普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，要是可以有值得借鉴的文章，那想法与点子不就来了，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，以及需要我们注意的还有哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“化生学院科学发展观活动大总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
化生学院科学发展观活动大总结
加强内涵建设，坚持科学发展
为深入扎实开展学习实践科学发展观活动，按照学校相关文件精神要求，化生学院本着“坚持科学发展，加强内涵建设，提高核心竞争力”的原则，在全院教职工和学生党员中开展了一系列学习实践活动。通过学习实践活动，发现了影响学院科学发展的突出问题，分析了问题产生的原因，统一了整改意见，明确了发展方向，为学院和谐、可持续的科学发展创造了条件。现将我院学习实践科学发展观活动总结如下：
一、学习实践科学发展观活动回顾
**师范大学作为辽宁省第二批学习实践科学发展观活动的试点单位，学校党委对参加此次学习实践活动高度重视，专门组建了“深入学习实践科学发展观活动领导小组”，精心设计并组织了系列学习实践活动。从10月15日于书记在全校做学习实践活动动员开始，分别组织召开了党委理论学习中心组扩大会议、专题工作会、专题调研、专题报告会和专题民主生活会等会议，为基层单位开展学习实践活动做出了表率，创造了有利条件。
1．落实“分类指导”意见，积极组织学习活动
化生学院高度重视学习实践活动，为使活动顺利开展并达到预期效果，先后组织召开了党政班子联席会议、全体教职工大会、学生党员动员大会、解放思想大讨论、专题学习讨论会、专题民主生活会等二十余次。活动中，坚持集中培训与专题辅导相结合，中心组学习与集体研讨相结合。在党员领导干部、一线教工党员、行政管理队伍党员和学生党员四个不同群体中，设计开展内容各异的主题活动。学习实践活动的前期动员部署工作，使学院全体师生党员真正从思想上认识到活动的重要性，为活动的开展做好了必要的思想准备。活动中，解放思想大讨论和专题学习讨论会，不仅起到统一思想、集思广益的作用，还认识到影响学院科学发展的理念与目标问题。领导班子专题民主生活会扩大会议进一步解放了思想、凝聚了力量。化生学院在党总支的领导和组织下，以支部为单位，以专业为平台，以建设为主题，以科学发展为目标，以“分类指导”为原则，有计划的开展了学习实践活动。
2．科学规划学习实践内容，设计开展“六个一”活动
“六个一”活动是学院开展学习调研活动的主题内容，即：组织一次对如何搞好学习实践科学发展观活动的学习思考；结合师生党员的思想实际，搞一次集中的教育培训；结合教学一线的实际，开展一次全员大听课活动；结合学院目前的办学理念，进行一次学习考察；组织一次学院的集中学习研讨；结合学生党员的思想特点，召开一次以“构建和谐育人环境”为主题的研究生、本科生座谈会。
在“六个一”活动开展中，全院师生党员积极参与，支部活动丰富多彩，达到了理论与实践紧密结合，问题与对策相伴而行的效果。特别是全员大听课活动，不仅实现了全员参与的目标，而且超额完成任务的教师达60%以上，听课总学时达到了296学时。这项活动的开展，对于教师整体教学能力和教学水平的提高具有重要的促进作用；同时对进一步推动学院教学改革的深化和教学质量的提升，对促进学院可持续发展具有重大意义。
3．以专题活动为载体，提高学生党员素质
学院学生党支部在学习实践活动中，创新活动载体，丰富活动内容，通过组织“专题培训”、“专题调研”、“专题教育”和“专题组织生活会”等四个专题活动，切实提高学生党员学习实践活动的成效，提升党员综合素质和实践能力。通过活动，全体学生党员认真查找自身在理想信念、宗旨意识、言行举止、模范作用、全面发展等方面存在的问题，开展批评与自我批评，客观分析自身差距和不足，明确努力方向，提升个人能力和综合素质，促进学生党员成长成才，全面可持续发展。
4．把握主题活动契机，筑起特困学生成才路
根据省委在学习实践活动中开展“党员干部走进千家万户”主题活动安排，化生学院的党员干部主动找和自己结对子的特困学生，送棉衣，谈人生，以自己独特的方式与帮扶对象及其家人接触，把这次活动当作筑起特困学生成才路的难得机遇。被帮扶学生倍受鼓舞，他们一方面对组织、对帮扶人的感激之情表示无法言表，一方面还为学习实践科学发展观活动的务实所感动。他们纷纷表示一定要更加努力学习，不断提高自身的科学素养与实践能力，不辜负学校、学院的领导和老师的殷切期望和真切关爱。
5．通过专题民主生活会，强化科学发展意识
化生学院领导班子专题民主生活会扩大会议是学习实践科学发展观的重要环节。会议不仅解决了班子成员思想作风、工作作风等问题，还明晰了学院的发展方向，从整体上提高了班子的领导能力和执政能力，为学院的可持续发展构筑了坚强堡垒。生活会上，校长赵大宇教授从谋划、深化、文化三个方面提出详细、具体的发展建议，为调整办学理念、规划科学发展方向，促进学院的可持续发展具有重要意义。
6．组织老教师联谊活动，谋求学院发展新
化生学院科学发展观活动大总结第2页
思路在学习实践活动中，学院党总支注重发挥离退休教师的议政与参谋作用，专门组织召开了离退休教师新年联谊活动，向他们汇报化生学院现职人员情况、各自的研究领域和学院发展建设情况。离退休教师们认真倾听，兴致勃勃地就院长介绍的我院国家自然科学基金、973和863以及国家农业专项等重大科研项目的突破提出建议，并对我院的教学工作取得的历史性突破和学生工作取得的巨大成就给予了充分肯定。同时他们希望在职的老师能够高瞻远瞩，追求卓越，结合学校科学发展观的深入实践将化生学院的各项工作推进到一个新的水平。
按照学校学习实践科学发展观活动的有关安排，化生学院在组织开展学习实践活动中，不断思考并创新活动形式与载体，重点明确，层次清晰，各项活动顺利展开并取得了显著成效，完成了预定的学习计划，为实现学院又好又快发展奠定了基础。
二、学院领导班子在学习实践活动中的基本认识
化生学院是在**师范大学换建过程中，由化学系、生物系整合发展而成的二级学院。学院具有传统专业古老厚重、新办专业基础扎实等特点。随着20xx年学校关于加强内涵建设意见的提出，学院围绕发展建设这个问题开展了一系列工作。在此次学习实践活动中，学院班子成员认识到，学习实践科学发展观不仅要深刻理解其内涵和精神实质，还要用其作指导，结合工作实际，查问题，找差距，并采取有效的措施加以解决，以促进学院的可持续发展。通过学习与实践，学院领导班子成员在以下几个方面形成了共识：
1.实现科学发展，是时代赋予班子成员的责任与使命
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。对于学校的办学实体，学院发展是学校生存永恒的基础。化生学院过去的发展无论是在学科建设、科学研究，还是在人才培养规模上都有长足进步。但是，纵观国内、省内同类、同层次高校相关领域办学实体的发展现状，给我们的紧迫感和压力感是超乎寻常的。一方面，我们的优势与特长越来越有限；另一方面，国内高校未来将面临重大调整的严峻形势，使我们更加深刻理解到实现科学发展的战略意义。这是历史和社会因素赋予我们这届班子的重大责任。我们必须能够肩负起这样的责任，在促进学院又好又快发展中，坚持以人为本：即以组成教学单位的教师为本，以构成学院要素之一的培养对象——学生为本，努力营造和谐、规范的育人环境，抓住科学发展的根本，办出让社会、让学生满意的教育，是时代赋予我们领导班子的神圣使命。
2. 以科学发展观为指导，重新审视学院的发展定位与目标
随着经济社会的发展、变迁，高校办学格局的流转和变化很快。为了适应这种调整变化，我们学校的管理理念与办法也正在做快速的调整：强化办学实体的管理职能，实施分层和分类管理。在分类管理中，化生学院如何定位，这是学院发展的方向问题，也是必须首先搞清楚的问题。假如学院定位为研究型学院，那么在学科建设的突破、学术成果的新目标和人才培养的结构等系列问题中都要事前谋划好。在哪个角度，如何形成特色“高地”，学院的办学体系、人才培养模式等应该如何设置都应有配套措施。
3. 创新办学理念，凝练特有文化，传承化生精神
工作理念决定工作原则与方法，没有适应环境发展的新理念，就不可能建设特色鲜明的新团队。学院领导班子在学习实践活动中，认真总结过去工作中取得的成绩和存在的不足，分析原因，调整思维，探讨改善学院办学环境的新理念。我们知道，化生学院是学校具有悠久发展史的二级学院之一，在艰苦创业、自强不息，读书进修、奋发图强，学术创新、勇于挑战，严谨治教、稳定升学等方面具有传统特色。我们对这些特色的凝练与固化，缺少特有的文化制度给予培育，没有很好的物化载体予以传承，在广泛的自觉影响性和主动的传承性上需要必要的手段来熏陶，以传承这种化生精神的文化内涵。这是我们要创新办学理念的一个重要内容。
三、学院贯彻落实科学发展观取得的成效
1. 以学科建设为龙头，带动省级重点实验室平台建设
动物学和应用化学是化生学院基础相对比较雄厚的两个重点建设学科，学院还有十几个共建学科。20xx年有三个共建学科获批硕士点，20xx年动物学被扶正为省级重点学科，应用化学晋升为省级重点培育学科。学院一些专业建设、创新性研究和学术交流等提高内涵建设的学术活动都依托在学科建设中来完成，其已成为学院发展的软平台。
在校长赵大宇教授的关怀和指导下，我院与国家电站燃烧中心合作共同组建二氧化碳减排省级重点实验室，20xx年参与一项973项目，申请到一项863重点项目。在学校实验中心主任的支持、配合下，我院已成功申请到2个省级重点实验室、3个省高校重点实验室、1个市重点实验室；应用化学能够顺利晋升为省级重点培育学科也得益于这些重点实验室建设。
2. 以师资队伍建设为基础，加强学院内涵建设
化生学院现有专任教师63人，其中教授26人，副教授25人。专任教师中37人已获得或正在攻读博士学位，有43人是20xx年以来引进的。这些高层次教师在学院的发展建设中发挥着重要作用，学院几个重点实验室都是他们在20xx年以后建设起来的。这些重点实验室建设不仅为学院发展提供强有力支撑，为教师开展科学研究也创造了硬件平台，许多教师能够有机会获得重点实验室支撑项目以及其他重大科研项目。三年来学院教师共发表学术论文393 篇，其中被sci、ei检索收录73篇，出版著作7部，申请发明专利20项。在项目申请方面，共获得各类科研课题62项，课题经费总金额714万元。这些项目在专任教师中，人均占有课题量0.68项，人均课题经费11.3万元。大学生科研课题100项。这两年，化生学院的科研工作是学院历史上发展最快的时期。
3. 以提高人才培养质量为中心，深化教育教学改革
人才培养质量是学院的生命线，是我们响应学校关于加强内涵建设要求的中心工作。20xx年以来，我们分别组织召开了学院的发展建设研讨会、教学质量提升工程研讨会，开展了研究生学术报展、本科生优秀毕业论文展和全员大听课活动。组织修订各专业本科生培养方案，落实教师教学计划；把本科生动手能力和科研能力的培养作为学院的文化特色；遴选教学经验丰富、责任心强的教学专家承担教学督导工作，深入课堂听课，参加教学评估，审查各类教改项目等工作。
在今年学校教改立项中，学院有10项获得立项，其中重大攻关1项，重点2项，一般8项；获得“百节精彩一课”1项，多媒体课件大赛2项，校级教改成果三等奖1项，校级优秀重点课程1项。组织参加学校举办的第三批“百节精彩一课”评选活动，有两名教师参赛。有4门课程申报参加第八批校级重点课程建设，有6项教学成果参加校级教学成果评选。
这些教改成果的取得，对提高人才培养质量、改善学院育人环境起到了积极的促进作用。20xx年学院有1名本科生和1名硕士研究生打开了理科院系学生提前毕业的先河，20xx年又有2名本科生提前毕业生，20xx年还将有1-2名学生提前毕业。近几年，化生学院每年的300多名本科毕业生中，有50%参加了研究生考试。参加考试的学生中，有50%以上考取了硕士研究生。
4. 以特色文化活动为载体，促进学生成长成才
科学发展观的核心是以人为本，学生是学校办学实体中实现科学发展的重要根本之一。为促进学生全面、协调发展，培养有理想、有文化、实践能力强的新型应用人才，学院精心设计并组织开展了一系列活动。例如，关注学生成长成才，实施了以提升学生综合素质为主线的“1123”工程；着眼学生干部培养新模式，举办了以“榜样引领成长，共筑成材之路”为主题的学生干部培养系列活动，全面加强了学生党员干部素质培养；开展新生入学教育系列活动，凸显了素质教育“全程化、系列化“的培养理念，促进学生可持续发展；探索大学生生涯规划和就业指导工作模式，以构建大学全程职业生涯规划教育体系为着力点，开展职业生涯规划大赛，培养学生树立远大理想，科学规划成长历程；以召开团代会为契机，举行迎奥运、赈灾系列活动，加强了爱国主义、集体主义教育，增强了主人翁责任感。同时，通过开展优秀毕业论文展、组织大学生科研立项以及学子论坛等活动，增强学生主动学习、自觉成才的意识；通过开展毕业典礼、师生联欢会和绿色计划等活动，引导学生全面发展的自我完善。
四、学院在科学发展中存在的问题
在学习实践科学发展观活动中，我们就如何提高“学院核心竞争力”的重大问题作了深入思考，认识到学院近几年虽然发展很快，取得了很多成绩，但面临生源减少、就业形势严峻的新情况和新问题，化生学院办学如何主动适应市场经济、为区域经济培养适用性人才，如何实现学院的可持续发展，是摆在我们面前的重大课题。总结起来，有这样几项重要工作需要我们解决。
1. 适应科学发展的先进教育理念需要加强
教育理念是教育的最高思想范畴，是一所大学逐步形成信任度、培养具有优化的知识结构、智力结构和能力结构学生的保证。在经济全球化、教育国际化的今天，如何调整我们的办学理念，以适应教育全球化带来的挑战，我们还缺少相应的措施和应对策略。
2. 具有特色的优势学科建设有待进一步提升
随着经济社会的发展变迁，学校的外部、内部环境都在快速变化。学院是学校的办学实体，化生学院的办学格局已经初步形成，“国内知名、省属一流的二级学院”办学目标经过论证也已经明确。尽管在学科建设上我们的重点学科上了台阶，二级硕士点增加了，建设了一批重点实验室，但还没有一级硕士点，距离博士点的目标还很遥远。
3. 办学特色与专业特色还不够鲜明
办学特色是学院发展的基础，专业特色是生存之本。化生学院在国内还不是一流的学院，现有专业也是基础性、传统的长线专业，非师专业人才培养规格与社会行业需求不适应，学生就业难。如此下去，势必导致生源减少，危及学院的生存。
近几年我院的非师专业采用“2+2”培养模式改革，但在课程体系建设上仍未摆脱“师范专业”的模式，特别是学生实验操作能力、专业技术能力、科研创新能力等专业特色方面有待进一步提高。
4. 教学研究与改革不够深入
近几年学院鼓励教师进行教学研究与改革，但高层次的教研项目与成果很少。其主要原因是政策导向问题，教师的考核与职务晋升对科研指标做出了明确的要求，所以教师倾心于专业学术研究，而不特别热心于教改立项。但从学院的可持续发展角度，面对当前办学中存在的诸多问题，如专业特色建设、课程改革、教学方法、教材建设和实践教学等急需立项研究。
5. 毕业生就业质量有待进一步提高
近两年，受社会就业大环境的影响，学院毕业生就业压力巨大。虽然考研率（20%）和年终就业率（90%）保持一个相对稳定水平，但灵活就业率偏高（50%），协议就业率偏低（10%）。出口决定入口，毕业生就业质量直接影响学院的发展，有待进一步提高，毕业生就业工作体系亟待构建。
五、领导班子存在问题的主客观原因分析
1．理论学习的系统性不够深入
平时总是忙于日常工作，不注重系统理论学习，政策理论水平不适应形势发展的需要，在认识、分析和解决问题中，缺少系统性的科学规划。例如，学院如何依据新的形势变化确定学院的发展定位；如何打造学院的核心竞争力，建设特色专业；如何深化教学改革，落实质量工程建设，提高办学质量和效益等诸多问题需要进行深入的理性思考。
2．开拓创新意识需进一步提升
班子成员工作很投入，责任心也很强，但还是以传统的工作方式应付繁琐的事务管理，缺乏开拓创新精神。例如，面对毕业生就业形势日趋严峻的新问题，如何根据人才的社会需求构建新的教学模式，凸显人才培养特色等方面，还需要锐意改革、大胆创新的意识。
3．工作方式需要进一步改进
学院的办学特色、专业特色及人才培养模式特色建设需要进行广泛的社会调查，但受学院经费所限，走出去搞调查研究不够，对社会人才需求了解的少，缺少切实有效的解决办法，学院的特色建设不够突出。
4．批评与自我批评需进一步加强
在管理工作中，通过党政领导班子周例会、学院教工大会以及班子成员间的日常工作沟通等方式，进行了不同形式的交流，促进了领导班子的团结与和谐。但有时存在发现了问题，顾及“情面”、不能及时提出批评与自我批评的现象，不利于学院的发展。
六、学院发展主要思路和解决突出问题的对策
1. 转变教育观念，明确发展方向
教育观念是学校的办学指导思想，是解决怎样培养人和培养什么样人的问题。转变教育观念就是要打破传统教育思想的束缚，通过转变人才培养模式来提高人才培养质量。学院建设工作经过几年的努力，取得了一些成绩。但是，在构成省内、乃至国内同类高校领先的位置还有很大的发展空间，学院继续坚持以“公平、公正、公开”为基本原则，以建设“国内知名、省属一流的二级学院”为目标，抓住机遇，凝聚力量，开拓进取，实现学院协调可持续发展。
2. 细化培养模式，凸显办学特色
结合当前用人体系的客观需求及化生学院的发展实际，进一步深化“2+2”人才培养模式改革，优化课程结构、知识结构，突出“厚基础，宽口径，重能力”的一专多能的适应性复合型人才培养。在本科生培养中，借鉴研究生培养方式方法，实现人才观、质量观的根本转变。
3. 深化教学改革，突出专业能力培养
在深入调查研究和充分论证的基础上，选取有针对性的制约学院发展的教改课题，组织研究团队进行攻关。同时制定政策和运用考核机制，充分调动教师的积极性，引导教师结合学院实际问题投入足够的精力开展教学研究。创新实践教学模式，改善实践教学条件，强化专业能力培养，让学生真正学到“生存”和“就业”的本领。通过加强实验教学和实验室开放，培养学生实验操作技术能力；深化实践教学改革，提高学生的专业技术能力；充分利用省、市、校三级重点实验室、教授研究室、硕士点的平台，强化学生科研创新能力的培养。
4. 完善管理体制，提高管理水平
加强学院文化制度建设、三级管理体制建设，明确各级管理部门的职责和岗位规范，提高管理队伍人员的责任意识、管理水平和服务质量。例如，学院计划每年从业务费中规划出部分专项经费，用于教师在科学研究、教学学术、科学管理和发展建设等所共同关心的问题上，并开展教师、学生、校内外专家间经常性研讨与交流。
5. 开发办学资源，拓宽培养渠道
积极寻求联合培养的新模式，充分利用校内外、国内外资源，提高学院本科生、研究生培养能力。争取本科生联合培养新突破，加强研究生培养国际化，以丰富学生的学习经历，提高科学研究能力、学术交流能力和社会工作能力。
6. 加强就业指导，提高就业质量
将招生和就业作为一个系统工程，在学科建设、专业建设、课程设置等多个人才培养环节上进行全面规划。学院在努力提高核心竞争力的同时，要加大对学生职业生涯规划的指导，转变就业观念；要丰富宣传媒介，扩大对外影响；要加强就业基地建设，拓展就业渠道，进一步提高就业质量和水平。
七、以科学发展观为指导，提高领导班子管理水平
1. 加强理论学习，提高班子整体素质
思想政治建设是班子建设的前提和灵魂。学院班子成员要抓好理论学习，不断提高思想政治觉悟和政策理论水平，使学习实践科学发展观活动成为提高班子整体素质的契机。要继续认真学习党的十七大报告，深刻领会科学发展观的精神实质，贯彻落实**师范大学第二次党代会报告精神；结合我院实际，要深入思考发展建设问题，深入思考学习调研阶段发现的问题和解决的对策，为解决学院存在的突出问题提供新的思路，寻找学院办学新的增长点。
2. 突出学术权力，科学规划发展
教授委员会是化生学院的学术权力机构，是学院学术性事务的决策机构。只有从事学术研究的人，才最了解学术事务发展的规律。因此我们要把学院重大学术事务发展的决策，交给教授委员会，避免主观意志问题，避免外行决策问题，实现学院发展规划的专业化、系统化和科学化。
3. 创新工作思路，提高管理能力
先进的工作理念、卓越的管理能力是学院党政领导班子不断追求的目标，是学院可持续发展最强有力的保障。在工作中，班子成员要以学校第二次党代会提出的目标和要求为指导，本着“开拓、进取、务实、求新”的工作理念，不断总结经验，思考关乎学院发展的关键问题，为实现学院发展建设目标，提高核心竞争力，大胆创新工作思路，改善育人环境，坚持以人为本，提升科学管理意识，提高领导能力，促进管理水平再上一个新台阶。
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劳技学院科学发展观活动大总结
劳技学院科学发展观活动大总结
同志们：
按照中央、省委精神和**省劳动和社会保障厅党组的统一部署要求，我院深入学习实践科学发展观活动自去年10月20日正式启动，经过学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节，历时近5个月，圆满完成了各项目标任务。经学院党委研究并报厅党组批准，请示挂点联系领导曹可元副厅长同意，今天我们在这里召开总结大会，对开展学习实践活动进行总结，对建立科学发展的长效机制进行研究部署。近5个月以来，我院学习实践活动之所以进展顺利、成效明显，主要得益于厅党组的正确领导，得益于厅党组副书记、副厅长曹可元同志和厅学习实践活动领导小组的精心指导，得益于全院广大党员干部的共同努力，得益于我院学习实践活动办公室同志的辛勤工作。在此，我代表学院党委一并表示衷心的感谢！
下面，我讲三个问题。
一、学习实践活动的主要做法和特点
自学习实践活动开展以来，我院紧紧围绕中央、省委精神和厅党组要求，坚持以“科学发展、富民强省”为主题，以“解放思想、开拓创新、强化内涵建设，努力构建技能人才高地”为实践载体，以“坚持解放思想、推动改革创新，突出实践特色、务求取得实效，贯彻群众路线、充分发扬民主，正面教育为主、把握正确导向”为原则，切实加强领导，精心部署，周密安排，大胆实践，扎实推进，学习实践活动取得了显著成效，总体达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。
（一）坚持把加强领导、精心组织贯穿始终，高标准、高质量推进学习实践活动扎实开展
一是思想认识到位。在开展学习实践活动之前，学院党委组织开展了纪念改革开放三十周年系列庆祝活动和讲党性、重品行、做躬耕为民表率、加强作风建设活动；通过反思与回顾学院改革开放30年的发展，学院召开了全体教职员工参加的学院发展形势分析报告大会，对学院由“做大”向“做强”转移、强化内涵建设进行了总动员，要求党委理论学习中心组全体成员围绕贯彻落实科学发展观做好本职工作撰写心得体会，引导干部职工着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，努力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的工作能力。开展学习实践活动启动之后，学院党委高度重视、迅速行动，先后召开了书记办公会、党委会、党委扩大会，印发了学习实践活动要点，集中学习中央、省委文件和厅领导讲话精神，提出了“这是学院深化一体化教学改革、实现内涵发展、实现办学由“作大”向“作强”战略性转移的难得机遇和强大动力，必须严格执行规定动作、努力丰富充实自选动作、紧密联系实际、切实推进学院科学发展”的目标要求，组织制定实施方案，明确活动主题、指导思想、基本原则和方法步骤，及时召开动员大会，作出安排部署，统一了全院教职员工的思想，明确了活动方向，为活动开展打下了坚实的思想基础。
二是组织保障到位。为确保学习实践活动始终沿着正确方向发展，学院党委加强了对学习实践活动的组织领导，成立了以党委书记为组长，院长为副组长，其他学院领导为成员的学习实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由一名副书记兼任办公室主任，抽调精干人员组成了材料简报、综合协调、考评考核三个组，分别由三名学院领导任组长，负责日常工作，明确分工，责任到人，捆绑式工作，充分发挥上情下达、沟通协调的枢纽作用，组织指导好各部门（单位）开展活动。各党总支、直属党支部也成立了相应的组织机构，积极做好学习实践活动的各项工作。同志们坚持日常业务与开展活动两不误，统筹兼顾，加班加点，埋头苦干，确保了工作有序运转和活动健康顺利进行。
三是领导责任到位。学院党委在学习实践活动中牢固树立第一责任人观念，明确党委书记是学院学习实践活动第一责任人，各党总支、直属党支部书记是本支部学习实践活动第一责任人。建立了学院领导联系点制度，每位学院领导联系1到2个部门（单位），进行全程指导；建立了领导工作责任制度，党委成员坚持“一岗双责”，按照职责分工，抓好联系点和分管部门的学习实践活动，形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实、上下联动、齐抓共管的工作机制，确保每个阶段的工作高标准启动、严要求推进、高质量落实。
四是率先垂范到位。曹可元副厅长作为我院联系点领导，既把握方向，又亲历亲为，给我们作动员，参加党委民主生活会，听取工作汇报，作出明确指示。学院领导班子率先垂范，做到了“六个带头”：带头学习规定书目和上级文件精神；带头深入基层调研，撰写调研分析报告，深入联系点督促检查指导；带头开展谈心活动，广泛征求意见；带头参加双重民主生活会，查找问题，分析原因，撰写分析检查报告；带头参加民主评议，自觉接受群众监督；带头整改落实，探索破解阻碍学院事业科学发展的突出问题和体制障碍。要求党员干部做的，领导干部首先
劳技学院科学发展观活动大总结第2页
做到，做学习实践活动的示范者、推动科学发展的先行者和引领者，有力地带动了全院整个学习实践活动的深入开展。五是活动措施到位。学院党委先后制定印发了《关于成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构的通知》、《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和三个阶段的具体实施意见，对每个阶段的活动都做了精心安排，每个阶段活动结束后进行认真回顾和总结。针对分析查摆和调研中发现的突出问题，撰写了高质量的分析检查报告，制定了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的整改落实方案》，明确了整改的目标、方向、具体措施和整改时限。学院全体党员干部积极参加学习，认真领会文件和领导讲话精神，进一步提高了对学习实践活动的思想认识，增强了开展学习实践活动的责任感和紧迫感。
六是舆论氛围到位。自学习实践活动开展以来，学院举办了一系列丰富多彩的活动，每个环节都打出了连贯的、一整套的组合拳，并强化了舆论氛围。通过院报、简报、校园网、宣传栏、黑板报等形式，宣传学习实践活动的内涵和进展情况。学习实践活动以来，共编发学习实践活动《简报》23期，更换宣传栏2期16个版面，出版院报专版6期10个版面，征集、汇总、编辑调研报告39篇，已汇集成册，开辟学习实践活动专网发布信息40余条。为推动学习实践活动深入开展营造了浓厚的舆论氛围。
（二）坚持把加强学习、深化认识贯穿活动始终，着力提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性
只有加强对科学发展观理论内涵的学习、理解和把握，才能增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我院坚持把理论学习作为中心环节和基础工作贯穿活动始终，精心安排学习培训，采取集中学习与自学相结合、面上学习与专题辅导相结合、学习与讨论相结合等方式，组织广大党员干部深入学习规定书目和文献，学习党的十七大报告、省第九次党代会精神，学习中央、省和厅领导重要讲话精神；组织收看了大型电视理论文献片《重托》；邀请著名社会学家、团中央“网络爱心大使”、华中师范大学特聘教授、美籍华人陶宏开先生为师生们作了题为“绿色健康上网、拒绝沉迷网络”的专题素质报告；邀请石油大学原党委书记郑其绪教授作了《始于管理、终于和谐——谈改革发展中的高校管理》的专题报告。通过学习，使党员干部深受启发，加深了对科学发展观的理解，进一步理清了学院科学发展的脉络，增强了党性修养，坚定了信念，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。
（三）坚持把解放思想、开拓创新贯穿始终，不断提升科学发展和破解难题的能力
去年上半年，学院开展了“十一五”第三次解放思想大讨论活动；在此基础上，我院把学习实践活动的过程作为进一步解放思想、开拓创新的过程，作为解决问题、促进工作上水平的过程。
一是进一步深入开展解放思想大讨论活动，推动思想大解放。围绕“科学发展、富民强省”主题和“解放思想、开拓创新、强化内涵建设，努力构建技能人才高地”实践载体，紧密联系我院实际，组织开展了“四个克服、四个强化、四个着力”的解放思想大讨论活动，第一，克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响学院发展的体制、机制问题；第二，克服自满保守思想，强化危机忧患意识，着力推动学院事业全面协调可持续发展；第三，克服狭隘封闭观念，强化开放合作意识，着力提高对外交流与合作水平；第四，克服片面发展观念，强化科学发展意识，着力增强可持续发展能力。提出了以解放思想为先导、以科学发展观为统领的9个重点问题，深入研究探讨，全院师生员工的思想从不合时宜的思想观念中逐步解放出来，不断强化了科学发展的观念和意识，进一步树立了躬耕为民思想，进一步强化了大局、为民、创新、整体、效率、自律“六种意识”，进一步树立了勤奋学习、深入调研、求真务实、合作共事“四种风气”，切实转变了思想观念、创新了发展思路、破解了发展难题，不断增强了研究新情况、解决新问题的能力，提出了改革发展的新思路、新举措，着力解决存在的教学一体化改革中不完善的问题，切实推进了工作。
二是深入开展调查研究，提高科学决策水平。为提高科学决策水平，更好地破解工作难题，学院党委认真查找影响学院科学发展的瓶颈问题和突出问题，并将这些问题列出提纲，领导班子成员深入联系点进行专题调研。各党总支、直属党支部全体成员在深入学习领会科学发展观的基础上，围绕学院中心工作及如何促进学院科学发展、着力落实以人为本和教学质量第一等方面，对影响和制约学院事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，用科学发展观的思想，展开了深入的调查研究。党委理论中心组成员在认真学习、深入调研的基础上，把暑期和这次学习实践活动的调研情况结合起来，对影响和制约学院科学发展的突出问题认真梳理研究，形成了针对性、典型性、实用性强和内容上有情况、有分析、有建议、有高度、有创新的调研报告或论文共39篇；在解决重点、难点问题上所提出的思路和办法，为领导决策提供了科学依据。我们把这些调研报告或论文已经结集成册，作为学习资料印发给了科级以上干部，以达到相互沟通、相互借鉴、相互督促、共同进步的目的。
三是努力开拓创新，把落实以人为本、加强学生服务管理和提高教书育人水平作为最大的实践。通过深入调研，大家一致认为学院当前应抓好以下六个方面的问题：学院办学定位的问题、发展资金的问题、师资队伍建设的问题、以学生为本的问题、教学质量第一的问题、内部管理的问题。围绕这些问题，学院党委以学习实践活动为契机，努力开拓创新，首先把落实以人为本、加强学生服务管理和提高教书育人水平作为最大的实践，以科学发展观引领学院各项工作的开展，用工作实效检验我们的学习实践活动成效。学院党政通过调查研究，科学合理地分段解决了实习工厂多年悬而未决的住房公积金问题，维护了职工群众的切身利益。积极组织开展了学籍整顿工作。经厅党组同意，为加强教学管理与学生管理工作，自去年12月29日全面展开了系部结构调整和校区布局结构调整；学院党委组织制定并实施了《关于调整系部结构、强化教学与学生管理的实施意见》、《调整系部结构、强化教学与学生管理工作纪律监察办法》、《系部工作人员调整实施方案》、《系部教学资源调整实施方案》、《系部学生调整实施方案》、《学生学籍管理整顿实施方案》等，将原有的五系一部扩充为九系一部，新建了汽车工程系、机械制造系、机械装备系、电气工程系等4个系，实现了一个系部整建制在一个校区、确保管理到位的目标，为落实以教学工作为中心、以学生为本的理念奠定了基础。这是我院由“作大”向“作强”战略转移的具体措施；目前，这项工作正在稳步、有序地向前推进。
（四）坚持把充分发扬民主、走群众路线贯穿始终，努力使学习实践活动成为群众满意工程
在学习实践活动中，我们采取多种方式，认真听取广大师生的意见和建议，真诚接受群众评议和监督，把师生满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准，真正做到听取民意找问题，顺应民意抓整改、依据民意看效果。
一是主动征求意见，找准存在问题。我院采取六种形式广泛征求意见和建议，真诚接受群众评议和监督。一是领导班子成员深入各部门（单位）、基层联系点调研，面对面地听取基层干部、师生员工的意见和建议；二是领导班子成员在参加所属党总支、党支部的解放思想大讨论中进行认真交流、沟通和调研；三是领导班子成员分别深入各自分管部门（单位）召开座谈会，就加强和做好学院各项工作，特别是为部门（单位）搞好服务听取意见和建议；四是学院精心设计、发放征求意见表，广泛征求全体党员干部对领导班子建设的意见建议；五是学院党委通过不同层次的17次座谈会、校内网、征求意见箱等方式，广泛征求各部门（单位）负责人、党员干部、职工和学生代表、离退休老干部、老职工代表的意见建议；六是学院党委通过梳理上级机关的情况反馈、社会各界对学院的评价与反映、学生对学院的希望和呼声等方式，广泛了解社会各界的意见建议。共征集领导班子及班子成员意见和建议49条，有客观方面的问题，也有主观方面的问题，涉及领导班子建设、领导干部决策、综合协调服务、工作作风转变、内部体制机制、职工队伍建设、规章制度管理等诸多方面。
二是召开民主生活会，明确努力方向。为确保学院领导班子专题民主生活会开出效果，我们会前广泛征求意见，指导各党总支、党支部组织先行召开专题组织生活会，从肯定成绩和查摆问题两个方面,认真客观地评价学院领导班子存在的问题和不足，并提出意见和建议，为开好学院领导班子专题民主生活会打好基础。学院领导班子成员认真参加所在支部专题组织生活会，自觉接受支部和党员的评议，并深入到联系点指导开好专题组织生活会。学院领导班子成员之间、与分管部门（单位）主要负责同志、与所在支部党员开展了心贴心、面对面的谈心，认真倾听群众意见，自觉开展批评与自我批评，坦诚相见交流思想，找准问题形成共识。在此基础上，学院党委召开了领导班子专题民主生活会，找出了不足，形成了共识，明确了努力方向，并从主客观方面深入查找和剖析了原因。
三是组织群众评议，广泛吸纳意见。学院领导班子成员对征求到的意见集中时间进行了专题研究、逐条分析和对照检查，努力使撰写分析检查报告的过程成为深化认识、汇集民智、破解难题、推进工作的过程。分析检查报告在广泛的群众评议中反复研讨修改，通过网上公开、书面征求、座谈征求、上门征求等方式，广泛听取基层意见建议，接受群众的评议和监督，研究吸纳评议意见和建议，使分析检查报告在求策问计中得到不断完善，更好地集中了群众智慧，反映了群众意愿，得到了群众广泛认可。在分析总结的基础上，结合学习调研阶段形成的调研成果和专题民主生活会的情况，结合梳理出的群众提出的意见和建议，尤其是对领导班子和班子成员提出的批评意见，形成了高质量的学院领导班子分析检查报告。
四是抓住重点问题，建立整改台帐。学院党委对群众反映集中的49条意见、建议，客观地、实事求是地剖析了深层次原因，进行深入分析研究后，梳理出三个方面的11条突出问题，区别轻重缓急，按已经具备了解决条件的、通过努力能够解决的、由于客观条件限制暂时解决不了的等不同情况，制定了详实的整改落实方案，建立了整改工作台帐，做到了“三个明确”，即明确了整改落实的目标、方式和时限要求，明确了整改落实的具体措施，明确了分管领导、分管部门（单位）的责任。
（五）坚持把加强管理、完善制度贯穿始终，着力构建技能人才高地的长效机制
为了推动各项工作制度化、规范化管理，学院党政全年组织制定、修订了《关于进一步深化一体化教学改革的实施意见》等67项规章制度，推进了体制机制创新，有力地加强了学院内部管理。
一是立足当前，加强管理，抓紧解决突出问题。第一，制定了《教师职业道德规范》、《党政干部职业道德规范》、《员工职业道德规范》，组织教职工认真学习和贯彻执行，要求教职工按规范约束自己的言行、作学生的楷模、树立优良的师表形象，并将遵守职业道德规范作为工作考核的重要依据之一。第二，制定了《关于进一步落实各部门（单位）党政例会制度的意见》，加强了部门（单位）工作人员之间的交流、沟通与协作，促进工作效率和管理水平的提高。第三，制定了《关于学院领导日常公务活动若干规定》，推动转变工作作风、规范工作程序、提高工作效率。第四，制定了《重大活动组织安排的有关规定》，加强了学院重大活动的管理，规范了活动程序，提高了活动组织水平。第五，制定了《绩效考核暂行办法》和《绩效考核量化赋分实施细则》，建立了落实学院工作任务责任分解、调动各部门（单位）和领导干部的工作积极性、正确评价各部门（单位）和各领导干部工作业绩的以绩效为核心的津贴考核发放制度和先优评比推荐制度。第七，制定了《干部试用期满考核工作实施意见》并组织了实施。第八，制定了《节约型校园建设工作实施意见》，切实加强节约型校园的建设工作。第九，制定了《教师考核工作暂行办法》，全面评价招聘教师的思想品德表现和工作业绩，确定相对公正的考核结果。第十，制定了《关于切实做好确保安全稳定工作的通知》、《安防设施设备管理规定》、《长清校区管委会值班管理规定》、《长清校区辅导员（班主任）值班管理办法》、《关于进一步加强安全工作的实施意见》等一系列安全保卫制度，初步形成了学院统一领导、部门各负其责、上下齐抓共管、全员积极参与的安全保卫工作格局。
二是着眼长远，完善制度，着力构建技能人才高地的长效机制。学院党委始终坚持把体制机制创新作为落实科学发展观的关键，从制度上巩固和扩大学习实践活动的成果。根据学院系部结构调整的需要和学习实践活动体制机制创新的要求，最近制定了《规章制度创新工作方案》，即将下达20xx年第一批规章制度创新任务。第一是人事组织方面的制度，包括调整副处级领导干部任职的实施意见、选配部分正科级、副科级领导干部任职的实施意见、管理及教学辅助机构捆绑实施意见及其“三定”方案、修订专业技术职称评聘办法。第二是教学管理方面的制度，包括教学工作与管理规范、建立教学督导检查体系机制、教学质量事故认定与处理、学籍管理、迎接人才培养评估工作方案、技能竞赛规则。第三是学生工作方面的制度，包括建立院系学生工作考评体制机制、学生就业考评体制机制。第四是建立公共培训基地拓展社会服务功能方面的制度等。
二、开展学习实践活动的工作成效
开展学习实践活动重在学习、贵在实践。通过将学习和实践紧密结合，我院学习实践活动取得了明显成效。从218名党员对学习实践活动的满意度测评结果看，满意度达到100%。
（一）对科学发展观的认识有新的深化，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性
通过开展学习实践活动，进一步加深了全体共产党员和教职员工对科学发展观的认识和理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，逐步转变了不符合、不适应科学发展观的思想观念，在事关学院科学发展全局性、战略性等重大问题上形成共识，逐步树立符合学院实际的科学发展、和谐发展、率先发展的理念，能够自觉地坚持以科学发展观统领学院各项工作，增强了推进学院科学发展的责任感、使命感和紧迫感。开展学习实践活动，对于我们找准影响和制约学院科学发展的突出问题，找准实践科学发展观的切入点和着力点，推动全院职工新一轮的思想大解放、观念大更新，推动全院职工激发科学发展、干事创业的热情，具有重大而深远的意义。
（二）进一步理清了工作思路，明确了学院科学发展的目标
学院党委经过深入调研、认真分析检查，梳理了影响和制约学院科学发展的突出问题，使我们在充分肯定成绩的同时，进一步清醒地认识到在落实科学发展观方面存在的理解力、执行力、操作力和创造力不到位的问题。学院党委针对存在的突出问题制定了详实的整改落实方案，把调整系部结构和校区结构、理顺关系、增强活力、提高教育教学质量、改进学生服务管理作为整改落实阶段解决问题的突破口和切入点，计划20xx年着重开展以下工作：一是进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设，为促进学院科学发展提供政治保证；二是进一步加强制度创新，深化体制机制创新；三是调整技工教育结构，适度发展高职高专规模，努力构建技能人才高地；四是加大招生、就业的宣传和工作力度，确保“出口畅、进口旺”；五是落实以教学工作为中心的理念，强化教育教学和科研教研工作，不断提高教育教学水平；六是落实以学生为本的理念，强化学生服务管理；七是拓展短期培训，强化服务社会功能；八是加强管理，科学理财，提高效益；九是积极推进数字化校园建设，实现学院管理的信息化、现代化。通过努力，扎扎实实地推进落实我院由“作大”向“作强”战略转移的各项具体措施。
（三）通过学习实践活动，促进了党建工作
为适应学院建设发展的需要，学院党委去年建立并完善了现有的8个党总支、9个直属党支部和28个党支部，在学院发展快、任务繁重和工作压力大的情况下，亟需全面提升党务工作者的党建工作能力和水平。自开展深入学习实践活动以来，很多党员领导干部是在边学、边干、边交流中摸索党务工作管理经验的，院党委不失时机地抓住机会，组织安排学习培训，并坚持将学习、调研和解放思想大讨论贯穿学习实践活动全过程，既丰富了学习实践活动内容，也全面提升了党员干部队伍素质，增强了反腐倡廉的自觉性，在一定程度上提高了党员领导干部的管理水平，提升了党务工作者的党建工作能力和水平，学院党的各级组织和党员队伍得到了进一步的锻炼，党建工作得到了进一步增强。在学习实践活动中，我院派出的一名党员干部，参与省劳动和社会保障厅的党建工作研究，撰写的关于党建工作研究论文在省直部门进行了公开交流，并获得全省党建工作研究一等奖。在年终评议中，我院4个党总支（党支部）被评为省厅先进党组织，31位同志被评为省厅优秀共产党员、先进工作者，70名党员干部受到厅级嘉奖。
（四）以制度创新推进体制机制创新，努力推进内涵建设
通过开展学习实践活动使我们认识到，以制度创新推进体制机制创新是加强内涵建设的关键所在；学院20xx年党政工作意见已经部署，年内将加大以制度创新推进体制机制创新的工作力度。一是建立健全系部党政联席会议制度，理顺系部党总支的工作体制和运行机制。二是建立校务公开制度和工作咨询新闻发布会制度，建立工作作风定期测评、公布制度，形成群众监督、质询、督促落实各项工作计划的工作机制。三是建立安全稳定重点控制部位等级分类、检查频率、责任归属的管理运行机制。四是进一步理顺学生工作体制、完善学生工作机制，明晰院系两级事权划分及管理。五是建立学生操行档案、完善学生综合评价体系。六是修订学籍管理工作规则，建立“贯穿录取交费、入学注册、在校学习、日常管理、毕业离校全过程，招生就业、学生工作、教务工作、系部教学等各有关部门配合联动”的学籍管理机制。七是大力加强生源和就业基地建设，切实建立校校合作、校企合作机制。八是建立院系统一的生源数据库、就业数据库和院系两级就业考核体系，积极探索建立招生工作与教务工作、就业工作与学生工作、招生就业工作与系部教学工作合作、挂钩的运行机制。九是建立毕业生质量跟踪调查机制。十是完善教学管理文件，建立健全院系两级教学督导和教学质量考核评估体系、配套的规章制度，形成激励与约束机制。十一是深化实习工厂与实习教学密切合作的“产学研结合”、“校企合作”的育人模式。十二是建立严格考核实训教学设施的检测、保养、修复工作和完好率、运转率、使用率等规章制度。十三是建立并完善院系专业技能大赛制度。十四是建立聘用制教师、辅导员和一体化素质教师的引进、培养、使用、管理、考核、奖惩的管理制度和体制机制。十五是积极推进三级教学团队建设的师资队伍建设机制。十六是建立院级精品（优质）课程、品牌（精品、特色）专业建设制度。十七是明确短期培训和鉴定的运行机制、运行体系、创收目标等。十八是建立我院教学资源尤其是各个系部（单位）的实训教学资源有效利用机制。十九是完善“年初预算、切块执行、分口把关、分级负责”的财务运行机制，建立健全各部门（单位）财务预算的基础数据库和项目数据库等配套的规章制度。二十是完善“统一管理、分口把关、分级负责、权责明晰”的资产管理运行机制。二十一是推行水、电、气量化指标管理的控制，完善安全、和谐的后勤保障体系。二十二是加强实习工厂经营管理和内部管理，完善经济目标责任制。二十三是建立民主、公开、竞争、择优的干部选拔任用机制。二十四是以岗位责任制为中心，健全管理岗、专业技术岗、工勤岗的全员日常工作考核指标体系，加大考核落实力度，通过强化考核奖惩机制、加大监督力度，积极完善决策、执行、监督的闭合系统。这些工作已经部署，有些工作开始推进，希望同志们能努力工作，通过制度创新推进体制机制创新，努力扩大学校实践活动成果，建立推进内涵建设的长效机制。
三、巩固和扩大成果，努力把学习实践活动引向深入、推向持久
这次集中学习实践活动虽然取得了一定成效，但不少工作还是初步的、阶段性的，与中央、省委和厅党组的要求相比，与基层和师生的希望相比，还存在一些不足和薄弱环节，主要是：部门（单位）之间还存在工作力度不平衡、成效不一致的情况；少数部门（单位）查找问题还不够集中，分析问题深度还不够，整改和努力方向还不具体；少数党员进行理论思考还缺乏应有的深度，学习还要继续加强。学习实践科学发展观既是当前一项重大政治任务，也是一项长期的历史任务,需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新、常抓不懈。下一步，我们一定要在新的起点上，再接再厉，继续保持和发扬已形成的良好势头，努力克服不足，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。
（一）要建立完善学习实践科学发展观和加强调研工作的长效机制
科学发展观是重大的理论创新，内涵丰富，博大精深。只有坚持不懈地学习和领会，并与学院实际工作相结合，做到学习与实践相互促进，才能把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力。我院将坚持用科学发展观武装师生头脑，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。建立长效的学习机制，完善党委理论中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，做到长期化、经常化。坚持理论联系实际的学风，建立完善调研工作长效机制，认真做好成果转化，真正发挥调研工作为大局服务、为决策服务的作用。增强学习的针对性和实效性，深入实际，深入群众，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动学院工作的实际行动。
（二）要进一步提高党员干部贯彻落实科学发展观的综合素质和能力
学习实践科学发展观、完成各项工作任务，关键在于提升广大干部职工的综合素质和能力，学院将把加强领导班子队伍、中层领导干部队伍、党员干部队伍、教职工队伍建设作为主线，贯彻为民、务实、清廉的要求，以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，以落实学生为本、教学质量第一的工作宗旨为重点加强文化建设，加强培养培训，加强实践锻炼，切实提高党员干部贯彻落实科学发展观的综合素质和能力，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用、领导干部的率先垂范作用、党员的先锋模范作用，努力建设一支政治坚定、结构合理、业务熟练、作风优良的党员干部队伍。
（三）要继续抓好整改落实方案的实施，扎实做好今年的各项工作
巩固和扩大学习实践活动成果，重要措施之一是把整改落实方案落到实处。要按照学院《关于开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案》要求，明确责任，实现整改目标。对于近期能够解决的问题，抓紧解决；能够出台的制度，抓紧出台；对于暂不具备条件解决的问题和出台的制度，要进一步完善相关措施，争取尽快解决或出台；对于已经解决的问题、完善的制度要做好巩固和提高工作，防止出现反复。要坚持尽力而为、量力而行、从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，努力使整改落实工作真正经得起实践、群众和历史的检验。要对照学院20xx年工作意见，进一步理清工作思路，找准工作的着力点和突破口，采取抓住重点、攻克难点、各个击破、全面推进的工作方法，加大力度，全力以赴，圆满完成今年工作各项目标任务，用工作的实际成效来巩固和扩大学习实践活动成果。
（四）要继续丰富完善科学发展思路，以制度创新推进体制机制创新
我院近半年的学习实践活动已经告一段落，并取得了丰硕成果；但是，我们深刻地认识到，如何巩固我院学习实践活动所取得的丰硕成果，如何进一步提高我院科学发展水平，将是没有止境地摆在我们面前的重大课题。学习实践科学发展观的一个显著特点，就是突出实践特色，重在实践、注重解决实际问题；规章制度建设是学校管理系统的重要组成部分，是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。我们要在继续整改落实过程中，紧密结合社会经济发展的新形势、新任务、新要求，以及学院事业改革与发展中出现的新情况、新问题，坚持以科学发展观为统领，实事求是地调整健全整改落实方案和措施，进一步丰富完善学院改革和发展的思路，要把建立健全符合科学发展观要求的规章制度作为取得实效的重要标志，目的是着眼于建立健全符合科学发展观要求的体制机制，推动学院管理的科学化、法制化与规范化，促进学院各项工作的高效率与高水平，实现学院各项事业科学发展、健康发展、和谐发展，使学院各项事业始终跟上时代发展步伐、始终充满生机与活力、更加符合科学发展观的内在要求、更好地服务于培养高技能人才和构建技能人才高地、更好地服务于经济社会发展大局。
同志们，我院深入学习实践科学发展观活动虽然告一段落，但学习实践科学发展观是一项长期的历史任务，巩固和扩大学习实践活动成果的任务仍十分艰巨。我们作为教书育人的一所高校，学习实践科学发展观，不仅关系到学院自身的科学发展，而且关系到培养合格的高技能人才的社会主义接班人，使命光荣、责任重大，也大有可为。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在省委、省政府和厅党组的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信心，振奋精神，开拓进取，扎实工作，为推动学院科学发展、加快经济文化强省建设、实现富民强省的新跨越做出积极的贡献！
教育学院科学发展观活动大总结
教育学院科学发展观活动大总结
深刻领会科学发展观的科学内涵，努力开创我所各项工作的新局面
根据省教育厅省委教育工委、院党委的工作部署，按照《院深入学习实践科学发展观活动具体安排意见》的总体要求，□所党支部“深入学习实践科学发展观”活动从去年10中旬开始到目前为止，历时4个多月，圆满地完成了各项学习教育实践活动任务，取得了良好的效果。
全所□名党员干部职工，态度端正，认识到位，积极参加，亲历了这项意义深远的学习教育活动，每个人都接受了一次深刻的学习教育活动的洗礼。
一、学习实践科学发展观活动的步骤和主要做法
（一）准备动员阶段（20xx年10月16日至10月28日）
为了确保本次活动的有序进行，使这一活动更加科学、更有成效，我所党支部在活动正式开始之前，就成立了“学习实践活动”领导小组。支部支记、所长□亲自担任组长，副所长□为副组长，其他支部成员为领导小组成员。同时成立了 □ 、□、□、□等四个学习小组。
在这一阶段中，全所职工召开大会认真学习《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》以及省委、省教育厅、院党委等一系列文件。同时，按照院党委要求为每位干部职工配发《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和胡锦涛《科学发展观重要论述摘编》两本著作，要求大家认真学习原文，深刻领会精神实质。
（二）学习调研阶段（10月29日至11月30日）
做好组织准备、思想准备和工作准备，是开展学习实践活动的第一步。10月29日，全所干部职工，参加了全院学习实践活动的动员大会，认真听取了院党委书记□的动员报告和工作部署。会后，所领导便立即召开支部会议，学习讨论□书记的动员报告。在广泛征求大家意见的基础上，讨论制订了各时段的活动时间、活动内容和活动形式，同时制订出具体方案。
在这一阶段中，所里严格按实施方案，做好每一步工作。所领导带头学习，其间共召开了3次支部会议集中学习和3次全所职工会议全员学习。通过学习，大家明白，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
所里要求每一位干部职工，除集中学习之外，还必须以小组为单位学习讨论和自学，要求每位职工认真做好学习笔记，每个人撰写一至二篇学习心得体会。并且要求党员干部要带头学习，提高学习效果。
根据方案要求每位教研员要根据学科工作实际，深入开展调查研究。各学科就本学科的发展现状，热点难点问题展开调查，并写出了有份量的年度报告。
开展了以“全面落实科学发展观，着力推进科研强省”为主题的解放思想大讨论活动。全所职工畅所欲言，积极地为教科院的发展献计献策。据统计，在讨论大会上，全所职工共提出有价值的意见、建议20多条。
“发展实践无止境、解放思想无穷期”。通过“解放思想大讨论”，大家的思想空前活跃，形成了教育教学研究发展的新的共识。
（三）分析检查阶段（12月1日-20xx年1月20日）
召开专门的民主生活会，是搞好分析检查的基础。为此，所领导在开展解放思想大讨论之后，又召开了一次支部委员民主生活会和一次全所职工民主生活会。会上每个人都积极主动地发言，交流在本次活动中的心得体会，并且结合学科特点和个人思想，查找影响和制约科学发展的突出问题。
元月7日，所里又召开支部委员会议和全所干部职工大会，对照要求，分析检查工作问题与不足，同时组织大家对支部班子的工作情况进行群众测评。
大家一致认为我所自去年开展学习实践科学发展观教育活动以来，在院党委的精心指导下，全所党员干部职工认真贯彻落实上级的指示精神，按照既定计划，紧密结合本所工作实际，坚持思想认识的不断深化，推动了学习实践活动的深入开展，取得了显著成效。通过一段时间的教育活动，全所党员干部职工的自觉性、坚定性进一步增强。
□所支部在活动中坚持求真务实，不走过场。行政一班人带领大家认真地扎实有效地开展了一系列教育活动，是一个团结务实、开拓创新的，并且特别能战斗的坚强的领导集体。
（四）整改落实阶段（1月21日-2月28日）
2月4日，全所召开干部职工大会，□所长要求大家在查找问题时必须着力解决实际问题，务求实效，既要解决影响和制约本所和本学科教研中的突出问题，又要解决党员和干部职工主观世界的思想意识问题、党风党纪问题。在全所的大讨论中，支部成员和全体党员就《□学习实践发展观活动整改落实方案》分别进行了讨论，向院里提出了落实整改方案的意见与建议。讨论中大家敢于正视自己、严于剖析自己，勇于自我批评，同时虚心听取别人意见，“讲党性、重品行、作表率”。
2月16日，所党支部再一次召开支部会，对查找出来的
教育学院科学发展观活动大总结第2页
一些问题认真研究，进行分析整改。大家一致认为□所全体教研员，做任何事情“必须树立强烈的事业心，必须有一个十分负责的态度，必须追求较高的质量”。教研员必须放下架子，坚持“实事求是、不自以为是”；必须树立忧患意识和生存意识。二、学习实践活动的主要特点与成绩
（一）学习实践科学发展观活动的主要目的是党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。从我所本次活动来看，呈现以下几个特点：
第一，领导带头，典型引路。
所领导严于律己坚持带头学习，带头查找问题。在干部职工大会上，所领导亲自宣读讲解学习科学发展观的原著，带头谈学习心得体会，谈感想并与群众交心谈心；带头查找自己工作中存在的问题与不足，勇于开展自我批评。同时带头整改，加强党性锻炼提高党性修养，为全所职工树立了榜样。
在院里组织的以“学习实践科学发展观”为主题的调研报告、征文活动中，我所大部分党员获一、二等奖。
第二，坚持正面教育和自我教育为主。
学习实践活动的出发点与最终归宿就是要使干部职工深刻领会科学发展观的含义和精神实质，并把它作为教研员平时工作的指导。同时，着手解决每位教研员的主观世界问题。一个党员干部，如果放松了自己的主观世界改造，没有科学的世界观，就很难有正确的价值取向，甚至会出现思想不纯，认识不清，境界不高的问题。
全所干部职工，在这场学习实践教育活动中，通过学习培训、调查研究、解放思想大讨论、民主生活会，检查分析与整改等一系列的的活动，广大教研员思想意识得到升华，工作作风有了根本的转变。
第三，注重结合实际，求真务实。
开展学习实践活动，实际上是要求与我们整个工作大局和每个人的思想意识，以及工作实际、事业发展密切地联系。□所在本次活动中从一开始就紧紧围绕职工思想改造和工作实际进行。在教育活动中，注重吃透上级精神，找准提高思想认识和教研工作中存在的问题这一中心环节。要求每位教研员不断加强理论学习和业务学习，狠抓思想建设、作风建设和能力建设，着力培养实干精神、科学精神和奉献精神，不断完善教研发展的基本模式。努力建设一支“素质优良、作风过硬、业绩突出”的教研员队伍，始终坚持“读书报告会”，严抓共促个人素质的提高。
（二）通过开展学习实践科学发展观活动，我所在各方面都取得了显著了成绩。
（1）本次活动的目的是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。”通过这次教育活动，全所干部职工收到了一次较为深刻的“科学发展观”理论教育，大家的思想意识、纪律意识和开拓意识明显增强。所领导狠抓思想作风建设，打造了一支积极向上的教研员队伍。院学习实践活动简讯第5期，以《□所学习实践科学发展观不走过场》为题，专门介绍了我所活动情况。目前，全所职工团结一心，奋力拼搏，形成了工作讲质量，做事讲原则的科学发展的良好局面。
（2）秉承“教研、指导、服务”的原则，高质量地主办好每一次教研活动。通过教研活动，树立□所在全省广大教师心目中的良好形象。自从学习实践活动开展以来，全所同志进一步提高了认识，从而更加严格地执行所里关于办好教研活动的规定。从审批、组织、经费收支等各个环节严格把关，确保活动“中心明确、准备充分、内容丰富、效果优良”。
（3）初步建立了以文化建设为基础的基本发展模式。
□所始终坚持 “引导在前、示范在前、典型在前”、“激励为主、个别帮助”、“以人为本”的管理策略，引导全所教研员积极进取，形成了和谐、向上的工作氛围，构建了□所科学发展的基本模式，即“一个基本理念”“两个专业支柱”“三个工作目标”“四个形象窗口”。具体说就是树立了“文化立所，文化兴所”的基本理念；确定了“现代教育技术与学科教学创新”“教育教学评价与质量监控”两大专业发展支柱；确定了“人和、事顺、效好”三个工作目标；提出了“深入课堂与教师近距离交流，通过教研活动与教师群体交流，编写教材、教学指导用书和撰写教研论文与教师文本交流，利用新课程资源网与教师全天候交流”四个形象窗口建设的要求。
三、对今后一段时期的工作思考和打算
为期四个多月的“学习实践科学发展观教育”活动，已经接近尾声，每个人都受到了一次深刻的思想教育，取得的成绩是巨大的。活动虽然结束，但我们应该把这作为新的起点。我们将继续以科学发展观为指导，高扬“巩固、创新、发展”的主题，在以后的工作中着力做好以下几点：
（1）继续抓严抓实教职员工队伍的思想作风建设，查找党性党风党纪方面，特别是理想信念、廉洁教研、求真务实等方面存在的问题。认真分析原因，从思想观念、精神状态、工作作风等方面找差距，明确努力方向，提出改进措施，进一步完善各项改革制度，努力使每位干部职工真正成为能够引领本学科前沿的专家。
（2）在工作中实施三个倾斜。一是向农村学校、农村教师、农村学生的“三农”倾斜。采取多种方式，积极开展有特色的有效的教研活动，做好送教送研扶助活动。根据所里安排，今年将有大型送教送研活动两次，小型送教送研活动每个学科至少开展一次。
二是向学科建设倾斜。要积极地采取有力措施，抓好学科建设，制定好学科建设方案，研制学科建设标准，教研组建设标准，真正把教研重心下移，促进校本教研在各层次学校的落实。
三是向课堂教学倾斜。全体干部职工要进一步深入课堂，研究课堂，体验课堂和指导课堂，切实做好课堂教学的分析指导，提高课堂教学的有效性。
（3）积极开展新课程调查的研究，总结新课程推进中的经验，发现问题，研究解决方案，为教育行政决策做好基础工作。
学习实践科学发展观教育活动虽然暂告一段落，但贯彻落实科学发展观的精神，是一项长期不变的工作任务，我们将在院党委的正确指导下，扎实工作，开拓进取，以优异的成绩和良好的精神风貌为我省教育事业做出新贡献！
国际学院科学发展观活动大总结
国际学院科学发展观活动大总结
根据校党委关于深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，国际学院直属党支部对整个活动进行了认真的回顾，现将学习实践活动三个阶段的各项工作总结如下：
自3月24日开展深入学习实践科学发展观活动以来，在校学习实践活动领导小组、学习实践活动督查组的正确领导和指导下，学院直属党支部结合本单位实际，认真研究制定实施方案，提出“努力提高学院办学规模，全面提升学院职工的素质，重视体制机制完善和创新”三个方面的主要问题和建设的目标，有组织、有计划、分步骤地稳步推进学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，全体党员和教职员工积极投身于学习实践活动之中，取得了明显成效。
一、基本情况
1、学习调研阶段，坚持规定动作做到位，自选动作有特色，组织党员干部积极参加学校组织的各项活动，并结合实际，有针对性地开展学习调研。在此期间先后进行了思想发动、学习交流、辅导报告、问卷调查、专题调研、解放思想大讨论等主要环节的工作。全体党员参加了学习活动，参学率100%，党员领导干部按要求撰写读书笔记和体会；进行问卷调查，并作了归纳整理和意见反馈，形成调研报告；明确主题，认真开展解放思想大讨论。
2、分析检查阶段，坚持把握重点、严格程序，确保分析评议的质量和效果。按照学校的统一部署，在广泛听取意见，交心谈心的基础上，分别召开党员领导干部专题民主生活会和党员专题组织生活会，达到了共识，提交了学习实践科学发展观分析检查报告，并组织满意度测评，参评人员为学院全体教职员工，发出测评表18份，满意17人，基本满意1人，满意度100%。
3、整改落实阶段，坚持实事求是的原则，充分发扬民主，广泛听取意见，制定切实有效的整改落实方案，建立健全各项规章制度，集中解决了教职员工关注的热点问题；认真组织学习实践活动满意度测评，参评人员为学院全体教职员工，发出测评表18份，满意18人，满意度100%，并按要求进行全面总结。
4、学院学习实践科学发展观活动得到学校学习实践活动第一督查组的指导和关注，督查组成员王先堂同志对学院学习实践活动各个环节进行了指导和检查，参加了动员大会、调研座谈会、解放思想大讨论、领导干部民主生活会、整改落实方案征求意见会和群众满意度测评会和总结大会，为学院学习实践活动的顺利开展起到了较好的推动作用。
二、主要做法
1、加强组织领导，精心规划动员
为了扎实抓好国际学院深入学习实践科学发展观活动，学院直属党支部重实际、出实招、求实效。在学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以后，学院直属党支部及时召开筹备会，成立国际学院学习实践活动领导小组，联系学院实际，制定学习实践活动实施方案和学习调研阶段的具体安排，提出了三个亟待解决的问题，反复研究制定了详实的《实施方案》，及时进行动员部署。通过动员，把全院党员和教职员工的思想统一到“坚持用科学发展观谋求学院建设与发展”上来，使大家提高了认识，明确了要求，增强了自觉性，鼓足了干劲，为学院学习实践活动的顺利开展夯实了思想和组织基础。在整个活动期间，多次召开支委会，专题研究、制定每个阶段的日程安排，本着重思想发动，抓全面落实，促实践效果的工作思路，及时进行转段动员，精心组织安排，细化工作方案，提出具体要求，狠抓督促检查，认真进行阶段总结，以保证整体方案和各阶段工作的落实。另外，学院积极营造良好的舆论氛围，在学院网页上及时报导宣传学习实践活动情况，并在学校专网和简报上刊登报道稿件9篇。
2、领导示范带头，发挥表率作用
在整个活动期间，做到了领导干部带头，全体党员参与，广大教职员工关注。学院领导紧紧把握这次学习实践活动的重点和关键环节，以身作则，率先垂范，自觉学习指定书目和资料，认真准备发言提纲，引导党员深入学习讨论，积极开展调查研究，虚心听取意见，有针对性地进行自我剖析，并以高度的政治责任感和实事求是的态度，亲自起草实施方案、调研报告、分析检查报告、整改落实方案，起到了很好的带头作用。做到了“七带头”。即：带头学习，带头谈体会、带头听意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头边整边改，带头参加各项活动，以实际行动为大家做出了表率，推动了学院学习实践活动的深入开展。
3、抓好主要环节，确保活动效果
在学习实践活动中，学院坚持每周四学习制度，并根据学习实践活动实施方案和三个阶段的具体安排，抓好每个环节的落实，针对存在的突出问题，自觉做到边学边改、边查边改、边整边改，确保总体目标的实现。
——学习调研阶段取得了明显成效。在学习调研阶段，学院按照要求，狠抓落实，做到了“三有”，即：学习有效果，调研有针对，讨论有主题。一是学习有效果。 为了确保学习效果，我们坚持“四个结合”、“四个落实”，即：集中与分散相结合、学习与活动相结合、教育
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与实践相结合、短期与长效相结合；保证学习内容、学习时间、学习人员、学习效果的落实。在积极组织科以上干部参加学校的辅导报告会，认真学习指定书目，组织好面上的学习讨论和联系校领导专题辅导报告的基础上，要求大家认真对待这次学习活动，把学习和工作实际结合起来，在干中学、学中干，运用形式多样的学习载体，努力提高学习实效，使之体现在学院工作的方方面面。二是调研有针对。根据学习实践活动整体方案中提出的三个亟待解决的问题，以问卷调查和座谈会的形式开展专题调研，听取意见，得到了广大教职工的高度关注，大家本着对学院发展负责的态度认真思考、荐言献策。为了更好的尊重民意，也为了给学院领导提供科学的决策依据，对收回的调查问卷进行了认真的归纳，在全院教职员工大会上反馈了意见，并提交了一份有价值的调研报告。三是讨论有主题。在问卷调查和座谈的基础上，以“外树形象、内强素质，促进学院又快又好发展”为主题，在全院开展解放思想大讨论，旨在更好的树立国际学院形象、不断提升员工素质、规范学院规章制度。与会的领导、教职员工结合国际学院近三年来的发展状况、自己的工作体会，围绕如何树立学院形象、加强制度建设和提升自身素质方面进行了解放思想大讨论，把大家的思想统一到谋求学院发展上来，形成了解决问题的思路，凝炼了科学发展的共识，调动了全体教职员工的积极性，较好地完成了学习调研阶段的各项任务，并取得了明显的阶段性成效。——分析检查阶段达到了预期目标。在分析检查阶段，我们紧紧把握重点、严格程序，积极推进各个环节的工作。并明确提出了五个方面的要求：提高思想认识，抓好学习实践；广泛征求意见，深入交心谈心；认真对照问题，搞好分析检查；过好组织生活，开好民主生活会；写好分析检查报告，组织好满意度测评。在实施过程中，注意把好了“三关”，即：会前准备关、分析检查关、写好报告关。通过召开座谈会、个别征求意见、开展交心谈心等形式，做好会前准备工作，尤其是在党员专题组织生活会上党员同志们有针对性地查找不足、主动自我剖析，明确努力方向，同时大家还围绕学院科学发展发表意见。经过归纳，办公室及时将两条意见反馈给学院领导，希望领导班子要进一步解放思想，统一认识，着力加强学院文化建设，加强和完善各项规章制度，建立健全学院激励机制，完善薪资、福利制度，充分调动全院教职员工的积极性和主动性，带领全院教职员工齐心协力做好各项工作。由于准备工作充分，从而保证了领导干部专题民主生活会的质量。会上，两位领导查摆问题不避重就轻，相互批评不纠缠细节，分析原因不偏离主线，指出不足不含糊其辞，达到了找准问题、形成共识、锻炼党性、共同提高目的。在此基础上，形成了学院学习实践活动分析检查报告，并进行了满意度测评。做到了召开一次高质量的民主生活会，提供一份高质量的分析检查报告，组织一次高满意度的评议活动。我们还结合党风廉政建设宣传教育活动月，提出分析检查，双重教育的明确要求，既围绕发展中的问题，又联系自身作风建设进行深刻剖析，不仅进一步增强了科学发展的观念，也进行了一次自我廉政教育，分析检查阶段达到了预期的效果
——整改落实阶段初显学习实践活动成果。
在制定整改落实方案之前，学院领导首先统一认识，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，明确指导思想、基本要求，提出整改落实工作要注重在解决影响和制约推动科学发展的突出问题上下功夫，在解决广大群众和干部职工最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫。结合分析检查报告和工作实际，按照远近结合、突出重点、分步实施的原则和“四个明确，一个承诺”的要求，制定好整改落实方案，形成有利于提高推动科学发展和综合服务水平的体制机制，办几件群众和干部职工期待的实事好事，在各项工作中更好地体现和落实科学发展观的要求，为促进学院发展做出新的贡献。并且坚持突出实践特色，着重从解决问题和完善机制入手，围绕促进科学发展，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制不顺等问题，逐步形成了保障和促进科学发展的制度体系。通过在全体教职员工大会上解读整改落实方案，集中解决突出问题，使广大干部职工真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象，学院深入学习实践科学发展观活动得到了同志们和学校第一督查组的充分肯定，在学院学习实践活动群众测评中获得了100%的高满意度。
三、取得的成效
1、形成了共识。学院领导班子通过认真学习、调研和讨论、对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和要求有了更进一步的理解和认识，又通过查找问题、分析原因、制定整改落实方案，更加明确了学院科学发展的目标，并对学院如何深入贯彻落实科学发展观形成了三个方面的共识：一是科学发展观是确保学院今后又好、又快发展的重要指导方针；二是加强学院制度建设是推进学院健康快速发展的重要保证；三是强化科学管理是学院提高办学质量的重要举措。这些共识的形成对于不断提高办学规模、办学水平、办学质量和办学效益，提升社会影响和知名度，保证国际学院又好又快的发展将起到重要的指导作用。
2、加强了建设。学院以这次深入学习实践科学发展观为契机，以“办学规模上台阶、员工素质有提升、学院制度渐完善为目标，努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力加强建设。一是加强领导班子自身建设，努力提高思想素质、理论水平和执行力，保持清政廉洁，增进团结和凝聚力，开拓创新，求真务实，切实提高学习实践科学发展观的能力和水平。二是加强制度机制建设，针对学院实际，在强化部门职责，落实部门年初计划任务书的基础上，建立了《学员办公、文书、印信、档案管理制度》、《学院员工行为规范》、《辅导员值班制度》、《学院考勤、考核、奖惩制度》、《学院突发事件应急处理预案》、《学院经费使用管理规定》、《学院校务公开暂行办法》、《学院资产管理规定》、《学院招生录取管理规定》、《学院教师工作规范》、《学院聘用员工薪酬方案》等制度，并于放暑假前正式印发执行。
3、推动了工作。深入学习实践科学发展观活动以来，学院一手抓学习实践活动，一手抓各项工作的规范和质量，做到了学习工作两不误、两促进，并以良好的精神状态和优异的工作业绩，赢得了省教育厅领导和专家对我校中外合作办学检查复核的高度认可，这对学院的办学水平和办学实力再上一个新的台阶有着极大的推进作用。今年，我们依靠自己的力量，拓展了合作办学项目，现已与法国图卢兹二大、利摩日大学，澳大利亚塔斯马尼亚大学、启思蒙学院、桑瑞亚学院分别签订了教育交流合作协议，这是学院成立三年来，在坚持以科学发展观为统领，不断加强对中外合作办学项目的管理，坚持规范办学，严谨教学，逐步扩大办学规模方面迈出的实质性的一大步。
四、存在的问题
1、学习中侧重联系具体工作多些，理论上的探讨不够；
2、工学矛盾还是存在，学习笔记做得不够理想。
3、学院发展的势头较好，但办学条件和人员素质提升方面还存在不足。
五、主要措施
1、要建立深入学习实践科学发展观的长效机制，把深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性作为一项长期的任务，坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观指导工作、推进学院发展。
2、要学以致用，善于结合，把科学发展观落到实处，坚持
集中学习与长期实践相结合，在学习中深入实践，在实践中深化学习，努力把开展学习实践科学发展观活动的成果转化为促进学院发展的强大动力，转化为谋划学院科学发展的具体思路，转化为落实整改方案的实际能力，要用科学发展观指导好当前重点工作任务，谋划好明年工作和学院“十二五”规划，不断推进学院又快又好的发展。
3、要抓好学习实践科学发展观整改方案的落实，一要高度重视，明确责任；二要加强协调，密切配合；三要实事求是，务求实效；四要倾听民声，接受监督。要按照方案确定的整改内容、目标、措施、时限逐一落实，强化责任意识，建立工作机制，加大执行力度，按照客观规律办事，坚持尽力而为，量力而行，从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，努力使真该落实工作真正经得起检验，不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果。
外语学院科学发展观活动大总结
外语学院科学发展观活动大总结
按照**省委、省教育厅（省高校工委）的统一部署，和省教育厅深入开展学习实践科学发展观活动动员大会的精神，我院参加了第一批学习实践科学发展观活动。在省教育厅（省高校工委）学习实践活动领导小组的具体指导下，在学院党委的直接领导和学院学习实践活动领导小组的精心组织下，经过全院全体党员干部的共同努力和积极参与，按照我院制定的《学习实践科学发展观活动实施方案》和各阶段分方案，顺利完成了各项任务，总体上达到了“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众的实惠”的要求。现就我院学习实践活动的工作情况、取得的效果和活动体会总结如下：一、统一认识，扎实推进学习实践活动各项工作
根据省教育厅（省高校工委）开展学习实践科学发展观活动的部署，我院20xx年10月13日成立了学习实践活动领导小组，组织全院5个党支部、14个处室、5个系部的58名教职工党员、140名学生党员参加了此次活动，历时四个半月，主要经历了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段、九个环节，其主要工作是：
（一）加强理论学习，党员干部受教育，思想形成新飞跃
深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央的重大决策和战略部署，院党委对活动给予高度重视，在省教育厅学习实践活动动员大会以后，立即组织院领导班子学习胡锦涛总书记在中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级领导干部专题研讨班上的重要讲话，学习教育厅党组书记白继忠同志在动员大会上的讲话，统一思想、提高认识、抽调人员、组建机构，着手制定《**外语职业学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》。11月18日全院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体教职工党员、处以上干部、学生党员及入党积极分子364人参加了大会，至此学习实践活动在我院全面展开。
学习培训是学习调研阶段的首要环节，树立正确的科学发展观，用科学发展的理论武装头脑，指导学院各项工作，是开展好学习实践活动的基础。为此，学院领导小组除向各单位发放上级指定的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观党员干部学习读本》、《科学发展观学习纲要》等学习资料以外，结合我院“民办”、“高职”的特点，组织编发了“教党［20xx］31号”、“国发［20xx］35号”、“国发［20xx］16号”、“教高（20xx）1号”、“教高［20xx］16号”、“国办发[20xx]101号”、“教育部令第25号”文件和《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国职业教育法》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》及《人民日报》等党报有关学习实践活动的社论和评论员文章等36篇学习资料，下发各支部组织学习。
学院在第一阶段的学习实践活动中，注重把学习成果引入到教育教学改革中，以科学发展观为指导，加快改革步伐、加大改革力度。特别邀请了教育厅党组副书记、副厅长孙杰同志来我院做了“加强领导、规范管理、突出特色、提高质量”的专题辅导报告；在教育教学改革方面，学院副院长、**省优秀教师、**省普通高等学校首届教学名师奖获得者崔岘教授做了题为《以科学发展观为指导、以专业建设为龙头、以学生就业为导向、以迎评促建为契机，深化我院教育教学改革》的专题辅导报告。为巩固学习成果，学院还组织开展了一次《科学发展观知识问答》，所有教职工党员参加了答题。
通过对科学发展观理论的学习，全院上下统一了思想，形成了共识，达到了党员干部受教育这一效果。院领导班子和广大党员充分认识到开展深入学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是贯彻落实党的十七大提出的继续解放思想、坚持改革开放、推动改革发展、促进社会和谐要求的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、保持党和人民群众血肉联系的重要步骤，是推动我院各项工作向前发展的强大思想动力。深化对开展学习实践活动重大意义的认识，使广大党员、干部真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，立足我院的实际，进一步科学定位，明确我院的办学方向；进一步查找影响科学发展的矛盾和问题，用科学发展观的理论，找准在教育教学改革、人事制度改革、后勤保障改革等方面的切入点和突破口，使我院在这次学习实践活动中真正取得实效。
（二）注重调查研究，明确办学方向，发展思路有了新突破
学院坚持“注重实效、不走过场”的原则，在学习实践活动中，院领导干部分成两个组，由党政一把手带队，深入各处室、系部进行调查研究，多方听取群众意见，确立了《加强民办教育事业健康发展的思考》、《以科学发展观为指导，深化民办高等职业教育教学改革的研究》、《深入学习实践科学发展观，全面推进大学生思想政治工作，为培养政治合格的
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高技能应用型人才而努力》3个调研课题。院学习实践活动领导小组根据调查结果，多次组织会议对调研课题的提纲进行研究讨论，力争紧扣学院实际，切实挖掘出学院在建设发展中存在的问题和困难，找到破解难题的钥匙。各基层支部和处室系部也在学习实践活动中，根据各自关注的焦点问题，选定了7个调研课题，课题涵盖了学院的建设发展、教学改革、专业建设、学生管理、财务管理、后勤保障等各个方面，通过调研，进一步理清了学院在办学过程中存在的困难和问题，进一步明确了民办高等职业院校的办学方向，进一步坚定了以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路的决心，形成了一批有较高价值的调研成果。为学习实践活动顺利进入第二阶段奠定了良好的基础。（三）认真分析检查，教育发展上水平，教学改革取得新进展
院党委和院领导班子始终把学习实践活动与学院的教育教学中心工作结合起来，努力推动教育教学改革。在分析检查阶段，通过深入检查剖析领导班子在创建新型现代大学理念，民办高等职业院校的办学规律，办学规模和办学质量等方面的思想情况，存在的问题和产生问题的原因，着力解决不适应 “高职 ”教育规律，不符合“高职”教育要求的突出问题，在教师队伍建设、人才培养模式、专业设置、教学内容、教学方法、课程考核、实习实训基地建设等多方面提出解决措施，形成领导班子分析检查报告。按照“初稿、征求意见稿、群众评议稿”的程序，分别召开了“专业建设”、“人事制度改革”、“改善办学条件和后勤服务体制”、“创新辅导员工作机制”、“思政课教育”、“外聘教师管理”、“专职教师现场座谈会”等7个专题座谈会，全方位听取一线教职工意见，接受群众评议，使领导班子分析检查报告成为较高质量的教育教学改革工作的指导性文件，达到了科学发展上水平这一要求。
（四）强化整改落实，教职员工得实惠，发展建设获得新成效
整改落实阶段是最终体现学习实践活动成果的重要阶段，学院党委和学习实践活动领导小组在充分总结学习调研阶段和分析检查阶段所取得的成果基础上，对学院科学发展中存在的问题，特别是领导班子分析检查报告中所查找出来的问题，制定整改落实方案，解决突出问题，创新机制体制。本着统筹安排、突出重点、远近结合、标本兼治、分步实施、讲求实效的原则，提出了20项整改目标，内容包括班子建设、制度建设、教学改革、人事制度改革、中长期发展规划、和后勤服务等方方面面。领导班子成员分工部署、责任到人，并建立起考核与督办机制认真加以落实。目前整改落实方案已全面启动，改善教师工作和生活环境、涉及职工利益，包括：建立外聘教师休息室、外聘教师宿舍、专家楼公共厨房、教师用电限制等6项措施已完成并开始执行或投入使用，使教职员工得到了实惠，受到教职工的广泛好评。研究制订学院《中长期发展规划》，扩大学院藏书量达到10万册，13个多媒体教室建设，4个系级会议室建设等4项措施有望提前完成。
深入学习实践科学发展观活动，为我院带来新气象、新活力、新契机，广大党员干部和教职员工精神面貌焕然一新，在整个活动中，完成调研课题10个，举办了2期学习实践活动培训班，召开专题座谈会7次，经验交流会1次，民主生活会1次，党委中心组学习会5次，学习实践活动领导小组会议12次，开展问卷调查3次132份，完成领导班子分析检查报告和整改方案各1份。随着学习实践科学发展观活动的深入进行，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断得到增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观，做好本职工作，促进各项工作进展的动力，加快我院教育教学改革、人事制度改革、后勤服务改革等一系列事关学院长远发展的举措顺利进行。
二、精心组织，学习实践活动收到实效
深入开展学习实践科学发展观活动以来，通过认真落实各阶段的实施方案，扎实推进各项工作，我们感到收获丰厚，成效明显。主要体现在以下五个方面：
（一）与机制体制创新相结合，加强领导班子建设
我院是我省唯一一所民办高等职业院校，学校实行董事会领导下的院长负责制，由于学院建校时间短，规模发展快，机制体制建设在很多方面与学院的发展不相适应。在学习实践活动中，院党委将领导班子建设放在首位，把完善法人治理结构列入整改措施中，建设学习型领导班子，逐步建立完善董事会领导下的校长负责制，党委发挥保证监督作用、全面领导思想政治工作。进一步完善了董事会、院务委员会工作制度、学习制度。领导班子成员既有明确分工，又有通力合作，为建立和谐育人环境奠定了基础，法人治理结构逐步得到完善。
（二）与教育教学改革相结合，建设我院的高等职业教育体系
建立“校企合作、产学结合的高等职业教育人才培养模式”是我院教育教学改革的重要切入点。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。在学习实践活动中，我们始终以科学发展观指导教育教学改革。
一是围绕经济社会发展需要，积极调整专业结构。加强专业论证，避免专业设置上的盲目性，为满足教育教学需要，成立了“**外语职业学院专业建设委员会”，各系部也相应成立了工作机构，主要对本地区和临近周边地区的经济发展模式和经济结构的变化、产业结构的调整、劳动力结构、衍生职业需求、就业结构等方面的发展情况进行搜集、整理和分析，对学院所有专业及意向性专业设置进行广泛的论证，避免专业设置上的盲目性。并在主体专业上拓展方向，形成树形或网状发展趋势和放射型专业结构。
二是深化教学内容和教学方法改革，加大实践教学力度。以技术技能为核心，构建符合高职教育要求和特征的课程体系，整合教学内容和架构课程，探索建立相对独立的实践教学体系，提高实践教学在全部教学计划中的比例，全校四系在20xx级各专业教学计划中，以“2+1”的模式代替沿袭多年的“2.5+0.5”的教学模式，使教学向实践倾斜。以“双证书”制度为抓手，在课程体系中渗透职业资格认证机制，全面启动学院各专业的职业资格鉴定、认证工作，以“双证书”制度来推动培养模式改革，推动教学内容改革。强化并改革外语类课程教学，突出“职业外语”的特色，进一步深化“懂专业的外语人才”和“懂外语的专业人才”的培养目标，在课程设置上充分体现“专业+外语+技能”和“外语+专业+技能”的特色，提高课程教学质量。
三是加强实训基地建设和校企合作。积极完善校内实训条件，将财会模拟实验室、金融与贸易模拟实验室、酒店管理实训室、物流模拟实验室、模拟法庭等实验实训场所建设纳入综合实验大楼的布局中，预计今年10月份投入使用。深化办学模式改革，加强校企合作，组建了学生就业处，专门负责校外实习实训基地建设、研究市场动向、辅导学生就业。有效拓宽校企合作的途径， 20xx年新建20个校外实习实训基地，为培养动手能力强、综合素质高的人才提供良好的保障。
四是以岗位要求为依据，改革课程考核标准与方式。结合职业资格认证考核，把岗位要求与课程考核体系有机结合起来，把基本技能作为考核的侧重点，科学评价考核效果，反映实践应用能力，把学生具有实践能力、应用能力和创新能力作为考核的主要方面。五是以培养目标为根本，启动素质教育课程体系，提高学生综合素质。在学习实践活动中，学生管理部门根据学生“德、智、体、美”全面发展的要求，结合青年学生兴趣广泛、求知欲强的特点，发挥专职辅导员专业优势和个人特长，开设和正在筹建开设“教育心理学”、“音乐欣赏”、“舞蹈鉴赏与表演”、“书法”等多门选修课程，努力拓展大学生素质教育，得到了大学生的广泛欢迎。
（三）与人事制度改革相结合，促进师资队伍建设
人事制度改革是一项事关学院发展全局的工作。在学习实践活动中，我们把人事制度改革纳入整改措施，立足民办院校的特色，按照教育教学改革发展要求，合理配置人力资源，优化人员结构，逐步建立健全内部竞争机制和激励机制，优化人事管理运行机制；实施岗位工作分析，本着“精干、高效、优化”的原则设岗定编，搞活用人制度和分配制度；完善教师的培养培训机制，注重专任教师的教学水平和专业技能的培养和培训，目前已制定了教师培养方案和教师培训办法、导师制工作条例等制度，争取尽快审查通过付诸实施。
（四）与学院条件建设结合，加快构建良好育人环境
在学习实践活动中，学院领导班子坚持走办学条件建设与人才培养质量协调发展之路，以深化教育教学改革为契机，进一步优化校内、校外办学条件建设。设计面积16794平方米的综合实验大楼建设项目即将进入施工阶段，预计下学期交付使用，图书馆、多功能报告厅、在活动中新增的10个多媒体教室等现代教学设施先后投入使用。学院领导同时表示:要进一步拓宽融资渠道与思路，积极创造条件引进办学资金，确保学院“十一五”各项目标落到实处，要加强资金的宏观管理，确保重点实验室、实习实训基地等条件建设资金足额到位。要继续坚持教学中心地位不动摇，压缩事务性支出，为教学工作提供坚强的资金保障。
（五）与人才培养工作评估相结合，推动学院内涵建设
今年我院将迎来教育部对我院的人才培养工作评估，这不仅是对我院教学工作进行的国家级“质量认证”，也是对教学管理团队的大检阅。在学习实践活动中，院领导班子注重以人才培养工作评估推动内涵建设和自身发展，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”20字方针，深化人才培养模式改革，努力形成符合高职教育特征的订单培养、工学交替、顶岗实习、任务驱动、项目导向等人才培养模式；进一步加强教学建设，深化教学改革，强化教学管理，完善教育教学质量监督和保障体系，建立以学院为中心、教育主管部门为引导、社会参与的教学质量监控机制。全院上下借学习实践活动契机，加大迎评促建工作力度，纷纷行动起来，确定目标、层层分解、落实到人，为“通过”人才培养工作评估起到了保障作用。
三、坚持“六个到位”是搞好学习实践活动重要保障
一是思想认识到位。首先，是坚持把统一思想认识作为开展学习实践活动的基础，进一步统一全体教职工的思想，树立又好又快发展的信心。其次，是把搞好中心工作作为学习实践活动的目标，始终把机制体制建设、发展职业教育、强化教育教学改革、突出迎评促建工作、推动制度建设作为当前工作的出发点和落脚点。再次，准确把握科学发展观的深刻内涵，认真分析国家发展职业教育的政策方向，结合职业技术人才需求趋势和我院的办学实际，平稳推进以教育教学为中心的各项工作。
二是领导带头到位。院领导班子充分发挥带头和表率作用，认真组织学习，积极开展讨论，主动深入教学一线开展调查研究，认真解决教职工在工作、生活上遇到的问题，制定切实可行的整改措施，使学习实践活动始终在良好的氛围中健康推进，极大的鼓舞了广大党员参与学习实践活动的热情和信心。领导干部以普通党员的身份参加各项活动，将自己置身于学习实践活动之中，时时处处为普通党员作表率，认真履行自己的职责和义务，要求党员做到的领导干部首先做到，使广大党员深受教育和鼓舞，增强了学习实践活动的自觉性和主动性，使学习实践活动取得了良好的效果。
三是责任明确到位。为保证本次学习实践活动取得效果，学院学习实践活动领导小组作为本次活动的最高组织机构，以五个基层支部为依托，认真制定活动方案，各支部书记作为抓好学习实践活动的第一责任人，制定合理的活动计划，确保人员、时间、内容、效果四落实。
四是问题整改到位。学习实践活动不是简单的意见阐述和反映问题，在学院发展思想和办学方向的指导下，结合学院实际、结合本职工作、结合岗位要求，深刻剖析工作中存在的问题，提出具体的整改措施，改进工作作风，提高工作责任心。强化大局意识、依法治校意识、模范执教意识和科学发展意识，进一步规范办学行为，确保政策对接不留缝隙，对照落实不留死角，问题整改不留尾巴，促进学院各项工作健康有序进行。
五是监督检查到位。为使学习实践活动扎实有效进行，紧紧围绕学院的中心工作，不图形式、不走过场，制定了保障、督办和对口检查机制，加大对学习实践活动的监督检查力度，把工作重点放在提高思想认识，分析解决问题，落实整改措施，端正工作作风等方面，确保学习实践活动重实效，不空谈，有整改，有效果。
六是目标落实到位。学院在学习实践活动中，组织各单位认真查找本部门存在的问题，扎实落实学习实践活动实施方案各阶段和各环节的工作安排，整改措施做到内容落实、时间落实、部门落实、责任人落实，使学习实践活动促进学校的建设发展取得实效。
四、存在的问题和今后的打算
我院的学习实践活动虽然完成了预期的任务，取得了明显的成效，但离上级的要求和我校发展的需要还有一定的差距，一是我们学习调研的深度还不够，一些影响学院发展的深层次问题还没有得到充分的暴露；二是我们认识理解和解决问题的水平还有待于进一步提高；三是解决问题的方式和方法还有待于进一步研究和创新，四是阻碍学院健康发展的外部环境还有待于进一步改善。
今后，我们要按照省教育厅（省高校工委）的要求，结合学院的实际，主要抓好以下五方面的工作。
一是巩固扩大学习实践活动的成果，抓紧修订我院的《“十一.五”发展规划》和各专项规划，组织专门人员制定我院的中长期发展规划，使学院的发展进入良性循环轨道。
二是，继续推进和深化教育教学改革，以培养高等职业技术型和技能型人才为目标，加大教育教学改革力度。以专业建设为龙头，以“双师型”教师队伍建设，“双证书”专业人才培养为重点，推动办学模式、教学模式、教学方法、实习实训、考评模式的改革。
三是进一步推进和深化机制体制的改革和制度建设，使学院的管理更科学、更规范。
四是定期对照《整改落实方案》确定的时间表和阶段性目标，切实抓好整改任务的落实。
五是认真总结学习实践活动的经验和做法，努力把学习实践活动取得的成功经验及时运用到学院的发展建设中去，促进学院又好又快发展。
学习实践科学发展观是一项长期的任务，其作为一项政治活动即将结束，但贯彻落实科学发展观工作又面临新的起点。我们要在上级党委和政府教育领导机关的正确领导下，坚持不懈的用科学发展观武装头脑，坚持改革和创新，不断完善机制体制建设和管理制度建设，积极推进教育教学改革，持之以恒、常抓不懈，为把我校办成党放心，人民满意的优秀民办高等职业院校而努力奋斗！
玻纤院科学发展观活动大总结
玻纤院科学发展观活动大总结
同志们：
根据党中央的要求和集团的总体部署，我院以3月中旬的动员大会为起点，在全院范围内开展了深入学习实践科学发展观活动，到今天为止活动基本结束。在上级党组织的关心领导下，在集团指导检查组的指导帮助下，整个学习实践活动过程中，我们始终坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的基本原则；强调领导重视、广泛发动、精心组织、务求实效；做到各阶段明确任务、抓住重点、积极推进，工作学习两不误、两促进，较好地完成了活动任务和各项规定动作。在学习实践活动中，总结了发展规律、增强了发展意识、提高了发展能力，基本达到了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的预期目的。
通过学习实践活动的开展，我们不仅在科学发展的思想认识上有了提高，更重要的是在分析问题、理清思路、落实举措等方面有了一些成果和收获。下面，我代表院学习实践活动领导小组对活动的开展情况做一个总结。
一、活动开展的总体情况
按照集团学习实践活动的安排和要求，我院学习实践活动分学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行。院活动领导小组对每一阶段的活动内容、工作要求和进度安排都进行了认真计划；在活动推进过程中，重视跟踪检查，并给予指导；转段时，对上一阶段的工作及时进行小结，对下一阶段的工作进行部署和安排。为了配合学习实践活动的开展，院活动领导小组办公室认真做好宣传舆论工作，整个活动期间，我们共出了10期活动简报，院网站设立了专栏对活动进展情况做动态报导，院报也从今年第五期开始，把学习实践活动作为主要内容进行报导，整个学习实践活动开展得有条不紊、有声有色。
（一）活动第一阶段重点抓住动员、学习和解放思想讨论等关键工作
1、广泛动员，充分认识开展学习实践活动的重大意义。3月17日院召开学习实践科学发展观活动动员大会，我代表院学习实践活动领导小组对活动开展的重大意义、目的任务和工作要求做了明确的阐述，会上还对活动的开展做了总体安排和部署。集团指导检查组的领导对我院的活动开展也做了重要讲话。会后，各支部紧锣密鼓地分头召开了动员大会，并在会前做了较充分的准备，在动员会上向广大党员、群众传达院动员大会的精神，宣传学习实践活动的重大意义，明确目标并结合各自单位的实际提出了具体要求。滤材党支部率先召开了支部动员会；先材、双威、特纤等党支部，还将动员会的主要内容用ppt多媒体形式向参会党员做宣传，强化动员效果；院职能支部联合召开动员大会时，把范围扩大到要求入党的同志和共青团员，让更多的同志对学习实践活动有所了解并参加到此项活动中来；春辉公司、质检中心、复材事业部等党支部在动员会上，结合本单位实际进行了宣讲和活动布置，提出了在学习实践活动中需要思考和解决的重点问题。院活动领导小组办公室及各党支部还采用报纸、橱窗、板报、横幅等形式，对学习实践活动的开展进行广泛宣传，营造浓厚的学习实践活动舆论氛围。
2、认真学习，深刻领会科学发展观的内涵。通过理论学习和结合实际的深入思考，把握科学发展观的精神实质，是学习实践活动能否顺利开展的基础。院班子带头学习科学发展观的有关理论和文章，提高对科学发展观的认识，在自学的基础上，以中心学习组形式组织了二次集中学习。各支部结合各自实际，创新学习方式，以自学为主，采用导读、研读重点文章等集中学习的形式，组织党员认真学习了上级规定的两本书。院党委还要求党员领导干部在认真学习指定书目的基础上，以提高责任心为目的，增加了《责任胜于能力》一书的学习内容。联合党支部根据支部党员分散的特点，发挥支委和各实体单位领导的作用开展活动，并以书面形式向全体党员发放了参加学习实践活动的要求；条保党支部在组织学习时，向每位党员发放了学习笔记本，要求党员在整个学习实践活动中做好笔记，加深学习讨论的印象；离休、退休党支部根据自身的特点，采取分组学习、集中辅导、上门研讨等多种形式开展学习活动。通过学习，全院广大干部、党员进一步加深了对科学发展观的理解和认识。
3、解放思想，共同研讨科学发展的问题。学习理论是为了用以指导观察问题、分析问题、认识问题。院党政班子针对班子成员的分工，结合院的工作实际，通过认真研究，确定了每个班子成员的调研题目；经过深入调研，在班子会上班子成员根据调研题，结合各自分管工作做了交流研讨。各党支部和实体单位都结合各自工作的实际，根据科学发展观的要求，解放思想，对本单位的现状和问题展开了讨论，党员也结合自己工作的实际畅谈了学习的体会和认识。滤材事业部针对产业化进程中的瓶颈问题，集思广益，寻找突破点；双威、先材、职能部门等党支部的每位党员在学习讨论和交流的基础上，递交了学习体会和认识的书面材料。结合应对国际金融危机，我们特邀省委党校的教授来院做了《当前
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国内外宏观经济形势分析》的报告，使我院党员、干部对国际金融危机的产生、走势和应对措施有了更进一步的认识。赵院长经过认真准备，针对我院面临的形势和问题也做了专题报告，明确了学习实践活动要重点关注和解决的一些制约我院又快又好科学发展的问题。（二）活动第二阶段重点把握征求意见、班子民主生活会和班子的分析检查报告等环节
1、广泛征求意见，听取民声、汇集民意。为了开好院及各实体单位两级班子的民主生活会，并在民主生活会基础上写好班子的分析检查报告，院活动领导小组办公室按照计划，分别召开了党员群众座谈会、党外知识分子座谈会和院中层干部座谈会，院领导到会听取了大家的意见和建议。各支部也分头召开了党员群众座谈会。院及下属单位还通过设置意见箱、专线电话等方式，扩大征求意见的渠道。经过汇总、整理，共收集到四个方面的近40条意见和建议。从这些意见和建议看，全院职工对院的发展非常关心，关注点也较为集中，主要在“一体化管理”、主导产业发展及项目投资、人力资源管理等方面。院活动领导小组办公室将汇总后的意见分别发给了院班子成员，将其作为院班子民主生活会的主要依据之一。
2、开好民主生活会，分析存在问题，达成发展共识。根据征求到的群众意见，院班子成员经过认真准备，于5月14日上午召开了民主生活会。会上班子成员根据群众意见和个人的思考，分别就院的发展问题谈了各自的认识和思法，相互之间开诚布公地开展了批评和自我批评。院各经营实体单位党支部也分别召开了班子民主生活会，对本部门发展中存在的问题也进行了深入的分析和探讨。院班子成员专门抽出时间参加了康特公司、美宏公司、兴亚公司等实体单位经营班子的民主生活会。在此过程中，滤材事业部经营班子成员认真查找了滤材作为主导产业，在发展过程中存在的队伍建设、市场、工作作风、成本控制等9个方面的问题，并进行了深入分析；特纤事业部、美宏公司等实体单位的非党员行政领导也认真参加了会议，并带头发言，对自身工作中的问题进行剖析；联合党支部根据自身经营实体多的特点，为了将民主生活会开得更有针对性，更有利于分析、解决实际问题，分别在各实体单位召开了民主生活会，支部书记全程参加。根据第二阶段的活动要求，各支部还召开了党员专题组织生活会，党员们结合对科学发展观的学习和认识，针对各自工作实际，查找了存在的差距和不足，明确了今后努力的方向。各党支部书记带头在会上发言，查找自己的问题，并进行自我批评；党员们也踊跃发言，对自身存在的问题进行剖析。工程党支部的老党员，在组织生活会上向年轻党员提出了诚恳的希望；先材党支部党员在组织生活会前做了充分准备，在发言中，每位党员结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行了深刻反思，会后党员们还递交了书面认识材料；复材党支部的党员表示，虽然复材不属中材科技的主业，但是发挥自身的主观能动性做好本职工作，就是对主导产业的最大支持；职能党支部的党员，从党性分析、职能工作、素质提高等方面进行了热烈的发言。对全院党员来说，党员组织生活会确实达到了认识提高、方向明确、受到教育的良好效果。通过院及各实体单位的两级民主生活会和各支部的党员组织生活会，使大家明确了问题、提高了认识、统一了思想，为形成分析检查报告创造了良好的条件。
3、理清发展思路，形成求真务实的分析检查报告。院班子根据征求到的群众意见和班子民主生活会的情况，认真进行了班子分析检查报告的起草工作。经过几易其稿和班子成员的认真讨论，以勇于面对问题、大胆探索前进的精神和求真务实的态度，最终形成了报告稿，并通过大会提请群众评议。从统计结果看，群众对院班子的分析检查报告认可度较高：认为院班子对科学发展观认识得深刻或较深刻的占93%；查找问题准或较准的占96%；问题分析得透或较透的占92%；发展思路清楚或较清楚的占88%；工作措施可行或较可行的占87%。集团指导检查组的领导在认真阅读了院班子的分析检查报告后，也给予了较高的评价：认为报告务实、深刻。院各实体单位经营班子也形成了自己的分析检查报告并组织了群众评议。从各单位的分析检查报告情况看，大部分单位的经营班子能对影响本部门发展的问题进行认真查找、深入分析并明确措施。春辉公司党支部从公司的发展历史到今后的整改措施，全面分析总结了成功经验、存在问题和努力方向。经过评议，各单位的分析检查报告基本获得群众认可。特纤事业部和质检中心等实体单位的分析检查报告群众认可度较高。
（三）活动第三阶段重点关注制定落实整改方案和学习实践活动的总结
1、关注重点问题，制定整改落实方案。6月8日，院学习实践活动领导小组组织活动办公室人员、各党支部书记收看了集团第三阶段视频工作会议后，院及各实体单位紧锣密鼓地开展整改落实方案的制定工作。在第二阶段分析检查报告的基础上，院班子带头以求真务实的态度，对分析检查报告中指出的问题做了进一步梳理，把影响我院发展的突出、紧迫问题和关系群众切身利益的问题作为落实整改方案的重点来考虑；多次组织有关部门进行研讨，对整改方案进行反复充实和修改，最后经班子会确定了院的整改落实方案，并征求了各党支部的意见。院各实体单位也根据各自前两个阶段的学习认识和分析检查报告，抓住重点问题制定了整改落实方案。
2、总结活动经验，巩固活动成果。按照第三阶段的工作要求，各支部对学习实践活动的开展情况进行了认真总结，回顾了活动开展的全过程，总结了取得的收获和体会，明确了今后的努力方向。从各支部总结情况看，通过对理论的学习，广大党员提高了对科学发展观内涵的认识，科学发展的观念进一步增强，对本部门科学发展的方向和举措更加明确，发展的信心更加坚定。在此基础上，院活动领导小组对全院学习实践活动整个过程也做了全面的审视和总结，并形成了今天的总结报告。
学习实践活动的收获
1、提高了认识，形成了共识。通过认真学习，结合玻纤院的发展历史和现实，我们进行了深刻反思，不仅提高了对科学发展观的认识，而且形成了对我院今后科学发展具有指导意义的五方面共识：一是坚持又好又快发展永远是**玻纤院工作的主题；二是解放思想、转变观念是**玻纤院又好又快发展的思想基础；三是统筹兼顾、协调发展是**玻纤院又好又快发展的工作思路；四是求真务实、勇于创新是**玻纤院又好又快发展的行为准则；五是以人为本、和谐发展是**玻纤院又好又快发展的基本理念。
2、明确了问题，分析了原因。在学习实践活动过程中，全院上下用科学发展的观点，对全院总体和各部门存在的影响科学发展的问题进行了认真的查找，并对问题产生的原因做了深刻分析。院及各单位通过分析检查报告对存在的主要问题进行了全面的阐述。院层面找准了板块有效管控、产业发展、科技创新、人力资源管理、党建思想政治工作和企业文化建设等五方面的制约我院又好又快发展的主要问题。院班子以严于律己的态度，从对科学发展观的学习和理解；领导企业科学发展的知识结构和能力水平；对产业发展客观规律的认识；工作思路和魄力等四方面对问题的原因做了深刻剖析。从各单位的分析检查报告看，各单位对自身的问题找得较准，原因分析实事求是。问题的明确是院及各单位制定措施、解决问题的首要前提。
3、抓住了关键，制定了措施。在分析检查报告的基础上，院班子通过反复斟酌，最终形成了包含落实“一体化管理”举措，提高班子决策管理能力；加强战略研究，提升产业发展的能力和水平；落实人才强企战略，完善人力资源管理体系建设；以服务产业为导向，完善科技创新体系建设；创新党建工作方式，促进企业文化建设；改善职工工作和生活条件等六大方面内容，共36条整改措施的整改落实方案。同时，明确了责任人、责任部门和整改完成时间，为我院今后一阶段科学发展工作的开展明确了方向。各实体单位的整改落实方案也十分具体，有较强的针对性和可操作性，为各单位工作的改进明确了任务和要求。
4、改进了工作，促进了发展。全院各党支部、各单位坚持统筹兼顾，学习实践活动与生产经营等各项工作有机结合，做到工学互进，用学习实践活动推动实际工作，用实际工作促进学习实践活动。三个主导产业紧紧围绕做强做大产业这个重大课题，采取有力措施，促进产业发展。过滤材料事业部针对产业化进程中的瓶颈问题，集思广益，寻找技术难点，以务实的态度认真开展攻关，产品技术和产品质量进一步提升，市场订单大幅提高，第二季度实现止亏，企业经营状况进一步好转；学习实践活动期间，还组织滤袋工段的员工开展劳动技能竞赛，激发员工钻研操作技术的热情。特纤事业部着力从管理、技术、成本等多方面入手提高产品竞争力，为扩大市场创造良好条件，在巩固军品市场的前提下，进一步开拓民品市场，经济效益稳中有升。双威事业部针对目前金融危机的影响，向全体员工发出《关于节能减排的倡议书》，积极组织开展“节能减排，降本增效”活动，并利用宣传橱窗、网络、悬挂宣传标语、张贴倡议书等各种宣传方式营造节能减排活动的浓厚氛围，仅节水一项每年可节约成本60多万元；上半年蓄电池隔板产品的产量比去年同期增长30%，保持了良好的发展势头。其它产业也根据各自的实际情况积极开展工作。工程事业部克服当前金融危机造成的不利影响，积极开拓国内外市场，首次打入台湾市场，首次承接玄武岩纤维项目；同时，所跟踪的印度项目进展顺利，另有3个国内项目也在洽谈之中。春辉公司除部分外贸产品出现销售量下降外，内销产品的销售收入均稳中有升，同时完成了《用无动力风机进行灭菌解析通风》和《改进灭菌、消毒方式及控制方法》两个节能减排项目，每月可节约工业用电5023千瓦时。双威生物公司在去年打下的良好基础上，继续拓展市场，业务量比去年同期增长20%。兴亚公司在业务不饱满的情况下，努力寻求客户订单，从第二季度起经营状况有所好转。质检中心为了探寻中心在今后一段时间内发展和努力的方向，深入市场调研，了解了企业当前的生产状况和需求。院职能部门努力为全院经济发展和职工生活办实事。院工会在学习实践活动期间，组织了对合理化建议实施效果的评比工作，共评出9项合理化建议奖，这些合理化建议实施后，一年可为院节省各种费用支出200万元左右；条保部克服困难完成了院办公场所停车场地建设项目，在学习实践活动中，组织党员开展义务劳动改善卫生所道路和环境条件，方便了职工就医；院办开通了去江宁生产基地的交通车，解决去江宁办事难的问题，还为院外实体单位安排了院内办公场所；离退办对离退休职工的活动室进行了装修，改善的活动场地条件。
二、学习实践活动的体会
1、领导重视是活动顺利开展的前提条件。上级领导对我院学习实践活动的开展非常关心，经常莅临指导，为我院学习实践活动的正常开展提供了有力的支持。集团党委于世良书记和张江副书记先后数次来院调研、了解活动开展的情况，对活动的开展做出重要指示，并对我院活动开展的情况多次给予充分肯定；国资委指导检查组的领导也将我院作为典型单位进行检查指导；集团第二指导检查组更是经常亲临我院，对活动的关键环节进行指导和把关，指导检查组组长、集团老领导贾作起同志对我院的学习实践活动尤为关注，对我院活动的开展给予了极大的鼓励和帮助。我院活动领导小组也高度重视此次学习实践活动，在活动开展前按照上级的要求对活动的开展做了认真策划，院学习实践活动办公室下属各工作小组按照职责分工，积极开展组织、协调、宣传、指导检查工作。在听取群众意见过程中，院领导参加了院层面的三个群众座谈会，当面听取大家的意见和建议；院班子成员还参加了美宏公司、康特公司、兴亚公司等实体单位的班子民主生活会，了解实情，听取民意。院活动指导检查组陆亮、陈修福两位老领导，在整个学习实践活动过程中，全程参加各基层单位的活动，及时了解活动开展情况并给予必要指导，对我院学习实践活动的顺利开展发挥了重要的作用。全院各基层单位的党支部书记、行政一把手在整个活动过程中，齐心协力、互相配合、认识到位，使各单位学习实践活动开展得卓有成效。
2、突出实践是活动取得实效的可靠保障。在整个学习实践活动过程中，院学习实践活动领导小组始终将突出实践特色、力求取得实效作为活动的出发点和落脚点。在动员发动、学习讨论阶段强调开展活动的最终目的就是要通过科学发展观的学习，在提高认识的基础上，破解发展难题，促进我院又好又快地发展；在分析检查阶段，更是明确要求要紧密联系实际，找准制约发展的关键和突出问题；在落实整改阶段，院班子带头以务实的精神，制定整改落实方案。正因如此，我们不仅通过学习实践活动的开展，提高了认识、找准了问题、明确了方向，而且在活动过程中，做到了两不误、两促进，各项工作与学习实践活动同步，取得了进展。
3、方法创新是活动圆满完成的重要因素。在学习实践活动中，为了提高活动的实效，院及各单位都积极主动创新活动方式。为了提高动员的效果，有的单位采用多媒体演示、有的将动员报告提炼出重点打印发放、还有的联系本单位实际提出活动中要思考的重点问题。为了提高学习和讨论效果，主要采用了自学为主，重点导读和集中研读重点文章为辅的学习方式，有的支部向党员发放了学习笔记本，有的将重要论述和观点做成提纲向党员发放，还有不少支部将学习讨论范围扩大到了要求入党的同志和团员青年；离休支部根据老干部的身体状况，以集中学、分组学、居家学等多种形式组织离休老党员开展学习讨论。为了加深党员对学习的认识，一些党支部还要求党员不仅要在学习讨论会和组织生活会上做口头发言，还要求每位党员递交学习心得和自我检查报告。为了使整改落实方案更加清晰明了，院活动办公室编制了落实整改方案表格模板。这些创新方式对学习实践活动的有效开展都起到了良好的促进作用。
三、存在的不足和努力方向
总体来讲，我院的学习实践活动取得了较好的效果。但在整个活动过程中也暴露出一些不足之处，如：个别支部对学习实践活动重视程度不够，工学矛盾处理得不够好，规定动作完成得不够及时；少数党员对学习活动不够积极，学习讨论不够认真。学习实践科学发展观是一项长期的任务，我们将以此次活动为起点，不断深化对科学发展观的学习，努力提高指导实践、解决问题的能力。科学发展对我们来说是一个永恒的课题，我们在这方面的探索才刚刚起步。面对复杂多变的发展局面和诸多困难，如何确保**玻纤院又好又快地可持续发展，还有许多已知和未知的难题等着我们去破解，还有许多规律性的东西等待我们去认识、去把握，我们已经制定的整改措施还需不断落实，其成效如何还有待实践的检验。
我们将继承和发扬老一辈玻纤院人勇于探索、大胆创新的精神，以科学发展观为指导，以体制机制创新为重点，不断探索新形势下班子建设、经营管理、科技创新和党建工作的新思路、新方法。在科学发展的实践中，坚持既定的“一体化管理”发展模式和“玻纤院是一家”的和谐发展理念，并使其真正成为**玻纤院落实科学发展观的有效载体，持续提升院班子领导我院科学发展的能力和水平，促进我院产业又好又快的发展，为社会、企业和员工创造更多的利益，为集团和中材科技的发展做出更大的贡献！
化工公司科学发展观活动大总结
化工公司科学发展观活动大总结
按照上级的安排部署，化工公司坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务，从20xx年3月中旬开始，化工公司全面开展了学习实践活动，总体分准备工作、学习调研、分析检查、落实整改4个阶段。回顾学习实践活动的全过程，主要做法有：
一、关于学习调研阶段开展工作的基本情况
1、加强组织领导，精心部署安排。自学习实践科学发展观活动以来，我们化工公司党支部高度重视开展深入学习实践科学发展观活动工作，专门召开会议进行研究，提出了明确要求和目标。成立了学习实践科学发展观活动工作领导小组，由主要领导任组长，其他领导班子成员任副组长。通过班子会、中层干部会、基层干部晨会等各类会议，认真传达学习运输总公司党委开展学习实践活动的指示精神，及时调度活动进展情况，协调解决活动中的具体问题。并紧密结合我公司实际，制定了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》及活动日程表。于3月16日召开了全公司基层领导干部以上人员参加的深入学习实践科学发展观动员大会，传达学习了运输总公司党委学习实践活动实施方案，党支部书记为全体干部作了深入学习实践科学发展观的报告动员会会，从而在全公司迅速形成了上下联动、齐抓共管的良好局面，为深入学习实践活动提供了强有力的组织保障。
2、加大宣传力度，营造良好氛围。在学习调研阶段中，我们坚持开动一切宣传工具，在广播、专题栏、黑板报等有效途径中开辟了“学习实践活动”等专题节目，大力宣传了这次学习实践活动目的意义和方法步骤，让全公司干部员工明确科学发展观要求是什么，落实科学发展观给我们带来什么、推动科学发展观我们应该做什么。同时请基层单位的主要负责同志畅谈了学习体会，表明了推动科学发展的信心和决心。
3、提高思想认识，抓好理论学习。公司党委在制定学习实践活动实施意见的同时，明确了学习配档表，规定了学习阶段的主要内容，利用班子成员手中拥有的学习读本，采取集体学与自学相结合、学习文件与撰写读书笔记相结合、学习讨论与集中交流相结合等方式，组织广大党员和领导干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及上级关于学习实践科学发展观的有关重要论述，强化了对规定内容的学习，加深了科学发展观的理解和认识。领导班子成员坚持正确处理好工学矛盾，合理穿插学习时间。班子成员自觉做到学习实践活动与安全生产经营任务同步部署、同步检查和同步落实，查找了在思想认识、思维模式、发展思路、体制机制、企业文化、干部作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，确立解决问题思路。领导班子五个成员，每个人都自己的负责区域，定时或不定时的指导和检查基层车间学习实践活动情况，解答在学习实践活动中遇到的各类问题，坚持每周碰头、实地督导、情况通报等制度，实现了活动的上情下传、下情上达，避免了“上热下冷”、“走过场”、“消极应付”等问题，确保了基层支部学习实践活动的扎实有效开展。
4、紧密联系实际，开展思想解放大讨论活动。我们结合当前公司的实际情况，按照科学发展观的要求，采取多种形式组织全体党员开展“解放思想，科学发展”大大讨论，引导广大党员领导干部进一步解放思想、开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，开创思想解放的新境界，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。重点围绕“三个克服、三个强化、三个突破”，进一步更新观念、提高认识。
5、深入开展调研，着力解决实际问题。我们坚持创新学习调研活动的形式和载体，做到了“三抓三注重”，精心组织开展学习调研工作。抓重点，注重调研活动的有效性。学习实践活动对化工公司来讲，既是及时雨、更是方向灯。这次活动正处在这个公司创立的开局阶段，以这次活动为契机，研究谋划和解决影响企业发展的实质性问题非常必要，尤为重要。为此公司党支部围绕改革改制、安全生产、经营提效、企业文化、党风廉政、干部作风、环境建设、和谐创建等10个方面确定了11个调研课题。特别是确定了“推进和深化国有企业廉洁文化建设研究”、“深入开展效能监察，促进内控监督和管理增效”和“推进业务公开，进一步加强党风廉洁建设”的三个重点课题，组织专门的工作班子进行了专题调研，提出了解决问题的具体方案。在做好全局性重点课题的基础上，要求基层各单位、各部门结合自身工作，确定了各自的调研题目，上报公司党政班子研究把关，从而在全公司上下形成了“以全局性重点课题为统领、子课题为支撑、部门课题为基础”的总体框架，为这次学习调研活动指明了方向，提供了保证。抓创新，注重调研活动的多样性。积极创新调研形式，努力形成一批查找问题有广度、分析原因有深度、解决对策有力度的高质量调研报告。将实地调查情况和平时工作中掌握的情况结合起来，与理论研究结合起来，努力把本公司落实科学发展观的现状查清、研透，把影响和制约科学发展的突出问题找准。截止
化工公司科学发展观活动大总结第2页
4月底，共召开座谈会20次，访谈群众150人次。如在企业发展问题上，坚持一手抓日常安全生产经营工作，一手抓企业发展，在研究老化设备更换问题上，专门组织班子会议进行了研究论证，分析了更换新设备的可行性。抓运用，注重调研成果的收益性。确立了以“调”为基础、以“研”为重点、以“转”为目标的调研工作思路，形成了边调研、边交流、边转化、边整改的工作氛围。对确定的各个调研课题，做到边立项、边调研、边整改、边落实，环保吸收塔的建立既减少了排污费用的征收，又提高了企业的经济效益，5月底已竣工投产。供应部门坚持向降低采购成本要效益，盘活物资供应成本。对宿舍楼水管和厕所进行了整改，解决了职工宿舍楼缺水、无厕所的问题。往年的草坪管护和排洪沟清挖工作，都是指定专人管护和外包到施工队，为把学习实践活动落到实处，党员干部自觉带领职工利用业余时间进行管护和清理，这样一来，既节省费用达三万多元，又让基层看到了公司党员干部的新形象。总的来看，我公司通过第一阶段学习实践科学发展观活动的开展，领导班子和广大党员干部思想认识和理论水平得到了提高，进一步增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，同时也为下一阶段工作做好了必要准备。但也存在一些问题和不足，主要是：个别党员干部对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际、解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向更深入上还需要加强和改进。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，采取有效措施，认真加以解决。
二、分析检查阶段
按照总公司党委要求，第二阶段主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。具体抓好以下三点：
一是精心组织召开领导班子专题民主生活会。党支部制定了工作计划，在班子成员之间、班子成员与干部职工之间开展谈心活动，摸清和掌握思想动态。通过各种方式和渠道广泛征求意见。邀请部分基层领导干部按照民主生活会的议题，班子及其成员提出意见和建议，并以书面形式上报办公室汇总整理。同时要求班子成员安排好自学和集中学习，并要求结合自己工作认真撰写发言材料，为开好民主生活会创造了良好氛围。要求领导班子成员要紧紧围绕“科学发展上水平”这一主题，结合公司发展的实际，在调查研究的基础上，深入探讨东奥公司在企业发展、思想解放、改革改制、思想作风、党风廉政、稳定和谐等方面存在的主要问题，提出有见解、有分析、有思路、有价值的书面分析检查报告。
二深入剖析，实事求是，认真撰写分析检查报告。
我们把形成高质量的分析检查报告作为本阶段的中心任务，多次组织讨论，反复征求意见，不断修改完善，确保问题查找得准，原因分析得透，措施制定得实。分析报告在学习调研的基础上，回顾了今年以公司贯彻落实科学发展观情况，分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题，深入具体地分析了主客观原因，并研究制定今后政协工作新思路和举措。
（一）实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告集中体现了“六对照、六检查”，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施等三个方面。分析检查报告从围绕中心、服务大局，畅通反映渠道，为解决民生问题建言出力。同时，我们在贯彻落实科学发展观方面仍然存在一些突出问题和不足。主要表现在对科学发展观的学习和认识不够深透；围绕公司科学发展创新方式少，针对性建议意见少；发挥党支部的主体作用不够；反映公司实际工作情况有待加强；自身建设有待加强。
（二）深入具体地分析原因、总结经验。存在问题原因主要有学习实践科学发展观的自觉性有待加强；服务大局，服务发展的意识还不足；加快推动科学发展的本领有待提高等。
（三）立足当前，着眼长远，研究制定思路和举措。针对工作中存在的突出问题，党支部深刻剖析找准问题和主观根源，切实抓好整改提高，尽快完善有利于科学发展的工作体制机制和政策措施，提出今后一个时期公司党支部工作的基本思路及举措：一是加强学习，明确任务，进一步增强做好新时期领导小组的使命感和责任感；二是认真履行职能，着力推动科学发展；三是畅通建言渠道，认真做好职工群众工作；四是关注民生问题，努力促进社会和谐；五是以科学发展观为指导，全面加强自身建设。
三是认真组织群众评议，进一步完善了整改举措。5月26日下午，公司召开政协党组班子《贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（评议稿）》评议座谈会，组织评议人员开展了集中讨论和评议。从评议结果看，群众认为分析检查报告对科学发展观认识“深”的占55%，“较深”的占45%，认为发展思路“清楚”的占100%，认为查找的问题“准”、原因分析“透”、工作措施“可行”均为100%，对报告总体质量100%给予了“好”的评价。大家一致认为，这个报告工作基础扎实、资料数据翔实，查找问题准确、原因分析透彻，整改思路清晰、工作措施可行，是一份符合要求、实事求是、结构合理、逻辑性强的高质量的分析检查报告。
三、在整改落实阶段，公司党支部高度重视，精心部署，着重解决本部门突出问题和职工群众关注的热点、难点问题，坚持“问题不解决不放过，群众不满意不通过”的原则，集中精力，查改结合，努力塑造领导班子的良好形象，有力地促进了各项工作的顺利开展。
（一）、认真制定整改落实方案
制定整改落实方案，整改落实方案经本单位党支部讨论通过。整改落实方案注重可操作性，整改措施目标化、具体化、责任化，明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进经济科学发展以及搞好本单位工作的政策措施，把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。采取会议和书面方式向拟参加满意度测评人员通报，并向党员、职工公布，接受监督。广大党员围绕制定、贯彻整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会，安排部署整改工作。“整改提高”是工作见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。
（二)、集中解决突出问题
将本单位梳理出来的问题进行整改。领导班子坚持边学边改、边查边改、边整边改。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题突出重点，查找什么问题突出就重点解决什么问题，多为职工群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。全面比较、分析查找出来的突出问题，选准突破口和切入点。
着重研究解决政策制度层面和本单位职能范围的突出问题，对需要集中解决的突出问题高度重视，党组进行认真研究，集中各方力量，上下共同努力，采取切实措施加以解决，务求实效，努力取得几件实践成果。对认真梳理出来的问题和建议，合理分解任务，确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则，对各种问题和建议认真梳理归类，将整改任务层层落实，明确整改时限，能近期整改的，立即整改，需要逐步整改的，作出说明，强化措施，逐步整改，把整改责任、人员、措施、时限落到实处。
整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见成效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段，必须切实抓紧抓好。把学习实践活动放在工作大局中来谋划和推进。努力使学习实践活动与新一轮思想解放有机结合起来，推进观念转变、作风转变、发展环境转变，以思想大解放推动事业大发展；努力使学习实践活动与落实中央决策部署、做好扩大内需各项工作有机结合起来，在加大投资、确保增长、优化结构、改善民生、确保稳定上狠下功夫，努力把国际金融危机带来的不利影响降到最低程度，并在应对危机的过程中培育新的经济增长点；使学习实践活动与部署、启动全年工作有机结合起来，科学安排部署全年工作，牢牢把握做好工作的主动权。集中力量解决突出问题，办成几件职工群众普遍期待的实事好事。切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题，使工作水平、作风状况、队伍面貌有一个大的改观；要切实解决国际金融危机带来的困难和问题，切实解决群众生产生活面临的困难和问题，领导干部要高度关注民生，始终把群众放在心上，深入基层、深入群众，特别是深入困难群众，帮助他们排忧解难。
(三)、完善体制机制
从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。要认真清理现有的规章制度，切实做好废、立、改的工作。着重建立健全推动经济科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。要认真学习掌握党和国家方针政策、法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用分析检查报告，勇于突破制约经济科学发展的体制机制束缚。以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机制，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制，切实取得一批推动科学发展的制度成果。
创新体制机制、完善制度体系是一项政策性、科学性很强的工作，也是一项长期的工作任务。对于已经列入整改落实方案的体制机制性问题高度重视，认真抓好落实。对需要较长时间研究解决的体制机制性问题，列入本单位整改落实方案的中长期任务，按整改计划坚持不懈地抓实抓好。通过抓整改、办实事、解难题，使整改落实阶段工作取得实实在在的成效，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。在推进体制机制创新、创造良好政策制度环境上下更大功夫。对学习实践活动中行之有效的经验和做法，用制度的形式固定下来，坚持下去；对现有的政策措施、意见办法、规章制度，要进行全面清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的要及时制定出台，扎实推进科学发展体制机制的创新。
(四)、搞测评工作
学习实践活动基本完成时，做好活动的总结工作。在此基础上，对本单位学习实践活动进行满意度测评。在本环节具体工作中应注意把握以下几点：
第一，认真做好活动总结。总结工作既要实事求是地评价学习实践活动取得的成效和经验，又要指出存在的不足和努力方向，并将本单位开展学习实践活动的总体情况采取适当方式向党员、群众通报。
第二，组织好群众满意度测评。主要测评两项内容：一是对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对开展学习实践活动情况的满意度。学习实践活动领导小组办公室统一印发满意度测评表。合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，参加测评人员范围应与评议本单位分析检查报告人员和通报学习实践活动总体情况的人员范围统筹考虑，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠，注意防止盲目攀比测评结果。
第三，测评结果要以适当方式向职工群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。
四、主要收获
学习实践活动开展以来，通过四个阶段的扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。
（一）在思想理论上有了明显的提高。在整个工作过程中，班子成员和全体干部把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间自学，撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习“两不误、两促进”。
（二）党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强。一是通过这次工作使领导干部思想认识有了深刻转变，增强了党的组织信念、纪律观念。大家认为，贯彻好民主集中制，就要在班子内部正确执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持党性原则，顾全大单位，密切协作，互相配合，形成合力。班子成员一致表示，今后要自觉维护大单位和班子团结，自觉接受党内外监督，主动加强班子成员之间的沟通交流，充分发挥班子的整体作用，进一步提高班子的凝聚力、战斗力。二是以工作为契机，开展了多方面的实践活动：1、在“慈心一日捐”活动中党员干部和单位积极捐款，尽全力支持灾区。2、通过开展诸多活动，使全体党员干部经受了一场深刻的思想教育，党性进一步增强，为民服务的宗旨意识不断得到强化。有力地推动了工作与其他工作两不误、两促进，真正达到以工作促进当前工作、以当前工作进展检验工作成效的目的。
（四）职能作用得到了有效发挥。我单位把开展工作贯穿于实际工作当中，狠抓各项制度和目标责任的落实。生产稳定运行，各车间每月均能按时完成生产任务。特别是精制车间，对硝平均每月产量突破500吨，达到历史最好水平。截止五月底，销售收入达到400万，完成了半年销售任务。
五、几点体会
（一）充分准备，深入发动是搞好活动的前提。学习实践科学发展观活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大抉择。同样，要搞好本部门的活动，必须在吃透中央精神的基础上，认真分析本部门党组织建设和党员的现状，结合实际制定切实可行的工作计划和保证措施，以广泛深入的动员发动，使每个党员干部在思想上明确认识这次活动的指导思想、目标任务、措施要求，充分调动广大党员干部积极参与的热情，才能将活动开展起来；必须辅之以相应的宣传舆论攻势，才能扩大知晓度，推动活动不断深入；只有高覆盖率，才能有良好的效果。实践证明，准备充分，发动广泛深入，活动就起步快，参与率高，效果明显。通过实践，我们深深体会到虚抓和实抓不一样。虚抓，泛泛地组织，摆摆架式，走走过场，其结果是形式主义，不但发挥不了好的效果，而且会起到消极作用；而实抓，震动思想，触及灵魂，就会激发热情，调动积极性，使党员确确实实受到教育，使群众实实在在得到实惠，党就有了威信，党员就有了自信，群众就有了期望。
（二）创新方式，抓好学习是搞好活动的基础。提高党员干部素质是这次活动的首要任务，抓好学习教育至关重要。我们把学习教育贯穿于活动的始终，认真完成“规定动作”的同时，在创新学习方式、体现特色上下功夫。比如我们开展的“安全生产月”、“继续解放思想、推动科学发展”大讨论等活动，不断营造良好的舆论氛围，有效促进了活动的深入开展。尤其是经过学习调研阶段，我们的体会是浅学和深学不一样。学的少，学的浅，一知半解，是是而非，不理解科学理论的精神实质，就做不了政治上的成熟人、思想上的明白人、作风上的清廉人，更不能成为工作上的带头人。而学的细，学的深，再加上深思、回味，则会大彻大悟，时代紧迫感、使命感、责任感就自觉不自觉地增强，自觉性、积极性也会自然地提高，工作、生活就有了奔头、倍增干劲、争劲和创劲。
（三）领导带头，以身作则是搞好活动的关键。单位党组一班人充分发挥带头作用，认真组织学习、积极开展讨论、研究解决活动中的具体问题。党员领导干部带头真学、真讲、真评、真改，广大党员跟着真学、真听、真动，正所谓“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”。在这次活动中，单位各级领导干部带着党员学、讲给党员听、做给党员看，极大地鼓舞了广大党员学习的热情，使活动保持了良好的势头。领导干部以普通党员的身份带头参加各项学教活动，带头记笔记、撰写心得体会，带头做辅导讨论，带头分析评议、开展批评与自我批评，认真听取意见建议，带头整改问题，带头开展谈心活动，带头参加各类活动，带头深入基层开展调研，将自己置身于活动之中，时时处处为普通党员做表率，要求党员做到的党员领导干部首先带头做到，使广大党员深受教育和鼓舞，增强了学习的自觉性和工作的主动性。
（四）落实制度，强化检查是搞好活动的保证。制度能约束行为、弘扬正气。为使活动扎实有效地开展，不图形式，不走过场，单位机关制定了一系列的保障措施和制度，并严格抓好贯彻落实，起到了用制度管学习任务的落实，管党员素质的提高，并通过强化日常检查，确保了活动的实效性。
五、存在的问题和今后打算
我单位活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长期工程。三是少数党员干部对照检查存在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高。四是机关队伍建设有待于进一步加强。
今后，我单位要进一步巩固和扩大活动成果。一是建立长效机制，把学习实践科学发展观活动作为一项长期工程，继续抓紧抓实抓好。二是继续加强制度建设，全力推进总公司提出的“规范化、制度化、法治化”建设进程。三是认真抓好中长期整改工作，想法设法协调方方面面的关系，形成合力，切实解决问题。
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