时间总是从指间划过，静悄悄的，一点儿也不停留，这一阶段的工作已经圆满收官了，可以开始写工作总结了，有效的总结，能让以后的工作变得更高效。大家都怎么写工作总结？下面是小编帮大家整理的下学期期末总结,更多信息请继续关注本网站。
XX—XX下学期期末总结
其实，刚刚的我已经在酝酿睡意了，但是，满脑子都是这一年所发生的种种。对，没错，就是这一年。
一年前的现在，我还乐呵乐呵地过着暑假，那个时候有学长学姐问过我“你想留部吗”，我的回答是“应该会的吧”。说句大实话，我心里的答案是“我会”。所以，我留下了，带着不知道哪来的勇气和一腔热血。
到了招新宣讲，我真的是拒绝的。我不知道要说什么，怎么样介绍宣传我们的部门，也不知道要向熟悉又陌生的大一的孩子们展现一个怎么样的我。但是，到了营销的班级就跟回到大本营一样，感觉自己不管怎么样都会被你们所接纳。晚上去寝室给女生这边宣传学生会的时候，觉得时间过得真的是太快，恨不得把自己经历过得知道得通通告诉你们，满足你们对大学的种种好奇和小小幻想。
嗯，上学期，总结一下，就是“煎熬”。我是一个心里承受能力极低却又是个极力追求完美的人。所以，刚开始，对于部门的工作，我是濒临崩溃的。考勤的各种前期准备工作、教学情况反馈表让我无从下手，对带下一届的干事我也毫无头绪，老师和学委之间的交流我也不知道如何去恰当地处理，对于大一学委反映的各种问题不知如何回答……那段时间，经常给小朝打电话问，问到我都不太好意思开口问。那段时间，也是我抱怨最严重的时候，抱怨完了之后，又继续在电脑上改考勤的流程和注意事项。所以，没有太多的时间去让我想一些事情。等到孩子们都来部门了，都进入工作状态了，都开始出现一些这样或那样的问题的时候，我们恨铁不成钢，我们急着在每一次例会上“认真严肃地”纠正大家的错误，最后，让大家觉得每周的例会都是批斗大会，不想去，太压抑……在此期间，我们劝退了两名童鞋。这当中的原因不用再多说，方式时机是否妥当也不必再来讨论。然后，所有的工作都按部就班，慢慢步入正轨。对于与学委之间的关系，有人问过，为什么你对待学委那么得“低声下气”。首先真的要纠正一下，那不叫低声下气，我那是用一种特别平静和客观的语气在和学委沟通。其次，我们要明确，我们和各班的学委之间不是上下级关系，而是为了一个共同的目标——更好地服务于老师和同学。所以不要把自己看得有多么得了不起，更不要把自己凌驾于任何人之上。（个人小小的观点，仅供参考。每个人对待工作都有自己的态度。）
下学期，总结一下，进入工作状态慢，懒散。我不知道下学期刚开始的时候自己是一种什么样的心态，也不知道应该用怎么样的态度去对待部门的工作和这一群孩子们。在之后的工作中，我甚至不知道自己在坚持什么所谓的原则性问题。我在部门和身边的人之间失去了那个平衡点。好在，没有丢掉。
【致我们心里很爱 却嘴上饶不过的汤大人】
对于我的种种恶霸行为，我就不一一列举了。首先，真的要特别谢谢你这一年的开导和支持。我说过，在我一次次向你抱怨然后完全释放自己的情绪的时候，真的接纳了你、把你当做兄长一样，可以肆意发泄情绪，然后你认真听完，再慢慢跟我讲。我听进去了，真的都听进去了。然后发现自己刚刚怎么那么傻，最后再调侃你两句。我知道你心里一直介意的东西，我也知道，我们四个小鬼真的很难带，我们太急于表达自己的观点，不分场合，不分轻重。这一年，你真的辛苦了。我知道，其实你的压力比我们大很多。一方面要协调好部门内部的工作，另一方面，还要协调好学生会和各种活动安排。我们这四个也不让你省心，还经常制造麻烦。但是，你的付出大家都看在眼里，汤大人很棒！最后，我也要向你正式地表达一下我的想法，虽然私底下我已经说了很多次。我没有办法留下来。一方面是因为我自己的客观原因，你说的并不影响我知道是在安慰我。另一方面，我自己真的不适合留下来——能力不够，抗压能力太弱，太容易崩溃、hold不住场……我说的都是我身上确确实实的毛病，而部门能让我走到这里，我真的已经很感谢了。真的。
【致你们那三只小鬼】
你们陪我走过成长，在这里谢谢你们的不嫌弃和不抛弃。唉～没话要跟你们说～一定要按照我想的那样发展，虽然我没有立场这么说，但是，你们都懂，识时务者为俊杰，所以……快做选择吧。不管谁最后留下来，你都是我们的代表，你不会是一个人，乐呵的时候，累了的时候乏了的时候，都不要忘记记得回头看看，我们一直都在，所以你要一直大步往前走！坑坑永远都在！
【致14的孩子们】
这一年，你们辛苦了。用汤大人的话说就是你们被我们“摧残”了一年。你们特别棒，真的。部门的工作很碎很杂，你们坚持，你们努力完成。然后，做不好还被我们“熊”。我看到你们期末考勤结束后发的一些感慨，可以说，感同身受。但是，一定要记住，上天对每个人都是公平的，大家吃的苦和享的福都是一样的，只是先后顺序罢了。所以，努力的时候要投入，收获的时候要感恩。大家现在对于是否留部肯定都有自己的想法，我不想去劝任何人留下来更不会劝任何人放弃这样的机会。follow your heart～做你想做的～成为你想成为的～
羊xx
XX年7月10日02：46
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大一下学期期末总结
人若要是会总结自身，就能完善自身；要是会总结过去，就能指引未来。在大一即将结束的时刻，再次对这学期进行一次总结，以期完善自身、指引未来。
如果大一上学期是懵懵懂懂，那么下学期就是渐渐清晰；如果大一上学期是适应期，那么下学期就是转变期。上学期结束的时候，我问自己：“这学期我学到了什么？”然而我尴尬的感觉到，我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后，我想我必须有所行动了。
心理学家曾说过：“有追求比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多，时间也比较充裕，但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉，反而活得很充实，几个星期的工程实践课，让我们多了一个提高动手能力的机会，也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人，参观工厂，设计方案……最后还有紧张地答辩，这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下，我们出色地完成了任务，在合作的过程中，也在无形之中增进了我们的友谊，提高了我们的团队协作能力。
随后，学校组织了一次义务献血活动，我一直视帮助别人为自己最大的快乐，所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后，我突然感觉到一个大学生对社会的担当和责任。这更加坚定了我立志成才的决心，让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。
下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期，因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力，最后一个月在图书馆排除一切杂念，专心致志地学习，真实的感受到了学习带给我的快乐，连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。
下学期相比上学期最大的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课，哪怕是体育刷卡，我也一次也没有空过，因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期，我偶尔也会逃课，这并不是我不想成为一个好学生了，而是我的观念发生了改变，一个好学生不是不应该逃课，相反却是应该大胆的逃，前提是知道在什么时候逃什么课。
下学期最大的收获不是学习上的，是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人， 我们也算是老乡了，在不到一个月的接触中，我能深切的感受到他的许多优秀品质，行事严谨，对自己严格要求，有远大的理想和明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为，俗话说：要想知道一个人今后会发展成什么样子，就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后和他接触的过程中，能多多少少向他学习一些东西。同时，他也是值得我追赶的人，有这样一位榜样，我相信，最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时，我与同学相处和谐融洽，没有发生矛盾。
当然，这学期还是有很多不尽人意的地方。
第一、没有好好学习，尤其是英语。这次过英语六级虽然过了，但分数太低。这学期一定要好好学习英文，提高六级分数。
第二、没有学到对自己今后有用的技能。
第三、在图书馆的时间不够多。
这学期的目标就是弥补上学期的不足！
2019年下学期期末总结
XX年下学期期末总结 序 在这个世界上有一群不服输的小孩 他们每个人都有天真伟大的梦想 他们热爱生活、热爱学习 努力？他们永远都不会忘！ 彷徨？他们不会选择投降！ 失败？他们便会更加坚强！ 他们不怕困难也不管对手有多强！ 他们始终都相信自己能实现梦想！ 奇迹？他们已经习以为常~ 战斗？他们会一如既往！ 承诺？他们永远都不会忘 胜利！就在前方！！ 致家长朋友：
在奔波忙碌中，我与您的孩子已经共处了一年半的时间，在这一年班中，有阳光灿烂、风和日丽，也有阴风细雨、彤云密布。在这些风风雨雨的日子里，同学之间已经我与孩子们都建立了深厚的感情。
他们是家长的宝贝的孩子，也是我的可爱的学生，于是，因了这条无法割舍的纽带，我与家长们也成为了朋友，可以有许多互相交流的话题，在这个过程中，我收获了太多的理解、支持与信任，得到了绝大多数家长的认可。在这里，我对家长们表示由衷的感谢，真心诚意地向家长们道一声“谢谢”了。
感谢篇 XX年已在我们忙碌的学习生活中悄然离去，充满希望充满挑战的XX年向我们走来。 一路走来，可爱的孩子们，你们有过不适应，有过迷茫，有过绝望，有过放弃，甚至自我否定。但是，不管这一年是何等艰难，你们都坚持了下来，并且找到了自己的应对之策。因此我要对所有的孩子说声： 谢谢你们，谢谢你们没有辜负自己的才能，谢谢你们一起并肩作战，获得了属于0807的快乐与荣誉！在这一年中，在拼搏成长的道路上，不管你们是昂首挺胸的走了过来，还是摇摇晃晃，一路跌跌撞撞的走了过来，你们可以对自己说，我走了过来！这一年见证了你的辛苦，你的欢乐，你的悲伤，更见证了你的勇敢！但这还只是大挑战中的一步！所以，不管你原来是暗淡还是辉煌，来年，请拿出自己的勇气，展现出你的朝气，请拿起你最绚丽的画笔，做自己的主人，以天地为画布，画就我们自己多彩的天地，为我们的人生增加一抹抹亮丽！正所谓艰难困苦，玉汝于成！ 一路且行且歌，这个班级从雏形到一个有特色的班级，感谢我们认真可爱素质高的家长们的支持，是你们对我的理念的理解支持，是你们对我工作的认可，让我信心满满，无论什么时候，碰到困难也好，收获成功也好，我都能坦然面对，因为有各位家长作为坚强的后盾，因为往往在关键的时候，都会得到家长们的鼎力支持，从而顺利完成一项又一项难以完成的工作！ 收获篇 全期学校表彰： 学生标兵：黄敏 三好学生：顾阳、朱诗晴、甘山亮 优秀班团干部：黄烨辉、张维斯 、杨晶晶 成绩优胜奖：刘奇威、吴悠、黄雪、陈辛夷、曹龄之、曾辛然 书香之星：易柯帆、周力婕、赖启维 文明学生：谭峻、刘逸、张佳珍 飞跃奖：刘奇威、沈思慧、文舜林 进取奖：刘舜毅、左磊、和卓平 文体积极分子：陈雪慧、刘晓颖、张倩文 劳动积极分子：黄烨辉、谭峻、张佳珍 单科冠军 语文 : 吴悠、朱诗晴 数学 :顾阳； 英语: 朱诗晴 地理: 甘山亮 政治:黄敏 历史: 黄敏 生物: 刘奇威 物理:顾阳反思篇
1、 期末考试成绩：
本次考试，我班排名前11的同学都有不同程度的进步，他们中进步最大的是黄敏、顾阳、甘山亮、刘奇威、曹龄之。
尤其是顾阳，从从入学到现在在年级的排名从210名→150→101→123→62→39；这样的进步轨迹在全年级都是为数很少很少的。不能不说，这个成绩至少说明了一点，他没有满足于原有的成绩而骄傲；没有因为取得了进步就自满；其实更印证了一点，家长的严要求、高标准是孩子进步的一个非常重要的原动力，家长们应该对孩子提高一些的要求，让他需要跳一跳才能达到目标，这样才能让他有不断的提高，在人生的成长路上也才能不断进取；
另外，曹龄之的成绩轨迹也能说明这一点：305→244→301→245→208；一个足够谦虚的人，才能够不断进步。
在此次考试的进步名单中还有：曾辛然、易柯帆、刘舜毅、沈思慧、文舜林、陈雪慧、吴宇轩、刘逸、曹惠淇、于淏洋。
五年级下学期期末总结
一晃眼，一个学期就这样溜走了，好像什么也没做，什么也没留下。在这个称得上史上最短的学期里，晔童鞋表现如何呢？现在来回顾一下。
先来说说数学和科学，对于这两门功课，我向来不担忧，晔童鞋学得也轻松，最主要是作业不多，数学要么是一页口算，要么是一两页阳光课堂，要么是书上几个题目，最多也只是这几样相加，这种情况出现不多；科学呢，基本没有作业，老师也没有布置一大堆死记硬背的东西，晔童鞋只是期中、期末的时候，看一下老师下发的复习资料。这两门学得轻松，成绩也比较稳定，这学期晔参加了全国“希望杯”数学竞赛，过了第一关，还考出了全校第三的好成绩；期末时代表班级参加校举办的数学思维竞赛，获得了三等奖，期末考试数学成绩为“99+10”；科学成绩平时也不错，基本都是95以上，期末却只考了94，试卷很简单，没有简答题，我在我们学校监考时，那些孩子10分钟就做完了，晔童鞋说自己把极昼看成极夜了，犯了一个不该错的错误。
接下来说说语文和英语，相对来说，这两门功课晔童鞋会薄弱一些，学得也比较吃力，作业也超级多，尤其是语文，每天词语抄3次，听写一次，词语除了要求会掌握的外，老师还划出一大堆生僻词，甚至有些算不上词语的词，加重了孩子的负担，词语抄完了还得抄句子，默句子，句子也是一大摞，抄抄写写，就花费了很多时间，再加上课时作业本还有几页，这样每天花在语文上的时间比其他三门功课加起来还要多，效果也不好，晔童鞋语文平时考得就一般，90上下，甚至好几次都是80多，期末也只考了92，这次考试题目很简单，阅读也不难，听语文老师说基础、阅读、作文都有失分。晔童鞋考完试和同学也曾对过答案，有1题对不上，我在改卷时就帮晔留意了一下，错的大概是这几个题目：“妈妈笑纹如花”比喻妈妈笑的很美，可晔宝贝却选择“妈妈的脸上皱纹很多”，还有一题：这篇课文的题目是母亲是一枚绣花针，如果让你来写，你会写母亲是——，题目的要求是要会用比喻句，只要恰当就行，答案很多，可晔宝贝填的是一种爱，不符合题目要求，这是阅读方面的失误，至于基础就不清楚了；而作文一向是晔童鞋的弱项，每次考试都会出现扣分情况，晔语言表达能力不强，感情又不细腻，每次写得都比较幼稚，语句也不优美，停留在三、四年级水平，令人担忧。英语这次期末考了94，也不是很理想，主要是平时读得太少，听得太少，要想提高英语成绩，只有多读多听，没有捷径。
这学期，晔童鞋课外学了奥数和书法，对于书法我也很头疼，平时作业很多，没有时间练习书法，他也不是很自觉的小朋友，每次的书法作业都是匆匆忙忙写的，一点效果也没，所以这学期书法没什么进步，去年校艺术节书法还是一等奖，这学期却只得了三等奖，显然退步了。上次学习去接他的时候，发现他坐姿不正确，弓着背，人东倒西歪，字也写得不好，再加上换了一个老师也没告诉我们，就挨了我一顿打，试问学习态度不端正，怎么可能学好？
说起学习态度，晔身上最大的缺点，就是做事分不清主次，每天回家不是马上写作业，而是看好长时间的课外书，提醒他，他依然我行我素，直到我生气发怒，才开始写作业，加上作业多，这样每次完成作业都会很晚，影响了睡眠时间。这顽疾已伴随他好几年，屡教不改，头疼。
2019下期期末总结
时间如白驹过隙，转眼间来三立已经一年了。在这一年的时间里，我找到了做教师的幸福感和快乐感。在这个大家庭里我快速的成长着。回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用，但是我却做得很失败。
一年了我一直在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学经验，但是在管理学生这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚开学的时候，我脾气暴躁，但是通过一年的时间我发现 自己变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜欢上了我，我也爱上了他们。我们班有个孩子经常给我说，他就是我的吸铁石，就是我的双面胶。要天天吸到我身上。星期天我带个别同学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我，我也爱他们，在这里让我找到了做教师的快乐和幸福。一切都不再重来了，我只能把这种遗憾化成动力了，下一年里我一定把孩子的习惯从一开始就常抓不懈，建立完善的班级管理制度争取有一个好的开始和圆满的结果。
期末总结
本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到期末考试，短短的两个月时间里，感触颇多。
班里共44人，整体上的学习能力还是不错的，但是对我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多，有时候在课堂上还会出错。
一个月结束了，月考的成绩不是很好，我开始调整自己的教学方式和对学生的管理方式。上课之前，我尽力把每节课都备好，弄清楚本节课的重点，难点，争取使每个知识点都使学生掌握。对学生的管理，也是上好课的基础。学生的表现直接影响教学的效果，对学生实施适当的奖惩，学生开始有目的，有管制了。
在后期的复习当中，尤其是做试卷的时候，我会把具体的要求写在黑板上，学生会顺其自然的就按照要求去规范自己。比如：要求认真书写，用心计算，仔细检查，正确书写等等，要求也随着每次测试后，学生出现的不同问题，改变要求。学生用心的去做题了，便能够用心的去思考，才能达到做试卷的效果。
一个学期结束了，以上就是我在教学中的一点小小总结。