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雨花台区电化教育馆上半年电教工作总结

发布时间: 2019.09.18

时间匆匆,六个月的时间像箭一般从我们身边溜走了。为了提高自己的大局意识,我们可以开始准备半年度的工作总结了,我们进行工作总结可以明确未来的发展方向,那么,半年度工作总结有哪些可以参考的格式呢?小编推荐你不妨读一下雨花台区电化教育馆上半年电教工作总结,欢迎大家参考阅读。

雨花台区电化教育馆上半年电教工作总结

雨花台区电化教育馆上半年电教工作总结

××年上半年雨花台区中小学幼儿园,紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用南京信息网资源,全面实施中小学“校校通”工程;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,探求运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,建设以学生为主体的探究性(研究性)学习模式,主要做了以下七方面工作。
一、不断提高课题研究水平
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,××年上半年区电教馆一直把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我们采取“总体规划,分布实施,分层推进,典型引路,滚动发展”的策略抓试点、抓实验、抓典型、以点带面,逐步推广,以科研求提高,以科研促发展。××年,中华职教中心《应用信息技术培养学生的创新思维》,实验小学《运用现代教育技术指导小学生自主学习的研究》,雨花台中学《信息技术与课程整合,提高学生自主学习能力》,沙洲中心小学《运用信息技术提高小学语文阅读质量的研究》等四所学校的电教研究课题正式被列为江苏省“十五”电教研究课题。我们认为,课题实验研究从根本上说是一种活动或一个过程。尽管研究的过程复杂,但研究是经验的,是系统的,更应是有效的,可靠的。无论现代教育技术实验研究的课题大小,必须目的明确,有价值,研究的成果才有社会意义。因此今年我们特别注重“十五”电教课题的开题工作,努力提高“十五”课题研究水平,切实加强对课题的过程管理与评估。月上旬,在市电教馆的领导下,我们对全区四所学校的“十五”省级电教课题进行了一次全面的调研。通过调研,四所学校在课题实验研究管理中运用决策,计划、组织、控制等手段,有效地发挥人、财、物、时间,信息等要素的作用。较科学、规范、按计划、按要求地完成课题研究任务,受到市电教馆的赞扬。目前,我区各校以科研推动信息技术的发展,促进了全区电教工作开始从常规电教媒体的开发和运用,逐渐向以计算机网络辅助教学为主的现代教育技术手段的使用方向转化,不断提高中小学幼儿园教师教育手段和教育信息化程度。
二、电化教学环境逐步完善
为保证各种现代教育媒体及时进入中小学课堂,在市区教育局的高度重视下,我区各校对照江苏省电化教育实验学校和示范学校环境配置标准,根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。据统计:到××年月份已达万元,学校配置了电视演播系统、多功能室、语音室、计算机室等。××年开始全区教育信息化工程全面启动,仅板中、雨中、共中、实小、共小信息化建设的投入即达到万元。江小、中华职教中心、雨花台中学等校还自筹资金进行计算机房改造和升级。至今年月底,全区已有计算机台,收录机台,投影仪台,电视机台,影碟机、录放机台,编辑机非编套,多功能电教室个,计算机室个,班班三机一幕进课堂。中华职教中心、雨中已建或正在筹建三机房,为我区教育信息化全面腾飞打下了坚实的基础。今年上半年开始,孙中、板中、中华职教中心宽带已接入学校,沙小等所学校年内力争接入宽带网。雨花台中学、实验小学还建成了校园网。闸中、共中、雨中、孙中、江中、实小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校园网,信息制做中心的建成,大大提升了我区教育现代化的层次。各校在硬件配置的过程中,电教馆总是主动到学校,为各校做好参谋,严把质量关,全心全意做好后勤服务,为学校进行网络调试,计算机及各种电器的维修与保养,受到基层学校的好评。我们相信,新的教育技术革命将会在我区全面展开。
三、办好雨花教育纵横栏目,促进全区教育发展
近年来,雨花台区教育局高举教育现代化大旗,坚持以学校发展为主题,坚持以教育改革为动力,高瞻远瞩,大气魄办教育,使雨花教育发生了巨大的变化。为确保教育现代化强区的顺利实现,进一步高标准、高质量办好雨花教育,由区教育局、区电教馆酝酿已久的“雨花教育纵横”栏目今年月日正式开播这是雨花教育史上的一件大事,更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事“雨花教育纵横”栏目的主要内容有:名师导学、教师风采、校园风景线、升学指南、考前指导、幼教天地。开播“雨花教育纵横”这一栏目,其目的是进一步构筑起展示雨花教育的平台,搭建教育与百姓沟通的桥梁。到目前为此已按时播出了期节目,在全区教师中产生了较大的影响。在节目制作过程中,我们克服许多困难和电视台的同志一道保质保量做好每期节目。没有交通工具,我们自己想办法,天气炎热,我们照样扛着机子一丝不苟的严格按要求拍摄好每一个场面。我们严谨的工作作风,挥汗工作的场景深深感动着学校的领导和教师

雨花台区电化教育馆上半年电教工作总结第2页

。“雨花教育纵横”栏目从编、导、摄、制及组稿全部由我们负责。由于是第一次做这项工作,缺乏经验,但我们边干边学,力求把最美的学校展示给大家,把最好的教师介绍给大家。自“雨花教育纵横”栏目开播以来,受到了全区上下的关注,成为雨花教育密切社会和百姓的情感纽带,拉近了教育与百姓的距离,聆听群众对教育的建议,进而营造教育社会化、社会教育化的良好氛围,推动着雨花向教育强区的宏伟目标不断迈进。
四、继续抓好电教培训工作
根据省教育厅苏教电号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及南京市教育局宁教电号文《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神,为切实做好我区中小学、幼儿园教师第二轮现代教育技术培训工作,去年区电教馆制订了《雨花台区第二轮现代教育技术培训的实施意见》。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置和要求。区电教馆根据省市区教育局的要求,在各级领导的共同协作下,扎扎实实开展培训工作。
为认真完成好省、市教育局下达的第二轮现代教育技术培训任务,我们从月份开始,对培训工作做了周密的安排,制定了详细的培训计划,并对培训场所、培训教材、授课教师、后勤管理等逐一落实到位。月日我们对去年参加培训的名学员进行复习指导,月份全部参培学员到市电教馆参加考核,仅有人不合格,及格率达,居全市之首。
这次培训全体学员一致反映很好,认为此次培训虽然大家累了一点,但非常值得,不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性,而且实实在在学到了不少信息技术知识,对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。目前,我区暑期第二轮现代教育技术培训正有条不紊的展开。
五、抓好高二信息技术等级考试工作
根据省教育厅《关于普通高中实施新课程计划及××年高考改革方案的通知》(苏教基〔〕号)精神和《关于印发江苏省中小学生信息技术等级考试实施细则和江苏省中小学生信息技术等级考试考务工作细则的通知》苏教会考[]号要求,全省今年月日至日组织普通高中二年级学生进行信息技术等级考试。根据区教育局的安排,由区电教馆全面承担了此次考试的各项工作。接到任务后,区电教馆尽职尽责、在各级领导的共同协作下,扎实做好高二信息技术等级考试各项准备工作,圆满完成了此次考试工作,具体做法:
⒈高度重视,确保我区高中学生信息技术等级考试如期顺利举行。今年月举行的高二学生信息技术等级考试是全省首次在计算机网络环境下组织的一次无纸化考试,考试的成功与否直接影响到全省中小学生信息技术等级考试的顺利推进,也影响到全省教育信息化的进程。这次考试,我区设置了三个考点:雨花台中学、板桥中学和华夏实验学校,考生人。区教育局高度重视,并成立了区会考办,教育局副局长戴云担任会考办主任。为组织好这次考试,我们协同区教育局多次组织召开了考点学校主管领导和考务人员会议,进一步强调这次考试的重要性和特殊性,要高度重视,认真组织,严密安排,强化责任,狠抓落实,力求使这次考试取得预期效果。
⒉精心组织安排,认真做好等级考试的各项工作。高二首次等级考试,教育厅苏教会考[]号文件明确对信息技术考试的硬件配备、软件系统安装和检测、监考教师培训,学生参考组织及其后勤保障等各环节提出具体要求,安排要细致,措施要落实,责任要明确,确保考试系统安全正常运行。
为配合考点学校做好考前准备,区电教馆安排了技术人员参加了省会考办于××年月日在南京理工大学举办的“江苏省中小学生信息技术等级考试软件使用培训班”培训一结束,立即会同普教科在区实验小学举办了考点学校的考试和考务系统的安装使用培训。前后多次对全区三所考点学校和考务机构按照规定程序逐一进行检测,发现问题及时解决。对于不能处理的问题,及时向省会考办汇报,并请软件开发公司的技术人员上门解决问题,确保所有设备正常运行。
由于我们认真细致做好考务工作,确保了各考点准确无误地按时进行考前测试和正式考试。这次全省首次高二信息技术等级考试,区教育局对我们十分信任,将此重任交给电教馆,我们没有辜负领导的期望,圆满的完成此项任务,再一次证明雨花台区电教馆是一个很能战斗的群体。
六、积极抓好互联网有害信息专项清理整治工作
根据省市关于“互联网有害信息专项清理整治工作”的总体布置,雨花台区教育局积极主动配合省市此项工作的全面开展,进一步加强全区教育系统的信息安全管理工作,为全区教育信息化和教育教学改革创造更为健康安全的信息环境。
在区委、区政府和南京市教育局信息化领导小组的统一领导下,雨花台区教育局认真贯彻落实省市区“互联网有害信息专项清理整治工作”的有关精神,坚决清除网上有害信息,严厉打击网上违法犯罪活动,依法加强网络信息安全管理,建立长效工作机制,经研究决定成立雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组。
组长:沈丽娟;副组长:戴云;组员:李维斌、周宁、赵承富。领导小组办公室设在区电教馆,具体负责专项清理工作的组织实施和协调。
根据区教育局的要求,区电教馆立即行动起来认真做好此项工作,并把此项工作做为一项政治任务来完成。月日—月日电教馆制定了雨花台区“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和雨花台区“互联网入网单位安全管理条例”。月日—月日成立了雨花台区教育局整治领导小组,下发雨花台区教育局“互联网有害信息专项清理整治工作”实施方案和“雨花台区互联网入网单位安全管理条例”。月日—月日各校(园)成立了“互联网有害信息专项清理整治工作”领导小组,同时各校(园)大力宣传发动,组织学习,认真贯彻并结合学校实际制定出“互联网有害信息专项清理整治工作”计划和制定长效管理制度及应急方案。月日—月日各校(园)及个人自查自纠主页及链接。月日—月日区电教馆组织全体人员全面清查各校(园)、个人主页及链接,同时要求各校(园)上报各种制度、计划、应急方案。月日召开了全区中小学校长会议,进一步宣传发动并和校长们签署了“互联网有害信息专项清理整治工作”责任协议书。至此,我区“互联网有害信息专项清理整治工作”有条不紊的全面展开,我们务实的工作态度,扎实的工作作风受到了区教育局的充分肯定。
七、办出“南京雨花电教”网特色
在网络教育时代,不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式,更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下,教师应该成为网络教育的主导力量。
年月,区电教馆还没有接入宽带网时,我们就意识到:要加快全区教育信息技术发展,必须充分去运用或开发(互联网)所提供的海量资源,为全区教育提供一个全新的、虚拟的、真实的、互动式的教育环境。
随后,区电教馆开始申请域名并着手设计制作网页,边学边作,应该说到了今天已有了较大发展。原先雨花电教内容较杂,不能充分体现我们工作的性质,通过全馆人员共同参与,多次商讨,最后确定以创办电化教育内容特色为宗旨,使广大教师通过“雨花电教”网页即可查阅到与电化教育相关的内容。几经修改调整,确立了“本站介绍、新闻中心、教育概况、电教纵横、教师培训、下载中心、实用手册、娱乐休闲、搜索引擎、公告栏”等个栏目。今年月第二轮现代教育技术培训,我们适时运用“南京雨花电教”网进行辅助培训。将我们收集整理的大量培训资料在网上及时发布,为学员在培训中提供了大量共享资源(如动画、网页图片及部分课件实例等),充分发挥了“南京雨花电教”网作用。
“南京雨花电教”网从创建到现在虽说只有短短的一年,但不断进步与发展。目前,“南京雨花电教”网已成为全市教育系统中一流的网站,在各区县电教同行中更是首屈一指,浏览量已近万人次。
应该说创建一个网站需花费很多的精力和经费,而维护更新一个网站更需耗费大量的精力和经费,但我们克服了馆内人员少、没有一分钱的开发经费等困难,安排一位专业技术人员兼管了所有的网页开发设计制作工作。所作的网页内容日趋丰富,逐渐形成了统一协调的界面风格。现在我们又着手开发动态网页技术,并与市教育信息中心联系协商,没有花一分钱,便开通了“南京雨花电教”网的支持服务的功能,又用一个多月的时间,成功开发了一些栏目的后台数据库管理功能,使得管理操作更为方便快捷,为电教馆全员参与维护更新提供了更便捷的有效途径。当然“南京雨花电教”网的发展还处于起步阶段,仍存在许多不足之处,我们将不懈努力,为各中小学、幼儿园提供更高质量的教育教学服务,不断推动全区信息化发展的过程。
欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,为全区信息化工程的全面实施做出应有的贡献。




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文化教育体育局电教中心上半年工作总结


文化教育体育局电教中心上半年工作总结

电教中心在局党政领导和市电教馆的正确领导下,20xx年上半年紧紧围绕“以率先实现教育现代化,全面推进教育信息化”为目标,坚持“以科学管理促规范,以研究应用促提高”的基本原则,以“建设区域性资源平台、校园网管理平台,抓好管理应用”为重点,深化现代教育技术应用研究,大力推进信息技术在教育教学中的应用,努力提高教育信息化水平和使用效益,打造教育信息化支持体系,为我区教育教学、教育管理做了一些实实在在的工作,现就上半年工作总结如下。

一、常规工作认真细致,活动组织圆满出色

1.本着服务学校、服务教学的原则,为更好更快的建设我区优质课资源,电教中心上半年共拍摄录制了六节教学课,其中段庄二小韩磊的体育课荣获省一等奖。

2.按时准确发放电教教材、学生订阅的报刊、杂志,保障各校信息技术课程正常开展。

3.为迎接省电教管对我市vcm平台使用情况的调研检查,市电教馆以我区为第一批试点,要求组织老师在3月6日——10日进行资源上传。电教中心克服时间紧任务重的困难,出色圆满的完成了市电教馆下达的任务,保证了省电教馆检查的顺利完成,得到了市领导的高度赞赏。

4.按照市电教馆要求,发动组织各校学生参加徐州市中小学20xx年学生电脑制作竞赛。

5.3月20日,电教中心在少华街小学组织承办了《20xx年全市校园电视研讨会》,作为20xx年电教中心承办的首个市级大型活动,得到了局领导和少华街小学的大力支持。通过这次活动,不仅很好的宣传了**近年来在校园电视方面的长足进步,也为来自五区六县的同行们搭建了良好的沟通平台。活动组织的非常圆满成功,得到了市领导和兄弟单位的一致好评。

6.为组织落实好“十一五”中央电教馆现代教育技术课题的中期评估工作,5月份,电教中心联合教科研室先后对我区少华街、光荣巷、淮西三个学校的课题进行调研。邀请吴清芝老师为各校点评不足,指导下一阶段的迎检工作。

二、创新网站平台建设,强化网络队伍管理

1.在全市率先建立了专业的“信息技术网”

今年是我区创建教育现代化关键的一年,为了更好的服务我区教育现代化建设,为学校提供一个专业化的信息技术平台,电教中心于3月中旬成功推出了“**信息技术网”,成为全市第一家专业的信息技术网站。“**信息技术网”与“**教育网”的双网合一标志着我区教育现代化网络平台的全面建成。

2.进一步加强网站通讯员队伍管理

为了适应新时代不断加强互联网信息安全的要求,进一步完善网站用稿的审核与发表,加强网站通讯员队伍管理,电教中心在上半年对“**教育网”和“**信息技术网”实行会员实名制改革,确保网站用稿责任到人。同时,又先后对全区各校电教负责人、工会主席进行了专项培训,细致讲解实名制的意义和重要性,以及如何规范发稿。下半年还将对全区团支部书记、局机关工作人进行分批培训。

三、工作中尚存在的的不足

在取得丰硕成绩的同时,我们清楚地看到还存在明显的不足,一是对教育信息化的认识还需深入。二是软硬件发展不平衡。三是电教队伍素质偏低,不能适应教育信息化的要求。四是信息资源严重不足,在很大程度上制约着我区教育信息化的发展。因此必须坚持“科学规划、全面推进、注重实效、持续发展”的工作方针,以“软硬并举、资源共享、应用为本、形成特色”为工作原则,以培训—研究—建设—管理为工作重点,以提高学校教育教学质量、推进**区教育现代化建设为目标;以现代信息技术在教育教学中的应用和整合为核心;以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线;以教育信息化带动教育的现代化,才能使我区教育信息化建设在推进课程改革、促进学校主动发展中实现新的跨越。

在20xx年下半年,我们要认真贯彻党的十七大精神,努力实践三个代表思想,团结广大电教骨干,振奋精神努力工作,坚定不移的按照年初制定的工作计划开展工作,为实现全区教育现代化作出应用的贡献。


**文教体局电教中心

20xx.6.16

2008年文化教育体育局电教中心上半年工作总结



2008年文化教育体育局电教中心上半年工作总结

 电教中心在本局党政领导和市电教馆的正确领导下,2008年上半年紧紧围绕“以率先实现教育现代化,全面推进教育信息化”为目标,坚持“以科学管理促规范,以研究应用促提高”的基本原则,以“建设区域性资源平台、校园网管理平台,抓好管理应用”为重点,深化现代教育技术应用研究,大力推进信息技术在教育教学中的应用,努力提高教育信息化水平和使用效益,打造教育信息化支持体系,为我区教育教学、教育管理做了一些实实在在的工作,现就上半年工作总结如下。
一、常规工作认真细致,活动组织圆满出色
1.本着服务学校、服务教学的原则,为更好更快的建设我区优质课资源,电教中心上半年共拍摄录制了六节教学课,其中段庄二小韩磊的体育课荣获省一等奖。 按时准确发放电教教材、学生订阅的报刊、杂志,保障各校信息技术课程正常开展。 为迎接省电教管对我市vcm平台使用情况的调研检查,市电教馆以我区为第一批试点,要求组织老师在3月6日——10日进行资源上传。电教中心克服时间紧任务重的困难,出色圆满的完成了市电教馆下达的任务,保证了省电教馆检查的顺利完成,得到了市领导的高度赞赏。 按照市电教馆要求,发动组织各校学生参加徐州市中小学2008年学生电脑制作竞赛。 3月20日,电(整理)教中心在少华街小学组织承办了《2008年全市校园电视研讨会》,作为2008年电教中心承办的首个市级大型活动,得到了局领导和少华街小学的大力支持。通过这次活动,不仅很好的宣传了××近年来在校园电视方面的长足进步,也为来自五区六县的同行们搭建了良好的沟通平台。活动组织的非常圆满成功,得到了市领导和兄弟单位的一致好评。
6.为组织落实好“十一五”中央电教馆现代教育技术课题的中期评估工作,5月份,电教中心联合教科研室先后对我区少华街、光荣巷、淮西三个学校的课题进行调研。邀请吴清芝老师为各校点评不足,指导下一阶段的迎检工作。
二、创新网站平台建设,强化网络队伍管理
1.在全市率先建立了专业的“信息技术网”
今年是我区创建教育现代化关键的一年,为了更好的服务我区教育现代化建设,为学校提供一个专业化的信息技术平台,电教()中心于3月中旬成功推出了“××信息技术网”,成为全市第一家专业的信息技术网站。“××信息技术网”与“××教育网”的双网合一标志着我区教育现代化网络平台的全面建成。 进一步加强网站通讯员队伍管理
为了适应新时代不断加强互联网信息安全的要求,进一步完善网站用稿的审核与发表,加强网站通讯员队伍管理,电教中心在上半年对“××教育网”和“××信息技术网”实行会员实名制改革,确保网站用稿责任到人。同时,又先后对全区各校电教负责人、工会主席进行了专项培训,细致讲解实名制的意义和重要性,以及如何规范发稿。下半年还将对全区团支部书记、局机关工作人进行分批培训。
三、工作中尚存在的的不足
在取得丰硕成绩的同时,我们清楚地看到还存在明显的不足,一是对教育信息化的认识还需深入。二是软硬件发展不平衡。三是电教队伍素质偏低,不能适应教育信息化的要求。四是信息


资源严重不足,在很大程度上制约着我区教育信息化的发展。因此必须坚持“科学规划、全面推进、注重实效、持续发展”的工作方针,以“软硬并举、资源共享、应用为本、形成特色”为工作原则,以培训—研究—建设—管理为工作重点,以提高学校教育教学质量、推进××区教育现代化建设为目标;以现代信息技术在教育教学中的应用和整合为核心;以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线;以教育信息化带动教育的现代化,才能使我区教育信息化建设在推进课程改革、促进学校主动发展中实现新的跨越。
在2008年下半年,我们要认真贯彻党的十七大精神,努力实践三个代表思想,团结广大电教骨干,振奋精神努力工作,坚定不移的按照年初制定的工作计划开展工作,为实现全区教育现代化作出应用的贡献。

下半年区电教工作总结


下半年区电教工作总结

下半年区电教工作总结

在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下,上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容,以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标,让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。
一、教研与培训相结合,大力开展网络环境下教与学的研讨,探索信息技术与学科的有效整合。
现代教育技术要有机地、合理地应用于教学,首先要让教师掌握一定的技术,并深入研究,亲身实践,才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合,是进行信息技术与学科整合的有效途径。
本学期,继续做好电教员和学科教师的计算机专题培训。
⒈四月份在爱达花园小学,电教中心组织了全区中小学电教员专业培训活动,对电教员进行了《动态网站制作入门》的培训。通过这次学习,让电教员初步认识动态网站制作的知识,并掌握一定的制作技能。
⒉幼儿园骨干教师在学习了等软件的基础上,原创:本学期又举办了一期幼儿园骨干教师课件制作学习培训班,教师结合自己设计的教案,在学习过程中边构思边实践,下半年将举行了幼儿园教师课件竞赛,并将获奖课件用于课堂教学,进行教学研究。
⒊在做好教师培训工作的同时,我区积极开展网络环境下的教与学的研究活动。月日,在南京市世纪星幼儿园举行了幼儿园获奖课件教学研讨活动。世纪星幼儿园的韦明兰老师,春晖幼儿园谢维东老师为大家提供了小班活动《捉迷藏》、大班活动《鼠小弟的小背心》。观摩的教师分为三组从两条线索“现代教育技术运用对教学有何促进作用?”“现代教育技术运用于幼教时,如何给予孩子探究的空间?”进行了热烈的研讨。通过这次研讨活动,老师们进一步明确了现代教育技术与教学的关系。
⒋建邺区幼儿园现代教育技术运用于教学的研究有以下特点:一是培训先行,让一批骨干教师熟练掌握课件制作技能;二是亲身实践,教师接受培训后,根据课堂教学的需求,设计和制作课件,并参与区级评比;三是课例研讨,现代教育技术的学习,不能停留在课件制作的层面上,要让技术与教学有效结合,必须结合课例进行深入的研究。在世纪星幼儿园举行的现代教育技术运用于教学的研讨活动,就是在这种理念的指引下进行的。
⒌先后两次在南湖二中举行信息技术与学科整合的教学研讨活动。月日,历史教师湛蓝开了一节《时代特点鲜明的明清文化(一)》研讨课;月日,语文教师崔霞开了一节《背起行囊走四方》研讨课。在这两节课上,教师从学科教学的角度出发,为学生提供图片、视频、文字等丰富的网络资源,这些内容紧扣教学需求,激发了学生学习的兴趣,满足了学生的求知需求,让学生在教师引导下,带着任务自由浏览,为自主学习创设了条件。
⒍在开展信息技术与学科整合的教研活动过程中,我们认为网络环境下的课堂教学并不是信息技术与学科整合的唯一形式,在现实的教学活动中,信息技术与学科整合存在于教与学过程的各个环节,如教师备课、学生预习、课堂教学、学习拓展、综合实践等。下学期,信息技术与学科整合的研讨形式将多样化一些。
二、以集体视导为契机,做好对学校电教设备使用情况的检查工作。
我区每个月都安排集体视导中小学活动,电教中心和教研室一起集中视导。在视导工作中,认真做好对学校电教设备使用情况的检查工作。主要有:学校小推车的使用,多功能教室的使用,机房的使用。同时对信息技术课程的开设,以及信息技术与学科整合的校本研究的展开调研。在调查和调研的过程中,我们发现:在日常教学中,不少教师还不能自觉地使用电教设备,而网络环境下的课堂教学还有待加强。
三、对“十五”电教课题进行了跟踪,积极参与,协助学校做好“十五”课题的结题工作。
我区共有省级现代教育技术实验学校所,所学校有“十五”电教课题,为了确保他们在上级部门的要求下顺利结题,我们对这些学校经常进行督促指导,先后两次组织了结题前的动员工作。月日,我区第五幼儿园顺利按期完成课题的结题工作,受到专家组的一致好评。
在指导学校开展课题研究的同时,作为区级电教中心,也正在准备对“如何将视频教学资料运用于学科教研活动”进行研究,原创:本学期已经收集了节课例。
四、积极开展中小学信息技术应用竞赛活动,提高学生计算机应用能力
参加教育部举办的中小学电脑制作大赛,获南京市一等奖名、二等奖名、三等奖名,共计获奖人次,其中一等奖的获奖人数名列全市第二。
五、维护和使用建邺教育网站,确保网络的通畅和更新。
我区建邺教育网页版面设置较齐全,分块管理到位,内容更新较快,访问人数多。六月底,区教育局拨专款购置了服务器,用于区教育信息网的改造,以便提升建邺教育信息网的功能。
六、加强管理,对中小学各学校的教育信息化工作进行了量化考核。
大多数学校对量化考核工作很重视,不但紧密配合区电教中心的各项工作并且积极开展校本现代教育技术研究工作,量化考核工作促进了信息化工作的开展,提高了网络机房等设备的使用率,锻炼了教师信息化工作的能力。

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