相对来说，很多人在写个人工作总结的时候没有灵感，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，个人工作总结有哪些格式可以参考还有哪些地方需要我们去认真思考的吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“大学寝室管理工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
大学寝室管理工作总结
“室洁书香有梦亦有志”是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结一心，共同建家园。因此在大家的努力下，我们寝室在—下学期被评为内江师范学院四星级文明寝室。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助老师管理并自觉接受室友的监督。姑且不谈号召力，寝室同学或多或少会向班委干部看齐。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。可能是“明星效应”嘛!
高校宿舍管理工作的内涵要随着时代的发展也应不断的更新和发展。一方面要纠正只将学生宿舍当作学生休息和学习场所的思想；一方面要把宿舍思想文明建设融入宿舍管理工作中去，使学生思想政治工作与宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等紧密结合，实现育人目标。负责学生日常行为和品德教育，指导学生自律组织的活动，通过说理引导、实践锻炼、熏陶感染、比较鉴别、心理咨询等多种方法来做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、关心、引导”。了解室友思想动态，关心室友思想、生活；引导室友正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。一方面这种情感帮助是对学生自身的，要能够自由地表达情感并有效地控制她们，对生活持乐观向上的态度。另一方面是对他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一种和睦的关系。
宿舍安全问题，历来是宿舍管理的首要任务。对于宿舍管理来讲，安全重于泰山。俗话说：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成绩烧光。事实确实这样，莫斯科友谊大学和我国某些高校都有着惨痛的教训。因此，加强宿舍的安全管理，尤其是对室友的防火安全教育和防火安全知识的宣传。
学生宿舍内务卫生、宿舍电脑使用难受监管以及宿舍内学习氛围缺乏等，已普遍成为目前高校学生宿舍的突出问题，我院学生宿舍亦然，如何加强和疏导宿舍管理的内涵建设已成为一个重要的课题。以往在宿舍管理工作中，我们更多地注重于整体的环境卫生、生活秩序和住宿纪律等，在对于宿舍内的硬措施、软文化建设还不够，要着力改善高校学生宿舍普遍存在的问题，努力营造宿舍更加健康、整洁、舒适、文明温馨以及和谐的住宿环境。
在完成任务、取得成绩的同时，也发现了我的工作中依然存在许多不足。我更希望我的总结能起到抛砖引玉的作用，我的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到更多更好的经验。
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寝室长个人工作总结范文
寝室是大学里最温馨的小家庭。阔别了不停以来无微不至的父母，人人在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的情感。而作为寝室长，在赞助寝室同学们和蔼相处的历程中起着交融剂的作用。
入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须斟酌到本身的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基础的是要配合创造一个让人人愉快的情况。寝室作为一个休息放松的场所，必要给寝室的同学带来愉悦的情况。于是，我们都要求本身尽量放低生活中的喧哗。寝室十点钟半按时熄灯，熄灯后人人都能做到尽快入睡，做到不打扰别人的休息。在生活中，人人都很定时休息，每天早晨按时起床，弄好梳洗，以包管可以或许定时到课堂上课。在这段工作期间，人人都相处的很融洽，总体而言照样处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学可以或许充分斟酌到他人，互帮合作，给每个人都创造了一个学习、康健的好情况。
督匆匆人人保持寝室的清洁、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的斟酌以便合理的支配各同学的光阴进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室支配了轮流值班表，寝室同学每天轮流扫除寝室。人人早晨起来扫除寝室，整理垃圾，积极共同，互帮合作，使得寝室得以保持干净。我们对付卫生的看重使得我们在多次的抽查傍边取得好造诣，并获得楼管阿姨的表扬。同学们在劳顿一天之后，最大的幸福是有个舒适整洁的家迎接他们。因为注重平时的扫除，减轻了我们最后离开时的扫除包袱，使得最终一次的大打扫快速有效的完成。
在寝室，人人都携带了珍贵物品。因此提醒同学们留心保管家当也是一项紧张的工作。因此，在人人外出时，我会提醒人人作为最后一个外出的同学记得把关门等。固然霉畚出门都要反锁一定带来不少的麻烦，但令人满意的是，耐久以来每个人的财务获得妥善保管，没有发生丧失变乱。
当然，作为大学生，学习依然是我们的重中之重。我们寝室的同学积极上进，认真勤学。对付以寝室为单位构成的讨论小组，寝室同学总是很认真地面对，并进行严谨的探讨，最终杀青一致看法。到了期末温习阶段，寝室的同学会彼此相互打气，勉励加油，毫不给班级拖后腿。对付难解的问题，人人会一起思考，汇聚多种措施，取得最优解。这是一种优越的学习互助方法，在彼此交流的同时，匆匆进了配合提高。
另外，为了巩固寝室同学们的情感，作为寝室长，有需要按期支配寝室集体运动以加深情感。于是，我们寝室常常集体组织出游，登山，观片子，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们常常坐在一起聊天，交流彼此对付不合问题的不合观法，也对付将来有很多的向往和展望。也便是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。人人在游玩的历程中赓续加深了情感，那些我们一起阅历的愉快时光将成为我们美好的回忆。
我们在一起的交情，是我们芳华最美好的见证。
2021实训室管理员工作总结
20xx年，是旅游实训室最繁忙的一年，正因为繁忙，我才深刻的认识到实训室管理员的重大职责，旅游实训室分为中、西餐实训室、客房实训室和待投入使用的导游模拟实训室。现将我实训室管理员工作做一总结：
一、日常管理工作
1、有严格的规章制度，制度上墙，能够规范上课的师生。
2、做好每节课的实训室使用记录，并记录好设备使用状态说明。
3、能够建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。
4、能够根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、物品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。
5、做好实训室的安全、卫生管理工作。在安办、教务处联查中，我所负责的中西餐实训室每次都合格。
二、新实训室建设
新实训楼的建成使每位专业课教师无比激动，但是，实训室建设过程很辛苦：我给中、西餐模拟实训室 、客房实训室、导游模拟实训室做了3次预算报表，共12份预算表，书写了实训室建设必要性的说明书、做了中、西餐模拟实训室的平面图，曾很多次到新楼实训室考察、量尺。
三、中、西餐模拟餐厅搬家
为了配合学校整体工作的开展，本学期，中、西餐模拟餐厅历经三次大搬家，每次搬家之前，都要和目的地反复协商，做好充分的准备，调动学生的积极性，做好学生的思想工作；向男生班借用劳动力；和总务联系，求得帮助。
在以后的工作中，我将一如既往，充满热情，做好实训室管理工作。
我的自评等级：A级。
小学功能室管理工作总结(精选5篇)
本文总结旨在回顾小学功能室管理工作的成果和经验，总结团队合作和个人成长。通过对过去一段时间的工作进行梳理和分析，希望能够找到进一步提升和改进的方向，为学校功能室管理工作的持续发展贡献力量。下面是小编带来的“小学功能室管理工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！
小学功能室管理工作总结（一）
在过去的一年中，我担任小学功能室管理员的职务。通过这段时间的工作，我深刻认识到功能室的重要性以及管理工作的复杂性。以下是我对过去一年的功能室管理工作的总结：
第一，我负责管理小学的图书馆。根据学校的需求，我每周购买新书并整理图书馆的书架。我还协助老师进行图书借阅服务，确保学生能够方便地借阅自己喜欢的书籍。此外，我还组织了一些阅读活动，例如读书分享会和作文比赛，以提高学生的阅读兴趣和能力。
第二，我负责管理小学的音乐室。我确保音乐室的乐器保养得当，并协助音乐老师进行课堂教学。我还负责组织学生参加音乐比赛和演出。通过这些活动，学生们可以展示自己的音乐才华，并增强自信心。在音乐室的管理中，我注重与学生和老师的沟通，以确保他们的需求得到满足。
第三，我负责管理小学的实验室。我确保实验室设备的安全和完好，并协助科学老师组织实验课程。在实验室管理中，我注重安全意识的培养，定期检查实验室设备的运行情况，并及时维修或更换损坏的设备。我还组织学生参观实验室，让他们亲自参与科学实验，激发他们的科学兴趣。
第四，我与其他功能室管理员密切合作，共同管理小学的礼堂和体育馆。我们定期检查设施的安全和卫生，协助老师和学生准备会议和体育活动。此外，我们还组织一些演讲比赛和运动会，提高学生的演讲和体育技能。
总而言之，我在过去一年中通过管理小学的功能室，取得了一些成果。我与老师和学生的沟通顺畅，保证了他们的需求得到及时满足。我也不断学习新的管理技巧和知识，提高自己的工作效率。然而，我也意识到管理功能室需要时间和耐心，需要与各方保持密切合作，才能取得更好的管理效果。
小学功能室管理工作总结（二）
本学年，我担任小学功能室管理工作的负责人，主要负责学校图书馆、电脑室以及音乐室的管理工作。通过一年的努力，我对功能室管理工作有了更深入的了解，并在实践中积累了一些经验。以下是我对这一工作的总结和反思。
1、我认识到功能室管理工作的重要性。作为学校学习和教育环境的一部分，功能室是学生学习和发展的重要场所。我意识到，只有保持良好的管理和服务水平，才能更好地满足学生和教师的需求。
2、我注重组织和协调功能室的使用。在学年初，我制定了功能室使用的时间表，并将其张贴在各个功能室的门口，以便老师和学生了解各个功能室的开放时间。同时，我也与各个班级的老师保持联系，了解他们对功能室使用的需求，根据实际情况进行调整。
3、我还注重维护功能室的秩序和设备的维护。我制定了一些规章制度，包括学生的使用守则和设备的保养方法，通过班会宣传和个别指导的方式向学生宣传，使他们养成良好的学习习惯和使用设备的技能。同时，我也定期检查功能室的设备和环境状况，及时处理问题，保持功能室的良好状态。
4、在工作中，我也遇到了一些困难和问题。比如，学生在使用功能室时不按规章制度行事，设备的损坏频繁发生等。针对这些问题，我采取了一些措施加以解决。我与班主任和家长进行了沟通，加强了对学生守则的宣传和教育，提醒他们注意使用功能室的规范。同时，我也与学校的技术人员保持联系，及时维修和更换损坏的设备，确保功能室的正常运行。
通过一年的工作，我对小学功能室管理工作有了更深入的了解，并取得了一些成绩。但我也意识到，还有许多需要改进的地方。比如，在功能室的使用上，我应更加灵活和周到，充分考虑学生和教师的需求，提供更加贴心的服务。同时，在设备的维护和保养上，我还需要提高自己的技能和知识，提供更加有效的维护工作。
总的来说，小学功能室管理工作需要认真负责的态度和细致入微的工作方法。只有通过不断地总结和改进，才能更好地为学校和学生提供优质的服务。我将继续努力，为小学的功能室管理工作贡献自己的力量。
小学功能室管理工作总结（三）
在过去的一年里，我作为小学功能室的管理人员，承担了功能室管理工作的责任。经过努力和不断的学习，我成功地完成了各项任务，并在过程中获得了很多宝贵的经验。以下是我对这一年功能室管理的工作总结：
第一，规划和组织功能室活动。首先，我与老师们合作，制定了全年的功能室活动计划。然后，我与各个班级保持紧密联系，确保他们对活动日期和主题有清楚的了解。我还负责组织活动所需的材料和设备，并确保它们的可靠性和安全性。通过这些活动，学生们能够在功能室中获得充实的经历，并发展他们的兴趣和才能。
第二，维护和管理功能室设备。作为功能室的管理人员，我始终保持设备的良好状态。我认真检查和维修设备，确保它们的正常运转。对于那些无法修复的设备，我及时替换它们，以确保学生们在使用功能室时不会受到任何危险。此外，我还制定了设备的使用规定，并向学生和教师们进行了宣传和培训，以确保它们正确使用功能室设备。
第三，与教师和家长进行沟通。作为功能室管理人员，我与教师们保持着密切的合作关系。我定期和他们开会，了解他们的需求和建议，并及时解决任何问题或困扰。同时，我也与家长进行良好的沟通，向他们宣传并解释功能室活动的目的和价值。通过积极的沟通，我能更好地了解和满足教师和家长们的需求。
第四，记录和评估功能室活动。我时刻关注功能室活动的结果和效果。我系统地记录每个活动的参与人数和反馈，并对活动的效果进行评估。通过这些记录和评估，我可以不断改进功能室活动，以提供更好的学习和发展机会给学生们。
总而言之，我认为过去一年的小学功能室管理工作取得了很好的成果。我通过合理的规划和组织，确保了功能室活动的顺利进行。我对设备的维护和管理有条不紊，保证了学生们的安全。我与教师和家长进行有效的沟通，满足他们的需求。我记录和评估功能室活动，促使它们的不断提高。在未来的工作中，我将继续努力，并通过不断学习和改进，为学生们提供更好的功能室学习体验。
小学功能室管理工作总结（四）
为了提供更优质的学习环境，我在过去的一学期积极参与小学功能室的管理工作。通过协调教师、学生、家长、保洁员等各方面资源，我成功地管理了小学的功能室，并达到了预期的效果。以下是我对此次工作的总结。
1、我制定了详细的管理计划。在开始管理工作之前，我仔细研究了小学的功能室资源情况，以及教师、学生和家长对功能室的需求。根据这些信息，我制定了功能室的使用规则和时间安排，并将其公布给全校师生和家长。这一计划的制定让大家对功能室的使用有了明确的了解，从而有效避免了使用冲突和浪费资源的情况。
2、我组织了相关培训。为了让教师和学生能够更好地使用功能室，我安排了一系列的培训活动。我们邀请了专业人士来讲解如何正确使用各种功能室设备，提供室内设施的正确使用方法和安全须知等。通过培训，教师和学生对功能室的使用有了更深入的了解，能够更好地发挥功能室的效益。
3、我积极与家长进行沟通。我定期邀请家长参观功能室，并与他们交流他们对功能室管理的意见和建议。我也在家长会上向家长们介绍了功能室的使用规则和注意事项。通过与家长的密切合作，我得以第一时间了解到家长们的需求和问题，并及时解决。
4、我加强了功能室的日常维护工作。我制定了功能室的清洁计划，并明确每个保洁员的责任区域和任务。我经常与保洁员沟通，及时了解到目前的清洁情况，并提出改进意见。同时，我还定期检查了功能室的设施设备，及时跟进修理和更换工作。这些措施确保了功能室的良好使用状态。
通过我对小学功能室的管理工作，我成功地提供了一个良好的学习环境给教师和学生。通过制定详细的管理计划、组织相关培训、与家长沟通和加强维护工作，我有效地提高了功能室的利用率和效益。然而，我也意识到还有许多需要改进的地方，比如更加准确地了解教师和学生的需求，进一步改善设备设施等。在以后的工作中，我将更加努力，提高小学功能室的管理水平，为师生创造更好的学习环境。
小学功能室管理工作总结（五）
本学期，我在小学承担了功能室管理工作。通过这段时间的工作，我深刻体会到了功能室管理的重要性和挑战。在管理工作中，我不仅学到了很多知识，也取得了一定的成绩。下面是我对这段时间的工作总结。
1、我在功能室管理方面加强了规范和细致。我制定了详细的使用规则和时间安排，确保每个班级按照规定的时间使用功能室，并且能够按照预定计划顺利进行活动。此外，我还制作了功能室使用登记表，让每个班级在使用前填写相关信息，以便于统计和管理。通过这些规范和细致的工作，功能室的使用效率明显提高，避免了碰撞和重复使用的情况。
2、我注重对功能室维护的管理和保养。我组织了定期的功能室清理活动，让学生们树立环境保护意识，并且教育他们正确使用功能室设施。我还注意维修功能室设备，及时修复损坏的项目，保证功能室的正常运转。通过这些维护工作，功能室的设备设施保持得很好，让学生们感到舒适和愉快。
3、我还努力提高了功能室教学资源的丰富度。我与老师们合作，收集了一批与教学相匹配的教具和小工具，丰富了功能室的教学资源。同时，我还与老师们交流经验，探讨如何更好地利用功能室开展教学活动。通过这些工作，不仅提高了学生们的学习效果，也增加了教学过程的趣味性和互动性。
4、我还与家长们保持紧密的联系，及时向他们反馈功能室管理的情况。我通过短信、邮件和微信等渠道，向家长们介绍功能室的使用情况，邀请家长们参与到功能室的管理中来。通过与家长们的密切合作，功能室管理得到了更好的支持和理解。
总之，通过这段时间的功能室管理工作，我不仅学习到了管理的技能和方法，也提高了自己的组织和沟通能力。我相信，在今后的工作中，我会更加注重细节，完善功能室管理制度，让功能室成为学校教学效果的“加分项”。同时，我也希望通过自己的努力，让学生们在功能室里学到更多的知识和技能，丰富他们的学习和生活。
酒类产销管理办公室酒管工作总结
我们坚持以科学发展观为纲领，认真贯彻落实省、市酒管工作会议精神，落实商务部《酒类流通管理办法》和《湖南省酒类管理条例》，依据年初计划，有条不紊地开展酒管工作，攻坚克难，求真务实、开拓，确保全县酒类商品质量安全。全年换发酒类批发许可证29个，新办酒类零售备案登记43户，免费发放各种宣传资料3000余份，查封无《酒类流通随附单》和质量合格证明的散装酒1500多公斤，取缔无证经营散酒户6家，封存、扣押各类假劣酒23箱。处罚《随附单》执行不到位的酒类经销商30家；上门为消费者鉴别酒类10次。全县的酒管工作基础更厚实，酒类市场更趋净化。
一、以宣传为先导，进一步夯实酒管基础
舆论宣传历来是我们开展酒管工作的切入点与突破口，一贯为我们所重视。其内容主要是：酒管政策、法规的宣传；酒管动态的宣传；酒类科学消费知识的宣传；鉴别酒类真伪优劣方法的宣传；酒类生产企业和酒类产品的推介等。主要宣传方式：一是会议。召开了全县酒管工作会议和酒类厂商座谈会。座谈会的形式颇受酒类厂商欢迎，围绕如何搞好酒类市场营销，巩固和开拓销售市场，促进酒业健康发展；如何加强酒类市场监管，保障饮酒安全等问题开展讨论。气氛热烈，发言踊跃。酒类厂商对搞好酒类商品广告宣传，协调有关方面的关系，以及索票索证制度，尤其是落实《随附单》制度提出了很多中肯的意见和建议。二是利用新闻媒体进行宣传。县电视台给我们配备专人和一台摄像机，对酒类管理法规、酒管工作动态及酒类厂商、酒类商品进行强力宣传，在综合频道和影视频道每天播出四次。同时利用报纸开展宣传。在报纸上发表新闻、工作探讨类文章30余篇。同时有10余篇工作简讯被《邵阳酒管》采用，有的还被商务部、省、市等相关网站采用。三是发放宣传资料。全年发放各类宣传资料3000多份。3月15日，根据县食安会的统一部署和安排，我们会同工商、质监、卫生、农业、畜牧等成员单位，利用宣传车、展示牌、发放资料、现场答询等方式，上街宣传《食品安全法》、打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治活动以及食品防假辨假知识。此次活动中，我们制作展览牌2块，发放《要买放心酒，请验“身份证”》、卫生部公布的《食品中可能违法添加的非食用物质名单(第一批）和食品加工过程中易滥用的食品添加剂品种名单（第一批）》等资料1000份，吸引了许多群众。四是继续办好《芙夷酒管》简讯和《邵阳县酒管之窗》网站。《邵阳县酒管之窗》网站栏目多，内容丰富，设有政策法规，酒管动态，政务公开，备案信息，互动交流，工作探讨，酒管文化，消费常识等十余个，其内容涉及酒类流通管理的方方面面。我们明确了专人负责信息管理工作，及时进行采写、发布和更新。截止目前，《邵阳县酒管之窗》已发布各类文章280余篇，并与商务部酒类流通管理信息系统、湖南省酒管办网站、邵阳市酒管办网站以及其他省、市的酒管部门和新闻媒体的网站建立了链接。《芙夷酒管》今年已出刊7期，共出刊了17期。《邵阳县酒管之窗》和《芙夷酒管》已成为我县酒管办与各级酒类流通管理部门相互交流及对外宣传的重要平台。
二、攻坚克难，全面建立《随附单》溯源制度
在深入落实《随附单》溯源制度上提出实现5个“百分之百”的口号，我们加大检查力度和对违法行为的查处力度。5个“百分之百”是：购入酒品百分之百索取《随附单》；批发酒品百分之百填开《随附单》；《随附单》百分之百填写规范；百分之百做到“单随货走，单货相符”；百分之百保管好《随附单》。5月份，我们掀起了啤酒专项整治行动，着重检查酒类批发部和零售店是否按5个“百分之百”的要求执行《随附单》制度。 同时，对非b瓶啤酒和过期啤酒进行查封，禁止销售。对5家《随附单》制度执行不到位的酒类批发部予以立案查处，依法分别处以XX元罚款，并责令改正。
管理室工作规划个人
为了更好地完成目标我会与团队共同奋斗，我们需要拟定一份工作计划。好的工作计划可以帮助工作目标更快完成。编辑费尽心思创造的“管理室工作规划个人”一定能够让您满意，感谢您的阅读！
管理室工作规划个人 篇1
图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：
一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。
四、素质、精通管理
图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。
管理室工作规划个人 篇2
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2.通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1.调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2.全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3.制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4.形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
5.掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
四、工作安排
九月份：
1.制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2.通过广播，对学生进行借阅指导。
3.各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。
4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作，并指导学生阅读、投票。
5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。
十月份：
1. 开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2. 对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3. 更新图书室，对学生获奖作品进行贴出。
4. 召开一次图书管理员会议，总结上月工作。
十一月份：
1.做好图书室图书添置工作。
2.搞好环境布置、清洁卫生工作。
3.开展教师读书沙龙活动。
4.举办图书室知识讲座，营造书香校园。
5.图书室工作人员撰写图书室论文，参加比赛。
十二月份：
1.开展读书节活动。
2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
3.举办新书展览会。
一月份：
1.召开优秀读书积极分子经验交流会。
2.做好图书归还工作和整理工作；
3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。
4.对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。
5.总结本学期工作。
管理室工作规划个人 篇3
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，..各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收.、..资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入.，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
管理室工作规划个人 篇4
新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：
一、做好教研、教改
教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水。
二、加强思想品德教育
在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。
三、做好后进生转化工作
做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
四、教学中的方法措施
1、在教学中体现以学生为本
在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题 、怎样提出问题 、怎样研究问题 、怎样分析问题 、怎样反思 、怎样交流 等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。
2、课堂教学中注意三基的训练
由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出 三基 的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。
对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：控制变量法、等效法、类比、模型 等。
3、加强演示和学生实验
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
4、重视物理概念和规律的教学
物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。
初三的教学紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到尽心，圆满。
管理室工作规划个人 篇5
20xx年，行业办在领导的支持下，稳步推进各项工作，取得了可喜的成绩，这成为支持我办在今年工作中再接再厉的强大动力。为使20xx年各项工作有章可循，有的放矢，根据我办职责，特制订如下工作计划：
一、行业管理工作
1、根据省经信委要求，认真组织实施新型工业、信息化发展，及工业行业的发展规划及行业规范，实施行业管理。
2、继续组织实施节能环保与资源综合利用产业政策及示范工程，组织协调节能与综合利用示范功能，指导和推动节能新产品新技术、新设备的推广使用，指导协调工业、环境保护和节能环保产业发展。
3、认真履行工业产品生产许可证资格初步审核任务，做好上报工作。
4、研究提出改善企业金融环境的政策措施，参与指导企业直接融资。
二、非煤矿山管理工作
1、负责非煤矿山行业管理和安全生产监督管理工作及准入条件，大力加强事故隐患监督管理。
2、对非煤矿山企业生产能力进行核定，调整优化行业布局和产业结构，整顿和规范行业发展秩序，推进非煤矿山合理开采和资源综合利用。
3、针对20xx年采石厂和窑厂的整顿关闭工作，进行后续监督管理，杜绝死灰复燃现象发生；坚决打击非法碎石加工。
三、对计生、妇联工作常抓不懈
并继续做好企业破产安置及信访维稳工作，为企业办实事、办好事，将工作落到实处，更好的为我委创先创优做贡献。
管理室工作规划个人 篇6
我从本学年开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助，有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登表，填好每一堂课记录。记表，音乐教室使用及时填写好登记表。
三、充分发挥音乐教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
五、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
六、定期总结不断完善改进
以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
管理室工作规划个人 篇7
20xx—20xx学年学生阅览室工作计划 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想
以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
二、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第
一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。
3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于 12 本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
管理室个人工作规划
为了更好地提高效率我会与同事共同努力，我们要认真且专注地写好一份工作计划。工作计划能够提高团队的执行力和效率，你是否正在寻找有关工作计划的模板呢？千万不要错过管理室个人工作规划它是一篇不错的文章，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
管理室个人工作规划 篇1
图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：
一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。
四、素质、精通管理
图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与服务精神。
管理室个人工作规划 篇2
一、指导思想：
以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）加快建设，提高标准。
加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。（二）规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。由朱莲老师负责图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。
（三）加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
管理室个人工作规划 篇3
一.图书馆，阅览室
资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二.学校的图书馆
有建设的远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，做好报刊杂志的证订，加强阅览室和资料室的建设。
三.学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。
四.执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。
五.加强图书维护。
严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
图书借阅规定：
一.学校图书馆按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
二.管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。
三.按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。
四.自觉爱护图书，做到不折角.不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五.图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。
阅览赔偿规定：
为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：
一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。
四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。
管理室个人工作规划 篇4
一、加强学习，提高认识，认真履行职责，提高质量与安全意识
全科医护人员要加强学习，深刻领会《医疗事故处理条例》精神，熟悉与医疗行业有关的法律、法规，增强法律意识、安全意识和自我保护意识。自觉认真履行岗位职责，要经常性地进行质量管理教育，提高全员质量管理意识，牢固树立“质量与安全第一”的观点。
二、强化风险管理，提高风险意识，做到警钟长鸣
要逐步强化科室的风险管理，成立医疗护理质量风险基金。通过风险管理，强化医务人员的医疗安全意识，有效调动医护人员的积极性和责任心，促进科室采取有效措施加强管理，防范和处理医疗纠纷、差错及事故。要经常组织典型案例进行讨论，做到警钟长鸣，在保障病人安全的同时加强自我保护。
三、完善科室医疗质量与安全体系建设，发挥科室的监督作用
完善医疗、护理质量管理委员会，科室质量管理小组两级体系的建设，加强对医疗、护理、药事、输血、院感的质控工作。定期组织检查，及时将检查情况反馈，同时检查结果与岗位工资、奖金发放挂钩，持续改进医疗质量。充分发挥科室质量体系的监督作用，及时发现问题，提出整改措施，保障安全措施与医院发展相适应和配套。组织要定期召开医疗质量管理会议，将医疗质量与安全纳入会议主要议程。
四、坚持以病人为中心，认真落实执行各项医疗规章制度
临床工作要坚持以病人为中心，为病人提供温馨、细致、耐心的服务。同时要认真落实执行各项医疗制度，如：首诊医生负责制、三级查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、死亡病例讨论制度、病案书写基本规范与管理制度、技术准入制度、查对制度、分级护理制度、医嘱制度、交接班制度、医患沟通制度等，通过落实制度，始终把医疗质量、医疗安全放在医院管理的核心。(相关制度学习计划见附件)
五、加强“三基三严”训练，不断提高医疗技术质量
加强医务人员的业务训练，重点是“三基三严”训练，即基本知识、基本理论、基本技能;严肃的态度、严格的要求、严密的方法;加强临床能力的培训，不断提高医护技术质量。
六、重视医疗文件的内在质量与安全
医疗文件是医护人员临床思维的凭证是诊疗过程中的原始记录，有很强的书证作用;在医疗纠纷中，是进行技术鉴定、司法鉴定、判明是非、分清责任的`依据。同时医学模式的改变，对医疗文件的书写内容提出了新的要求，加强医疗文书的内在质量管理，避免医疗纠纷的发生。
七、正确对待家属同意治疗意见的签字
各种知情同意书的签订实际上是双向性的，一方面是使患者理解临床医学的风险，另一方面医生要针对这些风险，做好充分的防范措施和一旦发生意外的应急补救措施。家属签订同意书是理解可能发生的危险，但决不是容忍医护人员因失误所发生的意外，医护人员必须保持头脑清醒，正确对待家属对治疗操作同意的签字，在治疗、手术中要精益求精，尽可能避免发生意外。医生在选择治疗方式、方法、药物、措施的同时，要对家属讲清利弊，充分征求意见，尊重患者或家属对治疗方法的选择权。
八、严格科室技术准入，加强医疗质量考核
要加强对临床科室开展的新技术、新项目进行严格的可行性研究、审核及风险评估，严把医疗技术准入关。同时，要加强对科室进行每月或季度的质量考核，发现事故苗头及时进行堵截，以确保患者在医院能得到安全有效的医疗服务。
管理室个人工作规划 篇5
一、 图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，每天开室，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一中午，二、三年级每周二中午，三、四年级每周三中午，五、六年级每周四中午，初中部同学在每周五中午借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组
配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、做好新书的编目上架工作
今年书香校园新到图书一百多本，在开学初做好新书的编目、上架工作，保证新书的利用效率。
管理室个人工作规划 篇6
20xx年，行业办在领导的支持下，稳步推进各项工作，取得了可喜的成绩，这成为支持我办在今年工作中再接再厉的强大动力。为使20xx年各项工作有章可循，有的放矢，根据我办职责，特制订如下工作计划：
一、行业管理工作
1、根据省经信委要求，认真组织实施新型工业、信息化发展，及工业行业的发展规划及行业规范，实施行业管理。
2、继续组织实施节能环保与资源综合利用产业政策及示范工程，组织协调节能与综合利用示范功能，指导和推动节能新产品新技术、新设备的推广使用，指导协调工业、环境保护和节能环保产业发展。
3、认真履行工业产品生产许可证资格初步审核任务，做好上报工作。
4、研究提出改善企业金融环境的政策措施，参与指导企业直接融资。
二、非煤矿山管理工作
1、负责非煤矿山行业管理和安全生产监督管理工作及准入条件，大力加强事故隐患监督管理。
2、对非煤矿山企业生产能力进行核定，调整优化行业布局和产业结构，整顿和规范行业发展秩序，推进非煤矿山合理开采和资源综合利用。
3、针对20xx年采石厂和窑厂的整顿关闭工作，进行后续监督管理，杜绝死灰复燃现象发生；坚决打击非法碎石加工。
三、对计生、妇联工作常抓不懈
并继续做好企业破产安置及信访维稳工作，为企业办实事、办好事，将工作落到实处，更好的为我委创先创优做贡献。
管理室个人工作规划 篇7
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，..各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收.、..资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路
1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入.，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，每学年结合学校读书节活动，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。
9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、学生进图书室每周不少于一次。
管理室个人工作规划 篇8
为了落实县、乡两级基本公共卫生服务工作会议精神，扎实做好我村高血压管理防治工作。结合我村实际情况，特制定本计划：
（一）、任务目标
1、执行35岁以上农村居民首诊测血压制度；根据基本公共卫生服务规范和相关工作要求按时为高血压患者适时进行血压测量。
2、对新发现的高血压病人及时建立规范完整的档案资料，使建档率和规范管理率达95%以上，有效随访率达85%。
3、对35岁以上居民高血压发现登记率不低于90%。
4、高血压的上报资料准确、完整、及时。
（二）具体措施
1、分工合作，专人负责我村高血压患者的随访工作。
2、发现疑似和确诊的高血压患者及时纳入慢性病管理。
3、认真开展首诊测血压及筛查工作
4、准确掌握本村高血压管理人数，及时建立规范完整的档案信息记录和做好专档数据登记更新工作，定期随访，每年随访四次。
5、按要求对重点人群督导访视，并有记录。
6、按照慢性病防治要求，及时、准确、完整、规范地将慢病防治工作的相关原始资料统计成报表，按时上报。
7、按照各类慢病防治的需要，积极开展相应的慢病防治，健康教育及健康促进工作。
管理室个人工作规划 篇9
一、指导思想
本学期教育管理中心办公室本着服务型思想，以服务于全乡教育发展为宗旨，力求做到“运行及时，协调有力，服务到位”，切实发挥中心办公室在促进全乡教育发展中的有效作用。
二、工作重点
1、认真做好中心办公室每天的日常事务工作。
2、及时协助中心主任收发、处理、转达各种文件和通知。
3、认真做好上传下达的工作，确保精神传达及时、准确、无误。
4、认真做好全乡各种会议准备工作、记录工作和会后资料整理、收集或编辑等相关工作。
5、认真按时做好教管中心安排或交代的各种临时性工作。
6、热情做好各种迎检工作和接待工作。
7、积极协助中心做好安全、维稳、治安、信访、人事、均衡发展，继续教育、职称评聘、考评考核等各项重要工作。
8、认真做好各种事务、杂务的记录和各种资料的收集、整理、存档、保管等工作。
9、讲原则，讲正气。做好重要事情，重大事情，不该泄露的事情的保密工作，严守任何不应该泄露的秘密。
三、具体工作
1、做好网校这个网络平台，通过网校这个网络平台，整合全乡教育教学资源，实现全乡资源网络共享；同时利用中心网校平台实现全乡学校网上办公，方便全乡学校及时了解相关文件精神和中心工作要求，以此网络平台来提高全乡学校的工作效率。
2、及时向沿河教育网正面宣传和报道全乡内与教育有关的新人新事。
3、尽力办好《黑水教育》，尽量每月出一期具有典型事例的《黑水教育》。通过《黑水教育》达到实现宣传全乡教育，提高全乡教育知名度，促进全乡教育发展的目的。
4、做好黑水乡教育通讯工作。
总之，本学期中心办公室以树立服务意识，本着进取思想为工作宗旨，确保中心办公室在中心领导的热心关怀和耐心指导下，产生其应有的积极作用。
工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《大学寝室管理工作总结》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“管理工作总结”专题。