工作，工作总结有助于发现工作中的规律，对以后的工作起到借鉴作用。那在写工作总结时我们还应该注意到哪些细节呢？小编收集并整理了“中学学年工作总结”，还请多多关注我们网站！

中学学年工作总结

**学年是**中学发展史上的又一个重要里程碑，必将在磐中校史上留下浓重的一笔。本学年学校深入贯彻立德树人、全面发展的教育思想，围绕既定的六大工作目标，落实五大工作举措，强化作风建设，营造精神家园，凝聚师生人心，深化课程改革，完善“尚美教育”特色，全面推进课堂教学改革，进一步提升教师素质和教学质量。在县委、县府、县教育局的关心支持下，经过全校师生的共同努力，努力创建**省一级特色示范普通高中、推进了学校特色化发展，全面提高教育教学质量、高考成绩创历史最高水平，加强学校基础设施建设、图书综合楼顺利投入使用，促进了学校整体事业的持续快速发展。

一、以创省一级特色示范普通高中为重点，立足学校实际，深化课程建设，完善办学特色，推动了学校特色化发展。

**学年，是学校创建省一级特色示范普通高中的关键一年，这既是学校进一步跨越发展的重要机遇，也是学校面临的前所未有的巨大挑战。一年来，创特办和负责创特37条指标台帐的所有成员，以主人翁精神投入到学校创特工作中，放弃了节假日休息，加班加点，反复研究指标标准，从最坏的情况去考虑寻找自己准备材料的不足、纰漏，以底线思维反复整改，精益求精，追求完美，进行了艰苦卓绝的工作，取得了良好的效果。全校师生员工齐心协力，积极参与创特工作，切实履行各自职责，也都在各自岗位上为创特贡献了自己的力量。全校师生员工围绕创特工作，团结一心，凝神聚气，展现了磐中的良好风貌，使学校进入到了从发展战略层面尚美、求美，从校园行动层面发现美、弘扬美，从师生内心层面认同美、追随美的新阶段。

1.制定和完善《**省**中学课程方案》和《**省**中学课程建设规划》。一年来，学校在实践中反思，在反思中不断改进完善课程方案和课程建设规划，前后18次易稿。2015年1月以来，随着学校特色建设的不断深入，在省考察组专家的指导下，再进一步修改完善。学校的课程方案和课程建设规划凝聚了全体磐中人的集体智慧，它们充分立足于学校校情，围绕学校“尚美教育”特色，科学规划学校特色课程体系建设，为学校今后发展指明了道路和方向，能真正统筹全局，指导和引领学校事业持续健康发展。

2.全力争创省一级特色示范普通高中，积极学习借鉴成功学校经验和专家指导意见。完善创特工作组织，制订创特工作方案，积极营造创特工作氛围，明确创特工作职责，各职能小组分工负责，保质保量完成相关工作。学校先后派出教师到金华一中、浙师大附中、义乌中学、柯桥中学、衢州高级中学等学校学习取经，并先后邀请金华一中王洋平老师、省基教院裴娣娜等专家教授、浙师大周晓燕、杨光伟等教授、衢州高级中学程卫东校长、青田中学邓加富校长、金华市教育局姜琨副局长、吕朝阳、金跃芳等专家二十余人来校指导和介绍创特经验，并先后11次邀请县市教育教研部门的专家到校审查和指导创特材料准备工作。以底线思维做实做细创特台账资料，切实做好迎接省一级普通高中特色示范学校考察和评估的相关工作，力求学校的尚美精神体现在学校各方面的工作中。

2015年4月23-24日，省特色示范高中评估组对我校进行了全面评估，对我校的办学水平和办学特色进行了肯定。评估组反馈认为，我校办学理念先进、特色鲜明、成效明显；课程选择多样、课改扎实推进；深化教学改革、重视教科研工作；师资力量较强、学生发展多样、育人氛围浓厚。学校的创建工作已告一段落，今后学校将按照学校课程方案和课程规划，在实际工作中逐步落实，不断完善“尚美教育”办学特色，努力办好人民满意的教育。

3.深入开展课程改革，建设学校特色课程群。（1）健全组织机构，扎实推进深化课程改革。设立课程处，负责实施课程建设相关工作，强化校内课程资源建设，大力建设生物实验基地，种植磐五味、香菇、铁皮枫斗等作物，探索社会实践选修课教学新途径。（2）积极稳妥地深化课程体系建设。围绕“立德·启智·尚美”的校训和“淳美、智慧、坚毅、博雅”的现代公民的培养目标，构建了学校“三层四类”帆形课程体系，初步形成了学校的三大特色课程群。截至2015年6月底，学校共开发选修课程161门（含20个学生社团），参与教师121人；本学年共开设选修课程281门（含20个社团），参与教师117人，占专任教师数（126人）92.9%，远超省厅规定的标准。本学期共开设选修课107门，计14人/门，其中知识拓展类15门、职业技能类39门、兴趣特长类40门、社会实践类13门，全部走班教学。（3）扩大必修走班。在原有音乐分类走班、体育分男女走班的基础上，增加了体育的分项目走班，并将走班教学的范围扩大到必修课，物理、化学、历史、地理4门必修课实施了分层走班教学。（4）提炼学校特色课程群，支撑学校课程建设和办学特色。提炼了“阳光体艺课程群”“大山文化课程群”“人生规划课程群”三大学校特色课程群。高度重视人生规划课程，编写了人生规划丛书《规划精彩人生成就锦绣前程》，共10分册，努力将人生规划打造成磐中的特色课程群之一。（5）高度重视精品课程开发与培育。**学年，学校再增4门金华市精品课程，学校的市级精品课程共达30门，省级精品课程2门，并正式出版了3门选修课程。（6）积极拓展校外课程资源。学校与北京新奥特集团、杭州钟艺美术中心、县职业技术学校等切实开展联合办学，建立并举行了首届**中学新奥特教育基金颁奖典礼和学生暑期“北京新奥特夏令营”活动，切实开展了高三、高二、高一年级到**技校走校选修，探索出了一条多样化办学的新路子，取得了良好的教育效果。

4.重视学校特色宣传，扩大学校影响力和引领示范作用。加强了学校的信息宣传工作，组建了学校信息员队伍，加强校园网站建设，及时更新信息，开辟了《都市快报》专栏，在中国教育报、德育报、**教育报、金华日报、**报、**教育网等媒体宣传学校各项工作，其中《中国教育报》《德育报》分别以《让教育闪烁“尚美”之光》《要有一颗尚美的心》为题作了宣传报道，特别是《德育报》以头版头条半个版面的篇幅对我校的“尚美教育”特色办学经验进行了报道，这是**中学自创办以来首次在国家级报纸上的宣传报道，极大地增强了学校办学特色的示范辐射广度，扩大了学校影响力和知名度。学校被评为**年度**县教育信息工作先进单位。

5.大力建设校园生态文化，构筑尚美校园文化环境。借助创建省一级特色示范普通高中的契机，学校大力开展校园文化建设，取得良好成效。（1）**学年安装了电子彩屏，规范彩屏管理使用，借助现代信息技术，凝练师生淳美品性，营造良好文化氛围。（2）重新命名学校楼馆堂舍，既富文化韵味，又寓教育于楼名之中，寄望学生在厚重的文化熏陶中个性化成长。（3）路灯灯箱添诗文，一灯一诗词，浸润学生心智，美化师生言行；绿化园区增古训，一园一古训，绿化加文化，涵养师生美德。（4）百首名曲进校园，一隙一歌声，与美无缝接合，让尚美成为师生的生命自觉。（5）制作了学校宣传片、尚美教育特色展板，编制了《尚美教育——情美》《尚美教育——体美》画册，对校园外围文化墙、教师办公室、教学楼楼梯走廊、食堂等都进行了新的文化布置，建成了校园书吧，实现了图书进教室，营造了浓厚的书香氛围。一学年来，学校全方位打造精致的尚美校园文化，一个充满诗意、彰显特色、体现厚重的校园文化正在形成，使全校师生浸润在浓浓的尚美文化之中，美丽校园倍增魅力。

二、以改善行政管理工作为重点，强化作风建设落实，打造精神家园，提高了干部队伍和教师队伍的凝聚力和工作效率。

**学年学校始终坚持“以人为本”的管理理念，继续推行“人文关怀”，丰富师生员工的精神文化生活，尽最大能力保障师生员工的合理利益诉求，充分尊重每一个教职工，积极主动为教职工做好事、做实事，公正处事，公道待人，致力于营建温馨向上、和衷共济的精神家园，努力提升教职工的幸福指数，激发教职工工作积极性、主动性，增强学校的向心力、凝聚力。

1.推进机构改革，调整行政处室设置，进一步理顺各处室之间的职能关系，提高了学校行政管理和服务效率。增设课程处，改政教处为德育处，完善创特办，明确各处室分工和职责，相互配合，齐心协力，提高了行政管理效率。办公室充分发挥了上情下达，协调各处室的中枢纽带作用，各处室职责明确、分工合作，协调高效运转，在创建省一级特色示范普通高中等重大工作中经受住了考验，表现出了较强的战斗力和凝聚力。

2.继续推行人文关怀，实施人性化管理。完善学校传统措施，继续推行已有的人文关怀举措，继续开展教职工生病住院慰问、亲属去世慰问、退休教师节日慰问、结婚祝贺、退休欢送等活动，召开离退休教师座谈会，关心离退休教职工生活和身体健康。恢复教职工乐队活动，建立教师舞蹈队，积极组织教职工体检工作，组织教职工参加“快乐佳木斯”健身操活动和登**山活动，组建健身活动兴趣小组，开展全民健身运动，改善了值周教师休息室，投资设立卡拉OK室，为教职工身体锻炼提供免费早、晚餐，鼓励教职工参加锻炼，提高教职工身心健康和生活品味。

3.强化作风建设落实，提升教职员工的精神追求。（1）深入开展党的群众路线教育实践活动，认真抓好“整改落实、建章立制”环节，认真抓好党性体验、党员评议工作，开展批评与自我批评活动，完善“四重一大集体决策机制”，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。（2）认真贯彻落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，县纪委《关于做好作风建设严查严管工作的通知》及县教育局有关文件精神，完善和落实《**中学教职工违规处理办法》《**中学师德师风建设校内督查办法》等制度，认真落实县作风建设从严管理落实年工作要求，落实“四个知晓”专题活动方案，认真实施学校领导与教职工的谈话谈心工作，帮助解决教职工的生活困难，引导教职工追求更高的精神境界。（3）开展新教师入职宣誓和师德承诺制度，充分利用学校QQ群、校讯通、校园网、电子彩屏、教职工会议、备课组活动等载体和途径，加强师德师风宣传教育，坚守师德底线，坚持廉洁从教，弘扬高尚师德。（4）继续开展以“加强教师情商培养、增进教师人格魅力”为重点的“爱岗敬业、为人师表”师德师风主题教育活动，进一步增进教职工的情商，增强自律自制和抗挫折能力。（5）开展文明办公室评比活动，支持教师进行多样化的办公室布置，创建整洁、和谐、文明的办公室，营造良好的办公环境，提升教师工作、学习和生活品位，增强教职员工对学校的归属感和凝聚力。

4.尊重教职工的合理关切，维护教职工的合法权益。（1）在事关教职工切身利益问题上，学校坚持民主、公平、公正的原则，尊重教职工的合理关切，尽最大努力维护教职工的合法权益。（2）在平等自愿、协商一致的基础上，与学校临时工重新签订了劳动协议，按照县有关文件精神，适当提高了临时职工的工资待遇；按时发放教职工各种待遇，增进了学校与教职工的和谐关系。（3）在职称评审等涉及教职工根本利益问题上，学校坚持职评文件精神，尽最大努力为教职工提供服务，维护教职工的合法权益。（4）实施教工宿舍楼整改工程，改善教职工住宿条件，实施“放心菜”工程，推进食堂改革，建设“阳光厨房”，为师生提供优质后勤服务。（5）争取了**年政府高考奖，兑现了首届新奥特教育基金奖励，使教职工在本学年的收入人均增加了7000多元。

三、以提升师生文明素质为重点，深化“尚美教育”活动，培育尚美学子，确保了校园平安，师生违法犯罪率为零。

1.重视安全教育和管理，建设平安校园。开展法制教育和消防宣传教育，对全校的消防设施、监控设施进行定期检查更新，在学校开学典礼、学生远足活动、校68届田径运动会、新奥特教育基金颁奖会、高三成人礼等重大活动中做好安保工作。坚持不懈抓实日常安全管理教育，杜绝师生安全责任事故，确保师生违法犯罪率为零。学校被评为**年度**县“五星级平安校园”、综合治理维护稳定工作达标学校。

2.坚持德育为首，探索示范引导育人新方式。调整规范了值周工作，改进了生活指导师管理制度，做到管理更灵活，服务更贴心，形象更文明。改进了学生处分管理，加强了撤销处分的规范管理，提高受处分学生教育转化的效果。继续加强家校合作，寻求家长的支持配合，家校连心，共育新人。积极开展心理健康教育工作，探索心理咨询室、辅导室活动的新方式，提高学生心理健康水平。

3.以丰富多彩的活动为载体，增强学生的磐中人意识。（1）继续深化学校的传统美德教育，遵循育人规律，结合节假日等重要节点，有序推进了“感恩、爱校、善良、责任”

和“传承好家训，培育好家风”为主题的系列德育教育活动。（2）积极探索“找缺点与找闪光点并重”的四项竞赛模式改革，开辟公告专区，向全校学生征名，弘扬学生中的正能量，开展校园十大感动人物评选和新奥特道德风尚人物评选活动，形成了全体学生积极参与，共建美好校园的氛围。（3）加强学生干部的选拔培养，加强学生自主管理，支持学生会开展演讲比赛、征文比赛、校园歌手评比、班级篮球赛等课外活动；认真组织高一、二年级远足活动，高三年级成人礼活动，组织太极拳比赛、“我读书，我成长”黑板报比赛等活动，寓教育于活动之中，令学生终身难忘。（4）改“海螺山社团”为昭明文学社，刊出了2期“灵谷清流”，改良《磐中学生报》《磐中校友》报，整理汇编《**学年国旗下讲话集》，提升校刊质量。（5）举办了第68届校田径运动会、第11届校园艺术节、科技节、元旦文艺汇演、读书节等大型活动，极大地丰富了学生校园生活，增强了学生的爱校情感，在潜移默化中树立了磐中人意识，使学校充满生机与活力，让学生快乐生活、健康成长。

4.加大扶贫帮困助学力度。先后完成了“国家助学金”、“新奥特集团助学金”“彩虹计划”“教育券”及县慈善总会、县妇联、县残联、社会爱心人士等助学推荐，本学期共资助284人次，累计金额达27.41万元，较大程度地缓解了贫困学生的经济压力，调动了他们的学习积极性和对学校的认同感归属感。

5.建立新奥特教育基金，发挥知名校友的德育功能。成功举办首届新奥特教育基金颁奖典礼，共计383人次获首届新奥特教育基金奖励，奖励金额达86.67万元。36名学生参加了暑期“北京新奥特之旅”夏令营活动，25名学生获助学捐助。知名校友郑福灯先生作了“让理想支撑你走得更远”的励志报告，鼓舞了在校学生，增强了学生作为磐中人的荣誉感和自豪感。

本学年，陈炳南同学荣获全国优秀团员、省美德好少年、市最美学生等荣誉称号。学校被评为金华市“最美校园”、**年度金华市先进团组织。

四、以推进课堂教学改革为重点，强化四抓策略，提升教科研水平，实现了教学质量提升蹄疾步稳。

教育的尊严在于品质，教学质量始终是学校的生命线。学校坚持以教学为中心，以质量为根本，强化抓研究、抓课堂、抓协作、抓有效的策略，致力于打造高效课堂，保证了学校较高的办学水平。从近三年高考成绩来看，学校教学质量提升蹄急步稳，2015年高考成绩创历史最高水平。

1.强力推进课堂教学改革。认真总结我校高考的经验教训，制定学校教学改革行动纲领，认真制订《学科课程建设纲要》，贯彻“学生主体”观念，突出“探究、合作、自主”方针，举行了课堂教学改革推进月活动和学风整顿月活动，强化学生自主性培养和良好学习方法培养，力求课堂教学高效、高质。通过备课组活动、教师论坛等平台，发挥“希望之光”支教团专家示范引领作用，提高三个年级段的教学质量和教师课堂教学能力，促进高效课堂形成。

2.加强师资队伍建设力度。改革学校管理体制，试行教师“三级聘任制度”。由学校聘任年级长，由年级长聘任班主任，由班主任聘任任课教师，进一步激发教师的工作积极性。重视教师队伍建设，致力于打造甘于奉献、勇于拼搏、精于教艺的教师队伍。充分落实“青蓝工程”“名师带徒工程”“骨干教师示范课”等措施，充分发挥老教师、名教师的传帮带作用。通过新教师同堂练习、晚上坐班、基本功大比武、撰写课后反思等举措促进青年教师快速成长。**学年，周生民校长获**省特级教师荣誉；6名教师被评为教坛新秀。其中，杨丽娟、叶亚平老师被评为金华市教坛新秀；万小梅、洪裕芳、卢洪波、王益娟老师被评为**县教坛新秀。学校师资队伍建设成效明显，师资力量进一步壮大。

3.坚持四抓策略，创高考新辉煌。在校长室领导下高三管理组完善学校高考激励机制和高考管理办法，强化抓研究、抓课堂、抓协作、抓有效的四抓策略，加强对新课程背景下的高考研究，紧紧围绕考试说明狠抓基础落实，科学谋划备考策略，实施教师门诊坐班制度，强化个别辅导，提高了教学针对性和有效性。2015年高考上一本线人数达199人，创历史最高水平，其中文科上线50人，也是史上最高水平。高三（4）班蒋心宇同学文科数学满分摘冠；高三（3）班胡盼程同学以总分712居全省第75名；高三（12）班陈宏凯同学以总分723分居全省理科第296名，为我校近十年高考最好成绩。

4.适应新高考改革，提高低中年段教学质量。（1）适应招生改革新政，扩大提前招收高一新生人数，保证学校优质生源。认真组织提前招生的教学，探索初、高中的教学衔接问题，积极稳妥地推进起始年级的教育教学工作。（2）多方征求意见，根据我校的师资、生源实际及有利于学生高考的考量，修改完善《**中学适应新高考改革行动方案》，统筹规划学考和高考的整体工作安排。根据7选3新高考的特点，研究制定更符合新高考改革实际的学程和假期安排，积极探索适应新高考的高二行政班设置及教学组织形式，构建以大理、大文和混合型行政班教学为主，适度走班，分层分类的教学组织模式。（3）加强人生规划指导和职业规划指导，先后组织了5次高一学生选考科目预选和调研工作，增强学生对选考及其操作流程的认识和熟练程度，切实做好选考指导，提高新高考选报科目的科学性和适切性。（4）重视学业水平考试，修订学业水平考试激励机制，充分关注各学科学业水平考试的复习教学，明确奖惩措施，不断提升学业水平考试成绩。（5）强化“以抓竞赛促尖子成长”观念，重视学科竞赛辅导，努力提高获奖档次。本学年，学生在各级各类学科竞赛中取得了优异的成绩，共计820人次获奖，获奖档次进一步提高。其中全国级获奖1人，省级获奖33人（一等奖2人），市级获奖164人（一等奖27人），县级获奖622人（一等奖102人）。尤其是在2015年**省生物学科竞赛中，我校学科竞赛成绩创历史新高，共获省级奖17人，市级奖24人，其中，省一等奖2人，省二等奖6人，市一等奖2人。学校男子篮球队获市重点中学篮球赛比赛第3名，学校获市体育道德风尚奖；学校田径队获市重点中学田径运动对抗赛第6名。

5.抓好教科研队伍建设，提高教师研究能力，促进教师专业发展。学校围绕“尚美教育”特色创建开展教育科研工作，在课程改革实践中提升教育科研的层次与水平。（1）学校与浙师大附中、义乌四中、安吉高中、杭州十五中共同发起成立了**微课联盟，共同探索信息化教育新路子。（2）**学年教师在各级各类教学技能评比中取得了较好的成绩，共计获奖53人次，其中市级一等奖7人次，市二等奖6人次；县级一等奖19人次。（3）**学年学校共立项课题12项，其中市级课题8项，县级课题4项；课题获奖11项，其中省教育学会一等奖、市教科所一等奖1项，市二等奖1项，市三等奖3项，县级获奖6项。其中周生民负责，倪喜中、倪仲民执笔的市重点规划课题《尚德笃行，博雅淳美--普通高中尚美教育行动研究》获金华市教科规划课题评比一等奖、**省创新教育研究成果一等奖，取得学校教科研工作的重大突破。学校荣获2015年课题申报优秀组织奖，被推荐为“金华市第八届教育科研先进集体”。（4）截至目前，教师发表论文75篇，获奖论文65篇(市级以上62篇)，共计140篇。此外，编印了《**中学2013学年优秀论文集》。

五、以提高后勤服务质量为重点，改善办学条件，加强基础设施建设，促进了校园现代化信息化水平。

**学年，努力提高总务后勤人员的服务意识，继续拓宽开源渠道，在定期进行校产盘点，深入了解家底，查找节流漏洞，完善校产管理制度，提出厉行节约的具体措施，并狠抓落实。借学校创特东风，强化学校硬件设施建设，抓好学校图书综合楼工程建

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设，保证建设质量，按期投入使用。改善办学条件，改善教职工的办公、生活条件，推进了校园现代化信息化水平。

1.高标准配置教育装备，推进学校教育教学基础设施跨越发展。根据创特要求和**省Ⅰ类学校现代教育装备标准，从学校实际出发，遵循节约资金、物美价廉的要求，学校添置、更新了部分教育装备。（1）根据创特考察反馈意见及校情实际，学校加大了图书馆建设的投资力度，购买图书、征订报刊杂志等近3.2万册，图书馆藏书达8.75万册，生均58册，电子图书量达30余万册，已达到省Ⅰ类学校现代教育装备标准；教育装备账册完整，各类装备管理人员落实，装备使用率高。（2）普通教室多媒体应用、维护正常，利用多媒体辅助教学每周不少于10节，实验开出率达到95%以上，任课教师、课代表和管理人员（实验员）共同签字的“三签单”记载完整。（3）更新了36套电子白板设备，由中兴电脑公司安装给36个行政班级使用，为教学工作提供了更好的物质和技术支撑。（4）进一步美化校园文化环境。完成学校绿化工程改造，完成草坪更换2000多平方，草木补种100多平方，并加强了日常维护。（5）新增2个计算机教室，建成学校电子阅览室，完成班级书吧、走廊书吧建设。这些学校基础设施建设极大地支持了学校创特工作，推动了学校现代化建设的跨越式发展。

2.图书综合楼及其附属工程建成使用。（1）学校严格按照有关规定，完成图书综合楼及其附属工程设计、预算、核算、招投标工作，在规定时间内签订施工合同，按时开工，按合同规定及时支付工程款。（2）加强建筑工程质量监督，督促整改，确保图书综合楼及其附属工程的质量。（3）完成图书综合楼及其附属工程周边路面硬化。（4）完成旧图书馆和阅览室的搬迁，建立新图书馆、图书储藏室，创建图书电子借阅系统，完成学校图书的上架和整理。（5）附属工程阶梯教室建成使用。

3.加强校产维修、改造工作。（1）斥资改善了教职工宿舍楼，学生2号、3号宿舍楼厕所改造和排水沟改建，对教工宿舍（陶然居）、行政楼（明德楼）墙面粉刷，教学楼（云帆楼、凤凰楼）前面墙体粉刷。（2）进行直饮水系统改造，共投入使用29台饮水机，方便师生饮水需要。（3）完成教师值班室改造，重新进行装修，安装空调、热水器，改善值周教师的生活条件。（4）完成了学校围墙改建工程，提高了学校应对暴雨、山洪等自然灾害的能力，极大地支持了平安校园建设。（5）大力建设生物实验基地，极大地支持了学校课程建设和创特工作。

4.基本完成学校预留四十亩土地的围墙建设，攻克了预留土地圈围十年未破的难题。

5.加强收费管理，合理使用资金。学校的任何一项收费项目都符合政策，无乱收费现象的发生。总务处切实做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，按财政制度，做到有计划、有预算，努力做到精打细算，少花钱，多办事，办好事。

6.加强食堂工作，优化后勤服务。总务后勤人员分工合作，积极配合其他处室工作，提高了总务后勤部门的服务工作。继续实施“放心菜”工程，推进食堂改革，优化三餐菜肴供应，建设“阳光透明食堂”，为全校师生员工的工作、学习创造良好的环境和后勤服务。学校食堂被评为金华市“阳光食堂、透明厨房”。

**学年学校获得了金华市“最美校园”、 **年度金华市先进团组织、金华市第九届一级重点中学篮球赛体育道德风尚奖、金华市“阳光食堂、透明厨房”、**年度**县中小学工作目标考核一等奖等一系列荣誉。**中学正满怀信心在“尚美教育”特色化发展道路上跨步前进。

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中学二00六年学年工作总结

一年来，我校以 “三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以科学发展观统领工作全局，以“办人民满意教育”为出发点，积极创新、锐意进取、团结协作、求真务实，坚持以高尚的师德影响人，以扎实的能力教育人，以多元的评价激励人，以先进的技术充实人，以丰富的活动塑造人，以良好的氛围陶冶人，各处室协调运作，全体教职工通力合作，学校工作取得了全面进展。
一、塑造师魂、磨练师功，全面加强教师队伍建设
一是强化学习、教育，努力提高教师职业道德。广泛开展《两个条例》、“八荣八耻”、党员先进性教育的专题教育活动，针对出现的问题组织全体教师系统学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，积极开展师德“十个一”、教师“十不一拒绝”签名、师德演讲比赛等活动，开通了校长直通车信箱和师风师德意见征询信箱，及时查处信访案件，实行师德师风问卷调查月评通报制度，全体教师的职业道德水准有了明显提高。二是“培训、练兵、帮扶”三管齐下，全面促进教师业务素质提高。采取制定培训计划、细化培训内容、落实培训时间、纳入考评考核的办法，通过自学、校内培训、外出学习、观看教学实录等多种形式，认真开展师德教育、法制教育、新课改和信息技术等方面的培训，全面提高全校教师综合素质。一年内，参加市评优课1节、县评优课6节、信息技术录相课1节，有4人获奖，教师计算机二级达标率达100%，有46%的教师参加高一级学历的进修，年内有5人取得本科学历。三是组织开展了“课程改革与教师发展同行”系列活动和"教学比武定等"活动，形成了比教学、抓成绩的良好风气，切实提高了教师课堂教学的水平，涌现出康福贤、宋爱玲等5名校级“课改标兵”，在第三届县级课改优质课评选中我校参赛6名教师有4人获奖。重视青年教师培养，开展“拜师结对”活动，通过搭台子、结对子、压担子的方式，制定培养计划、签定帮扶合同，为青年教师的成长提供了平台，年内新培养县级骨干教师2名。
二、务求公正、促进发展，努力构件多元评价体系
一是构建学生多元评价体系。以“教育孩子三年，为孩子想三十年，为中华民族想三百年”为评价的根本出发点，以“关注成长、发现进步、诊断问题、促进改正”为评价的根本目的，以“尊重事实、恰当定位”为评价的根本准则，努力构建多元学生评价体系，围绕学生的能力、态度、情感、价值观等方面，通过教师、学生、家长共同参与评价，对学生评价坚持做到“四个结合”（即定性评价和定量评价相结合，即时评价和阶段评价相结合，全面评价和个别评价相结合，静态评价和动态评价相结合），确保对学生过去的成长有一个客观全面的评价，现在的成长有一个明确的定位，今后的成长有一个明确的目标。二是改革教师评价方法。通过学生评价、家长评价、教师自评、同事互评、领导评价的有机结合，切实对教师的工作状况和工作成绩给予恰当的定位与评价，以增强教师工作的积极性。
三、立足当前、着眼长远，全力提升信息技术教育水平
一是开辟“绿色网吧”，制定相应的管理办法，规定具体的开放时间，推荐优秀的浏览网页，指定教师指导学生上网，学生眼界大大开阔。二是以“学习信息技术、拓宽学生视野、扩大教学空间”为主题，开展了第二届“校园网络艺术节”活动。在学生中开展网上交心、电子阅读、绘画比赛，艺术欣赏，网上知识问答等活动，陶冶了学生情操，丰富了校园文化生活，普及了信息技术知识，提高了学生的信息技术水平；在教师中开展电子阅读、课件展示、网络教室展示课、网页制作评比等活动，极大地激发教师学习信息技术的兴趣，促进了信息技术与课堂教学的整合。
四、以人为本、活动育人，积极组织开展校园六大系列活动
认真领会县教体局关于组织开展“八项赛事”的相关安排，全面分析学校实际情况，充分发挥活动育人功能，组织开展“六个系列”活动。以塑造集体主义观念、培养学生合作竞争意识为主题，开展球类、田径运动会、队列队型广播操比赛、百科知识竞赛等“竞赛系列”活动；以强化思想教育、培养民族精神、弘扬中华民族美德为主题，开展了“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动、爱国主义“十个十”教育活动、“教师节”的尊师、“五四”的理想教育、“八荣八耻”征文、禁毒教育、法制教育专题讲座等各类“教育系列”活动；以树立榜样、学习模范为主题，在开校、期中、“五四”、“六一”、“七一”等节庆日表彰先进为主要形式的学习先进、宣传先进的“模范系列”活动；以培养特长、全面发展为主题，开展了以音乐、舞蹈、美术、书法、科技、体育、数学、英语、计算机等为内容的 “兴趣小组系列”活动。以培养动手操作能力、全面提高学生综合素质为主题，开展了农业种植和养殖实习操作、实验技能操作大赛、计算机技能操作大赛、学生书画展、“五小”作品展、科技作品展等“操作系列”活动。以狠抓常规管理、规范学生行为为主题，结合常规活动和临时性活动，开展了卫生检查评比、学习纪律评比、文明班级、文明宿舍评比等“评比系列”活动。通过以上活动的开展，学生思想素质得到了提高，遵纪守法意识得到了加强，动手操作能力得到了提高。一年来，在元旦环城赛中我校荣获女子团体第二、男子团体第四的好成绩，在20xx年中学生运动会中我校获女子篮球第三名、乒乓球团体第四、综合团体第四名的成绩，并获得了“体育道德风尚奖”。艺术工作开展有新的突破，文艺汇演节目质量明显提高，获得参评领导的肯定。学校无安全事故、无矛盾纠纷、上访事件发生，学生思想品德合格率达100%。
五、加强基建、美化环境，大力进行校园环境改造
一是大力开展学校基础设施建设。按照“抓项目促发展”的总体要求，科学决策，规划选址，学生公寓工程完工并投入使用。投资1万多元，进行了学生公寓楼前硬化、绿化、美化和公寓楼布置等工作。召开“学校发展远景规划座谈会”，向社会募捐2万余元，修建了教学楼前小广场，在广场内开辟花坛、文化墙、新建高标准旗台，使广场成为学校一道亮丽的风景。新建学生运动场一个，已基本完工。二是紧跟教育教学信息化的步伐，学校年内添置微机3台、打印机1台，有效地促进了信息技术与学科教学的整合。三是新建文化橱窗若干，为学校开展宣传、教育、文化活动提供良好的阵地。

2020年中学学校工作总结

学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于20xx年中学学校工作总结，欢迎阅读!

20xx年中学学校工作总结【1】

这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的会议精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩

(一)校务的管理工作

1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。

2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。

(二)德育的管理工作

1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。

月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。

3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。

4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。

通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。

经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。

6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极发展新团员。

通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体意识，丰富了校园文化生活。

7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。

8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。

9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。

10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作达到无人上访的良好态势。

专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。

(三)教学教研的管理工作

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。

2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2xxx年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。

3、强化教研工作。

一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。

理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。

二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。

五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。

六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。

七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。

九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。

十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。

十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步的目的。

4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。

5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。

(四)体卫艺的管理工作

加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作

是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。

3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责

任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李珺、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。

4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》，了解何谓“甲型hini流感”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗能力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判，及时处置。人人参与防控、防控责任到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。

(五)总务后勤的管理工作

学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。

1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习，提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行限时服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。

3、寝室管理工作进一步强化。

一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全责任书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。

二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况，发现问题能及时处理;教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育;防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实情况有详细记载;监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告;空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，责任未追究不放手。

三是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名文明住宿生。

四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理;对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止;教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。

五是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。

六是积极防控流行病，寝室每天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。

5、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。

二、存在的问题和改进策略

在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。

4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。

20xx年中学学校工作总结【2】

20xx年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创建文明学校作出了应有的贡献。现将XX年工会工作总结如下：

一.努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

二.坚持校务公开，发挥工会的监督功能。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

1.实施民主管理。

学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。特别在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广大师生向校方提出建议和意见。参与学校的重大的政策出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论中考奖励条例，为最后通过各项条例作准备。

2.坚持校务公开。

学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合进行学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室;一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

三.开展各项活动，关心教职工;献爱心，回报社会。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校开展一帮一活动，由老教师带年轻教师结成对，帮助他们在业务方面的成长。使年轻教师，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。柯柄江老师患喷门癌，要住院开刀和化疗，我们组织全体教职工向他捐款了5110元，并几次到他爱人单位帮她请假，帮助他们排忧解难。潜山县有一中学由于风灾，食堂大米被水浸泡，工会拿出350元和市教育工会一起购买大米捐给此校。在12月份的“献爱心”活动中，我们组织教职工共捐款2880元。我们还开展了一些常规活动，如：和学校一起在春节、重阳节慰问离、退休教师;在春节和六一儿童节慰问教师职工子女;三八妇女节召开女教师代表座谈会;吴劲敏老师的父亲和吴惠兵的母亲去世，我们和学校一起去吊唁。我们还在大观区“关爱女孩”摄影比赛中获一等奖。我们在XX年庆元旦文艺汇演中，组织几位教师登台演唱、诗朗诵和学生一起同乐。针对我校年轻教师多，爱打篮球的特点，我们组织了一场和八中教师的篮球友谊赛。

总之，XX年，我校工会在市教育工会和学校的领导下，创造条件为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。

2020年中学学期工作总结

xx中学工作总结
本学期，我校在市教育局及xx开发区党委政府的正确领导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以师德建设为核心，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，工作目标基本达成，学校重点工作有了新提突破，各项工作都有新的发展，下面就一学期工作总结如下：
一、建设“平安校园”，创造和谐稳定的教育环境。
_、充实调整创建“平安校园”工作领导小组，切实加强了对创建工作的组织领导。
_、建立健全安全防范工作的各项规章制度，落实各项安全防范措施。
_、以提高学生自我保护意识和能力为主线，通过广播、专刊、致家长信、组织观看交通安全、火灾自救、学生安全预防与自护等安全教育录像、张挂宣传条幅等形式，结合“十一个全国中小安全教育日”、“珍爱生命、防范溺水”专项整治及安全生产月活动，积极有效地开展安全宣传与教育，并举行了以“珍爱生命，防范溺水”的主题班刊评选，促使全体师生积极参与创建“平安校园”工作。
_、加强安全工作责任制，对出现重大安全事故实行一票否决。本期以来，通过广大教职工的共同努力，我校创造了和谐稳定的教育环境，无任何安全事故发生。
二、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共xxx市委教育工作委员会、xx教育局关于加强全市中小学德育工作的实施意见》，扎实有效地开展学校的德育工作。
（一）加大力度建设德育队伍，落实“全员育人”机制，切实抓好学科渗透教育工作。
_、班主任是学校德育工作的核心，班主任自身素质的高低直接影响德育工作的实效性。班主任、年段长例会是我校加强德育队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。我校坚持每周一次班主任、年段长例会制度，通过例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；针对工作中存在的普遍问题，组织班主任老师开展讨论，组织班主任总结经验、交流心得，使德育工作做到了“虚事实做、实事细做、细事勤做”，为班主任、年段长工作能力的提高创造了条件；编发班主任学习资料，加强班主任理论与政策的学习。通过研究、分析、探讨、学习、交流，大家集思广益、群策群力，努力提高了班主任自身素养，确保德育工作的实效。
_、充分发挥课堂教学作为思想品德教育的主阵地作用，广大课任教师能够深挖教材的思想性，把德育目标列为教学的首要目标，搞好德育工作的渗透。各教研组在教研活动中能够认真研讨如何在教学中落实“情感、态度、价值观”目标，教师在课堂教学中能够自觉地把知识传播、能力培养、智力发展和思想情操陶冶结合起来，本期以来“弘扬和培育民族精神”、诚信教育等有机渗透到各学科教学中，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果，学校各学科的德育渗透方案已基本形成。
（二）、加强德育常规管理，建立健全了后进生转化等德育制度。
_、常规管理常抓不懈。以值日师生为管理扎口，依据对学生情况的分析，我们把环境卫生保洁、仪容仪表作为学生精神面貌进一步好转的切入点。继续坚持每天三次的卫生扫除，强化卫生保洁要求。同时，我们进一步加强了对学生仪容仪表的监管，初一、二年学生基本上杜绝了奇异发型、男生长发、佩带饰物的情况。通过对这两项工作的长抓不懈，使得学生的精神面貌有了较大的改观。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，加强了自我管理，学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我，培养了主人翁意识。
_、本期以来，我们充分利用课间操、班会、周一集会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。在作好基础工作的前提下，多渠道、多角度、多领域引导学生树立正确的人生目标、积极的生活方式、健康的情趣爱好。
_、推广初二年段的后进生转化工作经验，对后进生强化帮教措施，做到有工作计划，建立了后进生个人档案，指定辅导教师，要求定期进行跟踪辅导，有转化过程记录，并于_月__日召开了“后进生转化工作经验交流会”、期终各年段还进行了认真细致的总结。广大科任教师能够充分认识后进生转化工作的意义，通过课堂教学这个主渠道，以学科德育渗透的方式对后进生施以积极积极的影响，密切配合班主任做好后进行的转化工作，本期后进生转化工作成效较为显著。
_、对经常违犯学校规章制度的学生，我们除了按照由基层到学校的原则，给予及时、有针对性的教育外，还建立了与家长交流沟通的机制，这一制度的建立，使家长重视起并切实履行了家教义务，使个别学生的问题得到了较好的控制，同时也增进了家校之间的联系，消除了误解。
_、继续加强家校联系的制度化建设，各年段均在期中考后举行家长会，会上向家长介绍了学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望

。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。有力地提高了家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。通过会议，形成了家校教育的合力。同时，各年级均成立了家长委员会，选择那些热心教育工作，愿意与学校积极配合，具有较强组织能力的家长担任成员，为今后的密切家校联系工作奠定了良好的基础。
_、制定并施行了《xx中学毕业生综合素质评定细则》，顺利地完成了____届毕业生的综合素质评定工作，为顺应素质教育景下的学生评价做出了积极有益的探索。
（三）、举行德育实践活动，促进校园文化建设。
在活动中教育，是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，校政教处、团委及各年段通过举行内容丰富、形式多样的德育实践活动，努力促进校园文化建设。
_、为深入开展爱国主义和革命传统教育，弘扬伟大民族精神，促进思想道德建设，学校认真组织开展“红色之旅”读书教育活动，校政教处与语文组联合举行了“红色之旅”读书活动征文的评选，并推荐__篇优秀征文及部分手抄报参加市局组织的比赛。
_、在三月份举行了一场“爱心助学”募捐活动，将收到的____._元捐款充实到“xx初中爱心助学基金会”，本期共资助贫困生_人，合计资助___元。通过活动，引导学生学会奉献，让学生学会感动，帮助学生体会感动，教育学生同情弱小，培养学生的爱心。此项活动已成为我校师生在三月里学习雷锋的“常规”动作。
_、_月_日学校举行了____届毕业生告别母校仪式，通过这一活动让学生学会感恩，感恩我们的教师，感恩学校的培育，感恩他们的父母，感恩社会的关怀，以积极昂扬的态度来面对今后的人生。
（四）、做好年度表彰工作，树立典型，以点带面。
在年度表彰中我们本着奖励优秀、树立典型、交流先进经验的目的，以“在校是个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的标准来要求学生，并根据以上标准对学生进行评优评先，以新“三好”学生的标准，去涵盖和取代过去的“三好”学生的标准。表彰大会对学校的各项工作起到了很好的激励效果。
二、继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥教务处的指导、监督功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，全面提高教学质量。
（一）、加强常规管理，提高教学质量。
_、认真落实贯彻《**省普通中学教学常规管理暂行办法》，制定符合我校实际的教学常规管理细则，逐步将常规管理制度化，把常规管理的要求落实到教学工作的各个环节。对教案，作业，听课笔记做到了每月一次的大检查和平时不定时抽查，并对检查情况进行详细的记录，将检查情况通过各教研组或校例会集中反馈，对检查中存在的问题及时与科任教师交换意见。通过一学期常规管理的强化，教师教案编写进一步规范，教案中体现的创新理念、课改理念进一步增强，杜绝了没写教案进课堂的现象。
_、严格执行学校听课，公开课教学制度。本学期要求教师听课次数在__节以上，新教师在__节以上，每位教师每学期至少开一节校级公开课，并组织部分老师到省达标校，课改实验校听课，为我校教师提供了学习机会，每位听课教师做好听课记录，并在教研活动中以与交流，规定教研组长每两周听一节本组教师随堂课，并及时向被听课教师反馈听课意见，做到了有听课有反馈。严格执行学校的课务管理制度，教务处加强查课制度，防止迟到、缺课、早退、严禁私自调课，进一步规范请给假制度，对于查课中存在的问题，及时向各科任老师交流意见。做好教师月考勤统计，及时与教职工见面，确保公平、公正。
_、健全教研制度。要求各教研组每两周开展一次教研活动，活动做好三定：定专题；定时间；定主讲教师，认真做好教研活动情况记载，以课堂为阵地，以公开课的开设、评课等为活动方式，形成积极探讨，教研内容包含理论学习、探讨成功教学教法、解决课堂教学中遇到的问题，营造浓厚的教研氛围。本学期为进一步提高教研组活动质量，制定出台教研组长月量化考评，与年度评优评先直接相挂钩，教务处加强对教研组作的指导和监督，并逐渐形成教研组长例会制度，共同商量解决教研中存在的一些问题。以各教研组为活动载体，提高教师教学业务和理论水平，要求教研组长做好评细的公开课和教研活动记录。
（二）、抓好毕业班教学管理工作。
充分认识到毕业班工作的重要性，成立了毕业班工作领导小组，建立健全领导联系毕业班工作制度，指导初三年段做好毕业生“早动员”工作，多次召开初三年段会，学生大会和家长会，认真分析研究学生实际，分类辅导，培优转差、收集毕业班总复习资料，组织“两轮”质量检测和质量分析，开展毕业班教学工作经验谈，要求老师们统一认识，鼓足干劲，勉励学生珍惜时间，奋力拼搏，协调一致为初三毕业班教学保驾护航。
（三）、加强考风考纪，完善月考制度。
每次考试，都要求科任教师认真学习中考考纲，合理科学命卷，把握考卷命题方向，教研组组长对考卷进行严格把关，执行政教处制定的《xx中学学生考试守则与违纪处理办法》，督促监考老师严格执行，狠刹考试不正之风，加强考场的巡视力度，严肃处理违纪学生。本学期，考场风气有了很大的转化，确保了考试的真实性，公正性。
（四）、执行规章制度，规范学藉管理。
本学期严禁杜绝与学藉不符现象

的发生，对学生学藉进行重新审理，校对，对于复习、休学、转学都按照本人申请，校长批准，学藉管理人员备案等程序，进行严格审查，特殊情况下向上级主管部门汇报，做好毕业班学生资格审查、中考填报志愿、毕业证的验印工作。
（五）、认真组织学生参加各级学科知识竞赛。
积极组织学生参加各级各类学科竞赛，并积极动员安排科任教师进行专门的辅导和培训，本学期我校学生在参加宁德市化学知识竞赛中获得三等奖，取得了历史性突破。
三、以师德师风建设为核心，抓好班子的管理和教师队伍的建设。
_、根据《中共xx市委教育工委、xx市教育局关于开展全市教育系统治理商业贿赂专项工作的实施方案》，结合学校实际，把治理商业贿赂与学校预防职务犯罪、效能监察和校务公开相结合，加强对学校党员、班子及教职工进行法律法规、党纪政纪和职业道德等方面的宣传教育，积极运用典型案例开展法制宣传和警示教育，增强抵制商业贿赂的意识，扎实有效地开展治理商业贿赂专项工作。
_、进一步加强学校班子成员的思想和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行教师评议校领导班子制度，建立评价机制，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。本期以来，各处室负责人能立足本职，敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。同时，对处室人员进行了调整和补充，把教而优，师生威信高，服务意识强，家长评价好的教师作为培养对象充实到各处室。本期共吸收了_名年轻教师做为入党积极分子。
_、继续抓好师德师风建设，全面提高教师综合素质，严格遵守教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高了认识，进一步增强了全体教师教书育人的责任感和使命感。深入开学生民主评议教师活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
_、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真抓好全体教师的继续教育，不断充实和提高全体教师的业务水平。坚持校本培训与外出学习相结合，本学期统一安排进行了校本培训，如《新课程推进中的考试评价改革》，并邀请教育学专家到我校讲课，要求全体教职工树立终身学习的思想，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，做到既有学历、更有能力。__下半年学历本科化预计达__%左右。
_、科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养。举行教学研讨课暨首届“优质课”评选活动，推荐了_名教师参加福鼎市骨干教师培训，_名教师参加**市骨干教师培训，促进我校骨干教师队伍的形成，并大力抓好青年教师的指导培养工作。
_、研究改进了教师年度考核办法，对教师的思想素质和业务素质进行科学合理的考评，作为评优评先晋级的主要依据。
四、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。
_、认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。抽选运动员__名组建了校田径队，积极备战xx市第__届中小学生运动会。
_、认真贯彻《学校卫生工作条例》，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高了师生的健康水平，做好服务育人的工作。
_、重视校园文化建设，充分展示学生艺术特长。本期以来，我校积极组织学生参加各项艺术赛事，取得了良好的成绩：**同学参加市委宣传部、科技局、科协、教育局、文联联合举办的xx青少年科技想象漫画大赛获中学组二等奖，***同学获三等奖；xx老师获二等园丁奖；在片区此项比赛中获一等奖_人、二等奖_人、三等奖_人；xx老师指导的学生赵玉晶在片区举行的艺术表演中获三等奖。
五、坚持校务公开制度，加强了学校民主政治建设。
_、做到重点明确，形式规范，机制完善，把工作中的重点、难点、广大师生和家长关心的收费等热点问题，作为校务公开的重要内容，充分发挥了广大教职工当家作主、教书育人的积极性。
_、进一步开源截流，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。
_、规范了收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，有效地杜绝了个人、班级、年段向学生乱收费行为。
_、通过校务公开工作，得到了**开发区政府及社会各界对学校的理解和支持，本期许多在学校创办之初承诺捐资的开发户积极主动的将款项送到学校，较好地解决了教学楼和学校运转资金的缺口，学校软、硬件建设得到了加强。
六、认真落实《人口与计划生育目标管理责任制》，积极做好齐抓共管工作。
_、成立学校计生工作领导小组，把计划生育工作摆上学校工作的议事日程，计生工作有专人负责。
_、奖励政策到位，及时兑现教师独生子女奖金及二女结扎户子女的有关政策，落实计划生育假，严格实行计划生育一票否决制。

_、把计划生育工作列入教学计划，本期以来各年级均将人口国策、青春期性心理、生理教育纳入课堂教学内容，学校还积极开展了以积极教育引导青少年学生树立正确的人生观、婚恋观和高尚的道德情操，防止早恋，杜绝早育的“婚育新风进万家”的宣传活动。
_、积极配合计生部门落实“双查”工作，做好计生台账。
七、成立工会、团委，充分发挥工会、团委等群团组织的作用，以有益的文体活动为载体，丰富教工业余生活。
总之，做为刚创办五年的一所农村初中而言，我们今后的工作还任重而道远，在新的学年里，我们一定会坚定信心、振奋精神、努力拼搏、狠抓落实、抓住机遇，乘势而上，努力办好xx初中，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！

2020年中学学年第一学期教学工作总结

本学期正处于世纪之交的重要时期，我校教学管理工作在校党政领导的直接领导下，全面贯彻“两全”方针，以学校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。一学期来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩，主要有：

一、教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作，依据初一新生模底测试成绩及中考成绩，及时、均衡地为初一447位学生、高一365位学生分别进行编班，认真做好新生的学籍建档工作，做好新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。按规定为复、转、寄、休学生办理有关手续。

2、大力做好防流劝返，巩固学额工作。针对划片招生学生学习程度参差不齐，由于厌学而导致流生人数将有所增加的潜在现象，本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工作实施方案》，成立了巩固学额工作领导小组，确定了我校学额巩固率管理目标为：学年学额巩固率初一年级为98.5%；初二年级为97%；初三年级为95.5%。并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施：开学初及时上报流生具体情况，组织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长动员流生及时返校；期中时，通过信访、电访、家访与家长联系，做好沟通工作；平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀，学习上对差生耐心辅导；学期末，通过在学生评语写法上的改革，注意挖掘每位学生的“闪光点”，给学生频频注入自信心。同时加强对学生的考勤管理，切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担，努力完成学额巩固的管理目标。

3、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好“三表”，开足开齐省颁课程，合理安排选修科目和各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，每次大考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案，确保各类考试顺利进行。做好学生成绩综合管理、评定工作，按年段、学科集备组认真召开期中考试、期末考试质量分析会议，对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的教案及批改的作业进行了二次常规检查和二次突击检查，对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。2000年12月26日接受由市教委有关领导参加的教研片教学常规大检查，获得了很高的评价。

二、教学中心管理工作

1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组、集备组建设，充分发挥每个月周三晚一次教研组会三次备课组会的教研集备作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。本学期每个教研组均安排了三次以上的公开课、观摩课，并认真组织全组教师参加听课、评课活动。教学部门领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。

2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。本学期以迎接省“二级达标”校复检和“实验教学普及市”验收为契机，更新建设实验、语音、电教、计算机等教学设施设备，建设it网络和多媒体课件制作室，在多媒体教室增加了写字台，新购了赛扬466电脑60多台，并与“福州教育信息网络”联网，投影仪已有20台进入教室并有铁柜保护，各班级装上了投影用的窗帘；新安装了一间语音室等等，努力创造良好条件，不断提高设备利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出率达100%、分组实验开出率≥80%；实验管理认真做好实验开出率的表、卡登记工作。继续在初二、高一、高二年段开设计算机选修课程，鼓励全体老师学习使用现代化手段开展教学工作，以提高授课的容量、激发学生的学习兴趣。学期末在省市有关领导、专家到校进行的电化教学检查评估中获得好评。

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3、加强体育和卫生工作。本学期体育组、医务室不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动。成功组织举办了校38届田径运动会，选拨组队参加福清市田径运动会和市中学生篮球赛，并取得篮球赛完中组第二名的好成绩。抓好课间操的管理工作，实行由年段长负责的课间操占名制度，课间操活动面貌有很大的改变；同时成立了篮球、排球、田径校运动队并积极认真开展活动，以推动学校群众体育运动的进一步开展。同时体育组承担的高中体育实验教材的试验工作继续进行并受到了有关单位领导、老师的称道。1月5日厦门市体育教师近40人到我校观摩体育实验课，对我校体育实验工作予以赞赏。医务室工作人员认真做好常见病预防工作，做好学校各个班级的卫生评比任务，依据常规对全体学生进行体检和“防近”教育，积极做好学生身体的保健工作。

三、教科研工作和第二课堂活动

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来，我校积极开展教科研活动，主要工作有：

1、加强骨干教师和新教师的培养工作。对今年分配的十五位新教师，学校均指派骨干教师与其结对指导帮助，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时组织他们参加市进修校组织的新教师试用期培训，努力使新教师早日胜任教学工作。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。

2、选派何青、郑秀琴、陈霞等3位教师参加福清市第三届青年教师说课比赛。何青老师获一等奖，其他二位教师也获得校好名次。

3、采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。本学期分别组织部分教师到福州十一中、福清一中等校学习观摩课、选修课；接待了厦门市30多位体育教师、福清西山文武校20多位教师到校听课、评课。接受了福清进修校的领导、教研员到校听课、评课等检查活动。

4、传达指派近百人次的教师参加各级各类学术研讨及学科会议，认真组织有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。

5、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有20多位教师的论文总结在各级各类的刊物上交流发表或收入汇编。

本学期我校第二课堂、“三小”活动和各类竞赛开展得有声有色并取得喜人成绩。

1、英语组组织学生参加“2000年全国中学生英语能力竞赛（福清赛区），有8位获奖。其中施颖楠、何蓁分获初二年组三等奖；张捷、郑琛分获初三年组二等奖、三等奖、余良杰、薛飞鹏分获高一年组三等奖；余裕妹获高二年组三等奖；薛红梅获高三年组三等奖。

2、政治组组织张捷、余涵、张小明三位同学代表我校参加“国寿杯”福清市中学生法律知识电视竞赛获二等奖。

3、数学组组织学生参加福州市第八届数学竞赛，何宇浩同学获二等奖；参加第22届福州市高中数学竞赛，李述杰、王凯分获一等奖，曹贤祥、林晓伟、方良松分获二等奖。

4、语文组组织学生参加第二届“海峡·冰心杯”——“科学的故事”全国青少年写作大赛。其中叶修玉同学获一等奖、余秋兰、林晓安、林晶等三位同学获二等奖、王伟、施文婷、施文香等三位同学获三等奖，学校荣获写作大赛组织奖。此外，还在11月份举行了全校性的作文竞赛，为“第五届省中学生作文竞赛”选拔优秀选手。